简介:摘 要:伴随着素质教育的深入实施,各个学校都逐渐开展了教育教学的改革与创新。初中生刚刚离开父母的监督,自己觉得已经成了大人,进入到一个全新的环境中,学生这时的内心是处于紧张状态的,如果初中数学教师这时多与学生交流,让他们感受到来自教师的温暖,进一步激发学生学习数学的积极性和学习创造力,学生对教师会产生一种亲近感,这种亲近感是学生上课积极回答问题,积极投入数学课堂教学活动中。
简介:摘 要: 从教育学专业角度说,有效性指通过课堂教学学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标整合。增进了解,加深师生感情,是提升教学有效性的重要保证。用多种评价方式全面评价学生的学习成绩,由于评价不仅要了解学生知识、技能的掌握情况,更要了解学生情感态度、价值观。
简介:【摘要】随着国家对教育的不断重视,更强调小学基础教学工作的有效开展,小学体育教学工作在整个基础教育中发挥着重要作用,因此为锻炼学生意志,增强生体质,需要教师结合当前的教学方法进行不断优化。本文主要分析了小学体育教学的具体现状,重点论述了提升小学体育教学有效性的方法策略,通过创新课堂教学方式以及积极开展游戏类竞赛活动等方式,激发学生的学习乐趣,促进整个小学体育教学工作的顺利开展。