简介：摘要语文是一门实践性很强的课程，实践性是语文课最主要的特征。语文能力从根本上说是参加语文实践“习得”的产物。因此，语文学习离不开语文实践。语文实践课，是吸收了国内外的成功经验建立在“大语文”理念之上的一种新课型。以崭新的形式与方法使学生的创新精神和实践能力得以培养。上好语文实践课的关键是搞好实践活动的设计。设计得好就会极大地调动学生的积极性，获得良好的教学效果。因此建立若干基本的语文实践课的模式，使广大教师在教学中有所参照，对于这一课型的普及和发展是极为必要的。

简介：摘要目的探讨老年照护模式及实践运用的效果。方法选择2014年8月～2015年8月本院收治的老年患者124例，随机分为2组，研究组和对照组各62例，研究组患者采用医养结合照护模式，对照组患者采用常规照护模式，观察两组患者照护期间不良事件的发生情况，对比两组患者对照护的满意度。结果研究组患者照护期间不良事件发生率低于对照组，对照护满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论老年患者照护中实施医养结合模式后，可减少照护期间不良事件发生率，提升患者住院安全，提高患者对照护满意程度。

简介：

简介：会计实践教学是会计教学的重要部分,随着社会经济的不断发展,教育领域也在不断改革。目前各高校在改革浪潮的冲击下,暴露出很多问题,在会计教学中,传统教学模式的单一枯燥,会计实践的课程分布不均匀,财务管理中企业管理运用不够等问题严重削弱会计教学实践价值。本文针对高效会计实践教学进行简要分析,探讨其具体教学模式。

简介：场景互联、跨界创新、前台人员更新、后台系统整合、总台思路转变在全渠道商业中占有重要作用。全渠道商业有4种典型商业模式。

简介：2014年,湖北工业职业技术学院模具设计与制造专业开展现代学徒制教学改革,＂师徒制＂教学模式改革是其中的主要内容之一。本文介绍了模具专业开展＂师徒制＂教学模式改革的实践,对实施＂师徒制＂教学模式需要的条件进行了分析,探讨了深化＂师徒制＂教学模式改革的方向和存在的问题,提出了解决问题的方法和措施。

简介：会计实践教学是当前会计教学中的关键内容之一。建设科学合理的会计实践教学模式是形势使然。借助对国内会计实践教学基本情况的剖析,提出了一些针对性的建议。

简介：实践教学是高职教育体系的重要组成部分,实践教学管理模式则是引导整个实践教学高质量、高效率进行的重要保证。本文通过现有高职实践教学管理模式的类型及特征的比较和分析,探索了科学合理的实践教学管理模式,并论述了导师制管理模式的优势及特点、导师制发展中的瓶颈及解决方法。

简介：实践基地承担区域内中小学校集中开展综合实践活动的任务,一般按照教育主管部门规定的计划开展为期3~5天的集中实践活动.学生在实践基地进行的综合实践活动虽然时间短暂,但实践基地提供的与学校教育模式完全不同的新颖而丰富的实践活动课程带给学生终身难忘的、终身受益的实践活动体验.

简介：学困生,顾名思义就是学习有困难的学生,就个人素质而言学困生在很多方面都明显表现不足.如:学习成绩低下、学习态度懒散、学习习惯不好、上课听讲注意力不集中、自我控制和约束力很差、缺乏自信等等,要想改变他们通常很困难.关于学困生的问题目前国内研究颇多,如宝应县小官庄中心小学相志辉老师的论文《浅谈学困生形成原因分析及对策》针对学困生形成的各种原因采取相应的转化策略,因为是小学生所以主要是从心理上多加疏导和鼓励;

简介：专业教育是学生接受专业知识和培养专业技能的主要方式,实践教学模式直接影响学生的工程实践能力和创新能力。文章分析实践教学的重要性和当前实践教学中存在的问题,结合CDIO工程教育理念,提出以项目组织、任务驱动、能力导向为重点的项目式实践教学模式。并以沈阳航空航天大学测控技术与仪器专业实践教学为例,给出项目式实践教学模式的设计过程。

