简介:摘要初中阶段是学生学习基础知识的一个非常重要的阶段,该阶段学生学习的知识及形成的思维习惯会对其一生的学习能力造成很大程度的影响。数形结合思想是初中数学中比较重要的一种思维方式,它不仅可以有效培养学生的数学思维能力,而且还能迁移引用到物理等学科的学习中去。本文浅析初中数学教学中数形结合思维的意义及主要表现形式,或可以抛砖引玉,促使数形结合这一古老数学思想在现代教育中绽放新的活力。
简介:摘要现代数学教育界对于数形结合的思维格外重视,当下初中教育已经开始不断给学生输入数形结合的思维,旨在用新颖的方式正确引导学生爱上数学这门表面枯燥、实则蕴含无尽趣味的科学,数形结合不断地发现以及传授正在让数学教育变得越来越有趣生动,数形结合的意义也变得越来越受数学教育人士关注以及业内人士的不断探索。
简介:摘要初中阶段是学生学习基础知识的一个非常重要的阶段,该阶段学生学习的知识及形成的思维能力会对其一生的学习能力造成很大程度的影响。所以,初中数学教师一定要不断探索新的教学方法,从而有效培养学生的数学思维能力及学习能力。本文将简单分析初中数学中数形结合教学方式的意义,希望能对有关人士有所帮助。