简介：

简介：巴金的早期散文中，“夜”“灯”“梦”三个意象频繁出现，并组成了一个彼此有内在关联的意象群。意象系统有丰富的蕴涵和独特的情感色彩，这种强烈的情感色彩就是巴金深沉的矛盾感。意象群折射的情感是作家对社会历史、现实、文化的综合感知，反映了一代觉醒者奋战前行的心理历程．显示出民族灵魂的苦闷、宏阔与深沉。

简介：早期经验对沈从文创作的影响很大,具体表现在沈从文早期经验中的感觉印象和深刻心理体验以及由这两方面所形成的忧郁自卑的心理模式对他创作的影响.

简介：据考查，莎士比亚最初是作为一名诗人被介绍到中国的，但直到1926年，才由朱湘首次发表了其中文译诗。1949年前，莎诗中译活动经历了译潮初兴（20世纪20年代）、译潮迭起（20世纪30年代）、译潮回落（20世纪40年代）三个阶段。

简介：一、教研活动的一个中心开展行之有效的教育教学科研活动应该以深化教育改革,全面推进素质教育,培养具有较高素质,能适应社会发展,符合社会需求,有较强生存能力和职业技术能力的人才为中心。以此加强学校教学管理,使教研活动成为提高教师职业素质的主要途径。

简介：现代咨询活动的产生和蓬勃发展主要受经济、科技、制度、竞争和意识五大社会因素的影响。本文分析了这5个社会因素对现代咨询活动的影响，为促进我国咨询业的健康发展提供了启示。

简介：摘要实施素质教育以来，对儿童早期的美术教育越来越受到人们的重视。本文从尊重儿童的心理规律、培养儿童的兴趣和创造力等方面提出了一些有指导意义的见解。

简介：“五四”时期女性文学中的女性形象有着种种精神依附的痕迹，她们大多自恋于自己的弱者地位，对于丑恶的现实不是勇敢地正视而是进行种种消极的逃避，不少人物形象成为一组情绪或者一种观念的化身。丁玲在“五四”时期的女性作家步入创作的沉寂期以后崛起于丈坛。早期丁玲笔下的女性形象追求自我独立人格，大胆直面人生的种种逆境，大胆的逼视自我的内心矛盾，充分展现了一代知识女性主体意识的觉醒。而且丁玲擅长于女性形象复杂的心理冲突和错综的心理变化的描写，所写人物与五四时期女性文学比较显得丰富而独具个性。

简介：故事类图画书中，图画不仅仅是书中的插图，同时也承担着叙事功能，表达着故事的整体性与完整性。因此，故事类图画书早期阅读指导中，首先应对故事类图画书进行读本分析，然后注重整体导入，充分利用图画中的关键信息，挖掘故事内涵，注重分析图画的艺术表现性，从而实现对幼儿早期阅读的有效指导。

简介：早期教育在引起家庭重视的同时,也存在着不能理性看待早期教育重要性、提前教育、教科书式育儿、热衷早教机构等误区,这不利于婴幼儿的学习与发展,背离了家庭早期教育的初衷。针对以上误区,提出了若干可供参考的对策,以期引导家庭在早期教育中发挥更好的作用。

简介：许地山认为文学是表现人生的.他作品中的人物全生活在一个痛苦的世界之中,被现实世界、精神世界、爱情生活中的痛苦包围着,他认为命运就是一张网,这张网什么时候破和怎样破法是没有定数的,人生就是一个"织网--补网--再织网"的过程."补网"哲学是他对命运本质的透视,具体表现为作品中的人物在世俗的黑暗中不顺命,为"挣脱"世俗的重压而"退让";人物都是在世俗的重压中从"苦"里悟出"乐"来,这是他对人生的终极体验.

简介：“说专业”是专业团队综合素质的展示，也是专业内涵和实力的体现，是“三说”（说专业、说课程、说管理）交流与沟通平台的重要环节，积极组织好“说专业”活动，将对高职院校的专业建设起到极大的推动作用。

简介：田汉前期的剧作主要体现了灵肉冲突，以及因曼肉冲突的不可调和而导致的孤寂、榜徨、感伤的精神状态。他剧作中的情绪与二十年代的时代氛围以及西方现代派文艺思潮的影响是分不开的。

简介：《周易》起初作为卜筮书，经过早期儒家学者的阐释注解，易道与儒家思想巧妙地融合，中道思想就是融合的产物。早期儒家学者以中道思想阐释《周易》主要是因为：阐释卦辞意义；纳入儒学体系；教化民众守正。同时，《周易》的中道思想也产生了深远的影响：促使《周易》由卜筮书转向哲学；提供儒家人伦关系标准的依据；构建古代社会思想文化范式。

简介：西欧中世纪时期是封建贵族占统治地位的时期，而这一时期的西欧封建贵族主要是以骑士作为主导，骑士在某种程度上等同于贵族。骑士阶层的形成不仅代表着日耳曼部落的逐渐封建化，而且也代表着基督教会权力的发展和扩张。通过考察中世纪基督教会在骑士贵族的形成中的作用。可以清晰地了解日耳曼传统与基督教会的作用如何融合，并最终促成具有特色的西欧封建化。

简介：钱钟书先生的诗歌在中国现代诗坛中占有不可忽略的地位,他数年如一日的创作生涯,给我们留下了不少感情真挚、语言清新、意境优美的诗篇.其诗歌的艺术美主要表现在意境美、个性美、意象美、色彩美等方面.

简介：“感觉”一词在口语、心理学和艺术领域中各有不同的涵义，也存在着内在联系。在美术造型艺术中感觉是对视觉内容带有情感倾向并以特定形式为表达载体的一种判断结果，是表现形式的具体内容。在造型基础训练中，训练的核心应该是感觉，而不是技巧。

简介：在高职院校推广楹联文化，对于提高高职学生的人文素养，增强他们的职业发展潜力有着重要意义。学生是楹联文化的最终受益者，培养学生学习楹联的热情，引导他们主动参与校园楹联活动，应该是高职院校楹联文化推广工作关注的重点。文章从学生活动的角度剖析目前制约校园楹联文化进一步发展的不利因素，并从多个方面阐述具可行性的解决策略。

简介：提出了“说课”在高职院校教研中的必要性和可行性，从理论上阐明了“说课”的涵义、内容、类型、作用以及指导原则等，为高职院校的教研活动探索了一条新的途径。

简介：摘要随着中国与世界交流的进一步加深，作为主要交流工具的英语就显得尤为重要。中等职业学校学生因文化基础较差，英语学习面临很多困难。我们应该转变观念，灵活选择教材，改革教法，探索适合中职学校学生学习英语的新方法和更合实际的教学方法