简介：<正>《住房和城多建设领域专业人员岗位培训考核系列用书·城建档案管理员专业基础知识》中国建筑工业出版社2014年9月出版,江苏省建设教育协会编著全书共分13章,内容包括:城建档案概述;城建档案工作;城建档案法制;城建档案的管理:城建档案编研;城建声像档案;城建电子文件与电子档案管理;识图基础;识读建筑施工图;识读结构施工图;识读设备施工图;识读市政工程图;编制竣工图等。该书可作为城建档案员岗位考试的指导用书,又可作为施工现场相关专业人员的实用手册,也可供职业院校师生和相关专业技术人员参考使用。

简介：摘要如何创新完善初中物理教学方式，提高初中物理教学质量，有效培养学生自主探索知识的兴趣和能力，对学生学习初中物理知识有着重要作用。本文从生活中的物理现象切入课程、以自身接触的问题引导、疑惑为以知识运用为根本三个方面谈一谈如何通过实验教学提高学生的创造学习能力，改善初中物理教学效率，培养学生探索知识的能力。

简介：游泳能增加性能力游泳不仅是一种有益身心的体育运动，英国运动医学家日前还发现，游泳也能增加性能力，尤其是女性的性能力，让女性更容易获得高潮。

简介：宝宝都爱模仿，这句话真是没说错。尤其爱模仿身边的大人，甚至连经常见的打扫卫生的阿姨和伯伯。不过，宝宝是不作任何选择地模仿。比如，外公爱用牙签剔牙，她也要拿牙签塞嘴里，不给就闹；爸爸在扫地，宝宝也要拿扫帚；妈妈在擦地板，她也跟着拿手帕往地上擦。大人的确要注意自己的言行，不做坏榜样，但有时候习惯成自然了，一时改不了。要怎么引导宝宝呢？

简介：【多吃苹果能清洁肺部】人体内肺、肝、肾、肠、胃等重要器官，如果能健康工作，可以起到清除体内“垃圾”、净化血液的作用；可是一旦“脏”了，就会导致各种病症。美国国立卫生研究院研究表明，

简介：请问亲子阅读从宝宝多大开始比较合适？或者说何时开始宝宝会跟妈妈互动呢？我的宝宝10个月大了，我给她准备了布书、触觉书、圆角纸板书。她一般都是拿起书又啃又咬，当我准备给她讲书的内容时她有时候会盯着看，偶尔会把书翻一页，但大多数情况下只看了一页就把整本翻过去了。有时，当我一旦发出跟书里内容相关的声音她就会特别在意那个声音。我觉得想要完整地给她讲完一本书很困难。我该怎么做呢？

简介：Q我家宝宝2岁半了，最近我带他出去玩，每次见到熟人让他打招呼时，他总是很不友好地扭过头一声不吭，甚至对别人说：“走开!”或者踢人和打人，我和老公教育过他好几次了，可是根本没有效果。

简介：文化/新知小年各地的禁忌各有不同。相传湖北部分地区，小年忌宰杀；河南有些地方忌讳捣蒜，认为小年捣蒜会把家里捣穷了；台湾则忌讳舂米，据说会有把风神捣下来之虞，恐怕会给来年带来风灾。

简介：自动补光镜面手机壳作为一款专为苹果手机设计的手机壳（见右图）,除了轻薄小巧之外,它的最大优势在于内置了一块采用铝合金制成的可放大成像的镜子。在用户照镜子时,发光板会将苹果手机的闪光灯发出的光散射开来,提供最适宜的光照,让照镜者始终能看到镜中最美的自己。

简介：WonderCube下图中这款手机伴侣虽然只有一英寸见方,但它却拥有读卡器、手机充电器、手电筒、手机支架、充电宝、U盘、数据线等8大功能,还能挂在钥匙圈上,用起来很方便。火山纸杯加湿器这款加湿器（见上图）乍看上去并没有什么稀奇之处,但是当水汽从纸杯顶部徐徐升起时。

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简介：随着时代的快速发展,我国政府开始加强对人才的培养,制定了新课改相关标准,强调了对学生主体素质的培养。当前在初中数学教学中,教师必须要改变传统数学教学理念,要加强对学生自学能力和探究能力的培养,通过教学活动激发学生的潜能,为学生创造更好的数学实践机会,让每个学生都有表现自己的平台,这样不仅可以调动学生的积极性,还可以快速提升初中数学教学质量和效率。

简介：做一次不行，就做两次。做两次不行就做三次，做三次不行就做上百次……直到最后，我TM累死了!那么，练习时到底要怎么做？说到练习，让我想起了中学课本里的“卖油翁”。无他，唯手熟尔!一直以来，都认为自己没有成为高手的原因是练得少。过了那段天真的年代，我渐渐明白，有些人就算比你少练习N次也会比你做得好!

简介：辛壬之际的政治变革促使历书的制作原则发生剧变,清廷时宪书变通办法十九条就是此种剧变的结果之一。而由清廷、革命党人和袁世凯政府制定的五部历书,则见证了官定历书蜕变的过程：历书历谱编排从阴历为主转向以阳历为主,历注内容则从带有神秘主义的信仰知识转化为现代科学知识及社会政治常识。这也导致了历书制作的官民分野与新旧对立。官定历书制作取向及知识系统的变化,既源自清末民初知识转型的影响,也来自于政治文化转型与重建的需要。

简介：前不久,我有幸参加了福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨会,并在会上执教了人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第79~80页“长方形和正方形的认识”这节课。在本节课的设计和磨课过程中,我对如何找准学生的认知起点和生活经验起点,如何在新知生长点上下足功夫有了更深的体会和感悟。

简介：在中学语文界，我算得上一个“异类”，也是一个不太“安分守己”的人。我的教学方法与众不同，并经常在报刊上与专家和权威“唱反调”，自然也免不了有人与我“商榷”。从教30多年来，我一直在同旧教育观念的碰撞中踏浪前行，面对重重羁绊，我从未放下批判的武器，不停地在迷茫中探寻。虽然不曾给自己的教学风格命名以形成“流派”，但可以无愧地说，在坎坷的教改之路上，我留下了一串坚实的脚印。

简介：1.观察1=1~3①3＋5=2~3②7＋9＋11=3~3③13＋15＋17＋19=4~3④21＋23＋25＋27＋29=5~3⑤2.发现以上各式等号左边均为连续奇数的和,且奇数的个数（项）与右边三次幂的底数相同.3.猜想命题（Ⅰ）任何一个正整数n的立方都可表为n个连续奇数的和.

简介：什么是“发现教室”？我把老师带领同学们开展探索性学习活动的地方,称为“发现教室”。我提倡老师引导小学生“用发现的眼光去学习”,引导同学们动手动脑,丰富体验,学会探索,学会发现,激发学习兴趣,成为小行动者、小探索者、小发现者、小创造者;希望同学们在行动、体验、感悟、思考和发现的基础上进行写作表达,希望同学们在探索与发现的过程中得到全面发展。

简介：什么是学生时代最大的梦魇？有人说是无休止的考试，有人说是永远做不完的作业，还有人说是食堂里难以下咽的饭菜。也许这些都曾经困扰过你我，但当语文老师背诵全文的“非分”要求一经提出，那种“心惊肉跳”的感觉你一定还记忆犹新。其实不单是课文背诵，几乎所有科目都有需要识记的内容，这真是一场对脆弱神经的严酷考验!

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