简介：摘要：犹太文化是世界上现存最古老的文化之一。犹太文化传统上是一种高度的宗教文化，对犹太宗教文化的研究具有重要意义。纵观犹太历史，犹太民族能够创造出源源不断的历史和文化奇迹，不至于分崩离析，这在很大程度上得益于宗教。它通过基督教文化及其《圣经》等著作对西方文化乃至世界文化产生了巨大影响。犹太教是犹太文化的思想核心，是其长盛不衰的关键，不了解犹太教就不可能解释犹太文化。即使在现代社会，犹太教仍然是犹太知识和文化体系的重要组成部分，是犹太人的精神支柱。

简介：摘要：在中德翻译史上，宗教典籍翻译是不可或缺的部分，而玄奘佛经翻译和马丁·路德（

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简介：摘要：民族高校大学生宗教信仰问题给高校的思想政治教育提出了新的挑战。在这种背景下，本文通过正视当前大学生宗教信仰的现状及特点，分析宗教信仰的原因，为更好地引导大学生树立马克思宗教观提供参考。

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简介：摘要：虽然微信的广泛使用为宗教文化的传播构建了一种新的传播方式，扩大了宗教文化的传播范围，但借助微信进行宗教文化传播存在一些不可忽视的问题。本文分析了宗教文化微信传播的特点及存在的问题，并提出了一些建设性的对策。

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简介：摘要：习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会中强调“做好新疆工作，要完整准确贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住新疆工作总目标，依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆。”从国家发展的战略高度强调了要以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断巩固各民族大团结。本文探究了中华民族共同体的文化符号的重要性以及铸牢中华民族共同体意识的措施等方面内容。

简介：摘要：中西方之间有着很大的文化差异，这一点在宗教上就体现得很明显。死亡作为全世界都会面对到的一个话题，由于受不同的宗教观念的影响，中西方二者对于死亡的看法也是拥有差异的，这些差异可以从价值性、行为方面、态度方面体现出来。从这三个方面我们可以感受到差异的具体性，也可以从不同的视角去解读死亡这个话题。

简介：摘要：在初中音乐学科教学活动中，教师有意识地渗透民族音乐文化，能够有效激发学生的民族自豪感，使得学生的民族意识初步形成。但对于初中音乐教师而言，如何在教学中有效渗透民族音乐文化，仍然是一大难题。本篇文章主要围绕“渗透民族音乐文化，培养初中生民族意识”这一主题展开探索，旨在寻找到促进初中生民族意识得以增强的可靠途径，发挥出民族音乐文化的教育功能，促进学生音乐素养的发展。

简介：摘要：近几年来，随着中国综合国力的不断增强，中国在政治、经济和文化方面等领域的发展显得备受瞩目，受到国际上各大组织与势力的密切关注。而在这个国际交流越来越频繁、传播途径越来越丰富的时代大背景下，中国对外传播对争夺国际话语权就显得十分非常重要了。而由于中国的民族文化特殊性这一特点，且民族文化对外传播这之类的文化互动也非常频繁，因此更需加强在文化互动活动中的引导与规范，使之能够更好地推动民族文化的对外传播。

简介：[摘要]改革开放以来，西方文化融入到我国国人的生活中，逐渐为国人所接受，特别是对中小学生影响非常大。更有甚至者，部分小学生完全热衷于西方节日文化，而漠视了我国的传统优秀文化的传承，给小学《道德与法治》课程弘扬民族文化，培养文化自信带来挑战。为此，小学《道德与法治》的课程必须深入挖掘中华传统文化元素，注重民族文化认同培育策略的设计和实施。

简介：内容摘要：汉字教学充分考虑并运用汉字的特点，让学生在汉字学习过程中逐步领悟汉字的文化内涵，汲取汉字的文化营养。教学中，借助汉字书法作品呈现汉字发展演变的不同书体，懂得汉字特定写法的一些意思，并领悟汉字的形体之美，产生学习汉字、书写汉字不竭的热情，使汉字的学习根植于民族传统文化，并传承文化。

简介：[摘要]改革开放以来，西方文化融入到我国国人的生活中，逐渐为国人所接受，特别是对中小学生影响非常大。更有甚至者，部分小学生完全热衷于西方节日文化，而漠视了我国的传统优秀文化的传承，给小学《道德与法治》课程弘扬民族文化，培养文化自信带来挑战。为此，小学《道德与法治》的课程必须深入挖掘中华传统文化元素，注重民族文化认同培育策略的设计和实施。

简介：摘要：景观环境设计中的民族文化元素应用是民族地区文化传承的重要体现，如今，在大力发扬民族文化振兴民族手工艺的大背景下，也催生出许多体现民族元素的景观环境设计。文章探讨景观环境设计中的民族文化元素，提出将民族元素作为设计切入点，运用提炼抽象的设计手法，并将此运用到教学中，引导学生感受民族文化，浓缩民族情绪，表达民族精神。

简介：摘要：在民族音乐文化的发展过程中，其传播与传承一直是音乐界关注的问题。基于少数民族地区民族音乐文化的传播与传承现状，提出了对少数民族地区民族音乐文化的多维传播路径探析、加强相关保护、创新其传承方式以及实施多元化探析等一系列措施，以便更好地推进少数民族地区民族音乐文化的传播与传承。

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简介：【摘要】本文主要从民族地区农村小学乡土文化教师解析进行阐述说明。少数民族地区的教育是当前教育部门的主要内容，国家大力发展民族教育吗，尤其是民族文化教育的发展。在当前的基础教育阶段应当实行“多元一体”的教育体制，各个民族应当对自己的文化内容进行补充。民族教育至关重要，作为文化的传承者，教师的身上也担负着主要的责任。

简介：摘要：众所周知，优秀的传统文化，是中国国家的瑰宝，是中国文明赖以生存几千年的肥沃土地，是弘扬我们精神、今天相聚的重要支撑。

简介：摘要：本文将紧密结合当今时代背景下我国的云南少数民族传统体育文化传承与发展展开研究，并且会从现实角度分析其文化传承的需求与发展的条件，而且会结合当今体育全球化的大背景以及云南少数民族传统体育文化保护机制的应用方法和少数民族的体育发展历程做出相应的论述与判断，希望能为将来我国少数民族传统体育文化的传承与发展带来一些帮助。