简介：从地方本科院校向应用技术类型高校转型发展的形势和意义出发,结合百色学院金属材料工程、材料成型及控制工程本科专业实践教学的现状,讨论了通过校内实训、校外实习、开放项目、毕业设计等四个实践教学环节及开展学科竞赛活动、创新创业训练、职业资格认证等三个途径的实践教学达到提高学生专业技能的目的。

简介：摘要对于小学生来说，开展有效的课堂教学已经成为素质教育和新课改的要求。新形势下，小学数学教学的内容、教学的环境、教学的理念和教学的策略发生了一定的变化，那么由此引起的教学模式也发生了一定的变迁。新形势下，小学数学教师一定要优化教学设计，创新教学模式，促进数学课堂教学的长远发展。本文中，笔者从自身的教学实践出发，探究了小学数学综合实践课的教学模式。希望能促进小学数学综合实践课堂的发展，促进小学生的全面可持续发展。

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简介：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教师要“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件”。作为实施素质教育的最初始阶段,人们越来越重视幼儿动手能力的培养。现代心理学研究表明:幼儿动作的发展是幼儿智慧、心理发展的外在表现,“手是思维的镜子,是意识的培育者,是智慧的创造者”。通过操作活动开启幼儿大脑的潜能,促进智力的发展,有利于幼儿良好品质的形成。

简介：对于CDIO教学来说,就是将教育、学习以及实践相结合的一种教育方式,其主要目的是促进学生全面发展,为社会培养实用型人才,以更好地满足市场需求.在消费浪潮的冲击下,形象往往会成为消费重点,所以形象设计课程也就成为现代教育之一,为更好地开发形象设计课程,有必要将CDIO实践教学模式应用其中.这样不仅可以更好地解决存在于实践教学中的问题,还可以使项目设计周期更完整.因此,本文将从品牌形象与CDIO教学模式的基本情况入手,重点研究将CDIO教学模式应用到形象设计时间课程中的必要性与方式.

简介：小学语文重在教学生识字、组词、造句,更为重要的是要不断提高学生对祖国语言文字的感知能力,使其懂得运用语言文字来表达自己的思想感情,并切实感受到汉语的魅力所在。实践证明,＂语用型＂的课堂实践切实提高了学生的语言文字运用能力,提高了学生的习作水平,激发了学生学习语文的热情,挖掘了学生的语文潜力。笔者根据多年的教学经验和相关的理论知识,对小学语文＂语用型＂课堂实践模式进行了分析和研究,在此形成小文,希望对大家有所帮助。

简介：摘要早期临床教学（earlyclinicalexposure）已成为国际医学教育的新趋势。为满足医学教育新时期对医学生的创新性与主动性培养的要求，我校对医学生临床教学模式进行大胆改革和创新，探索并实施全新的早期临床教学模式。新型教育模式使医学生能早期接触病人，提高学习主动性，激发学习兴趣，提高与患者交流的能力和临床技能水平。

简介：阐述了政府和社会资本合作方式模式的定义和在城市节能照明项目的顶层设计方式。通过在某市开展PPP照明改造案例,说明PPP模式的操作方法和注意事项,同时介绍了项目实施过程中存在的法律、政府信用、金融、项目建设和合作方面的风险以及应对措施。

简介：场馆教育具有不同于课堂学习的独特价值，是推动素质教育的重要途径。东城区在“蓝天工程”基础上提出学院制改革构想，探索场馆教育等人才培养模式。本文首先梳理了国外场馆教育经验，在场馆资源的开发与利用的过程中探索了具有首都区域特色的实践模式，包括专题实践模式、综合实践模式、梯度课程模式、评价模式和多途径探索模式。同时也提出资源的系统整合、学习空间的深度开放、学习活动的系统组织与设计、信息技术的平台支撑、协作机制的有效保障是场馆教育的持久开展的支撑条件。