简介：摘要：随着教育的创新发展高中政治教学开始受到社会的广泛关注，在实践中发现时事政治教学对提高课堂质量有显著的效果，但是从目前来看时事政治教学开展过程中仍存在很多问题。本文分析了目前各大高校开展时事政治教学的现状及问题，并提出了相应的解决策略。

简介：摘要：培养具有政治理解力和使命感的优秀高素质员工是中国中等职业学校的一项重要政治培训任务，但教学中仍存在许多不足。中等职业教育培训具有自己的特点，也给中等职业教育培训带来困难，最好的解决办法是创新中等职业教育培训。本文根据中等职业教育的现状，结合经验，对中等职业学校政治教育的创新方法进行了初步研究。

简介：[摘要]：随着时代的发展，教育问题逐渐被重视，国家深知重视教育就是重视发展。而在进行学术教育的同时，思想道德教育也必不可少。初中道德与法治是一门重要的基础学科，帮助学生学习法治知识提高学生的人文素养。随着新课改的不断深入，初中道德与法治教学也要与时俱进，更新教学方式，提高教学的有效性。道德与法治与学生的生活息息相关，因此，生活化教学是该学科改革的重要方向。本文对初中道德与法治教学中生活化法治教学的应用进行了一定的探讨。

简介：摘要：本文简要分析了初中道德与法治课堂上法治教育中存在的问题，并提出了一些可行性的改进措施，希望对相关教师有所助益。

简介：摘要：伴随着我国的不断发展，教育领域也在进行更加深入的改革。对于法治教育在初中道德与法治课堂上展开，受到了越来越多的关注。笔者在本文通过结合自身的教学经验主要从“初中道德与法治开展法治教育的现状”和“初中道德与法治开展法治教育的意义”这两个方面展开了阐述，希望能够提供出一些具有建设性的教学建议。

简介：摘要：初中学生正处于价值观形成的基础阶段，学生由于身心发展的特点，容易受到多种因素的影响，从而影响自身的思想观念，产生思想偏差，甚至误入歧途。初中《道德与法治》课程能够对学生的思想道德进行引领，帮助学生树立正确的价值观和人生观，塑造学生健全的人格，培养学生的法律素质，促进学生身心的健康发展。当前，在初中《道德与法治》教学当中存在着一些问题，影响课堂的教学效率，因此，探究初中《道德与法治》教学的实效性十分必要。

简介：摘要：自进入现代社会以来，我国的教学体系发生了巨大变化，法制教育在教育体系当中所占的比重越来越高。初中阶段是学生成长和发育的黄金时期。在此阶段初中生的思想和行为容易受到外界事物的干扰，提高法治教育有利于增强学生明辨是非的能力，减少了未成年人犯罪的几率，促进了我国社会主义法治建设的目标。本文从初中道德与法治教学中法治教育现状分析的角度出发，旨在帮助中学生了解法律知识，增强法律意识，提高学生参与社会生活的能力。

简介：摘要：初中政治是培养学生基本礼仪和价值观的学科，初中政治的教学必须以学生的身心发展状况为出发点。学习过程就是学生提升认知，自主构建的过程，想要提高政治教学的学习效率，就要以学生的兴趣为出发点，引导学生参与到课堂当中，教师要给与学生更多尊重，通过师生互动来加强政治教学。当然情感交流也是初中政治课堂教学不可或缺的要素，教师要注重情感教学。

简介：【摘要】随着新课改的不断深入发展，高中政治教学也应该进行优化，让学生们能够更好的学习高中政治知识，教师的教学方式和教学方法也应该进行变化，教师的教学应该跟着新课改走，跟着时代的发展潮流向前发展，而不是止步不前，因此，本文就高中政治教学优化策略展开论述，讨论如何更好的进行高中知识的教育，让学生们能够更好的接受高中的思想政治知识。

简介：　　【摘 要】 小学道德素养以及法治观念相关教育教学工作的开展，要将有效培养学生的日常道德涵养水平，强化生活中的法律认知观念作为教学设计的核心教学目标。基于核心素养教育前提下开展的小学道德与法治的课堂教学，相比以往的教学方式更能顺应小学生认知世界以及理解世界的发展规律。文章结合小学道德与法治课堂实际教学现状，对基于核心素养相关课程内容教学工作的开展提出了建设性的意见和建议。

简介：摘要：智慧课堂是现代信息技术与课堂教学深度融合的新型产物，对于提高教师“教”和学生“学”的效果有着重要的促进作用，有利于改变传统的教学方式，让学生实现个性化、智能化的学习。因此，教师要改变传统教学带来的弊端，加强对智慧课堂模式的探索和应用，通过在线平台、智能产品来向学生传输丰富的学习资源，供学生随时随地地学习，进一步冲破时空的界限，最终促进学生的主动迎接，而非被动接受，提高学习的主动性。

简介：摘要：初中政治教学关乎到学生的身心健康发展，关乎到学生核心价值观的形成。为顺应新课程教学改革的基本要求，发展初中生核心素养，创新政治教学模式，树立“自主、创新”式教学理念，让初中生能够在主动学习、乐于学习的氛围中热爱政治学科，是目前初中政治教学的关键。基于此，本文首先分析了初中政治“自主、创新”式教学模式的应用意义，阐明了初中政治教学模式的创新途径，供参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教育教学活动的开展越来越注重对于学生综合素质的培养以及促进学生的全面发展，因此在初中的道德与法治课程教学中，教师也要加强对于学生道德品质以及法治素质方面的培养。道德与法治会直接影响到学生的生活以及健康成长，特别是法治教育，对于学生有关法律法规的认识等方面有着重要影响，因此教师在开展教学活动中一定要注重学生的法制教育，帮助学生成为一个遵纪守法的良好公民。

简介：摘要：在课程改革的背景下，我国教育行业中，各个年级、各个科目的教学都发生了重大改变。其中，在高中政治教学活动当中，立德树人、思想品德是其科目当中的重点教学内容。同时，高中政治课本身也具备其他科目做不到的育人功能，学生经过高中政治课的学习，可以形成良好的道德品质和正确的三观，对学生的未来发展有着重要的作用。因此，在高中政治课堂中渗透思想政治教育是十分必要的。本文针对高中政治的教学现状以及将思想政治教育贯穿于高中政治教学的有效策略进行分析与论述，文章仅供参考。

简介：摘 要：本文从三个方面入手，对时事政治教育和高中政治教学的结合进行了讨论。首先论述了时事政治教育与高中政治教学的差异与联系，其次剖析了为什么要将时事政治教育与高中政治教学结合及其重要性，最后探求时事政治教育和高中政治教学结合的可行措施。本文基于以往相关研究分析，考察了时事政治在高中政治教学中的运用，最后做了反思和总结。

简介：摘要：在“课程思政”的大背景下，各个学科都在积极探索思政之道，那么政治课自然更是责无旁贷。以高中思想政治课来说，目前存在一些问题阻碍其自身育人功能的充分发挥，这就要求高中思想政治课教师积极探索创新之路，响应国家号召，而将时事政治融入高中思想政治课教学中不失为一种可行的模式。基于此，本文就时事政治在高中政治教学中的价值及应用措施展开论述。

简介：摘要：在高中政治课教学中，引入时政素材，能拓展学生知识面，激发学生学习思政课的兴趣，培养学生解决实际问题的能力，进而提高思想政治课教学实效性。同时，这也是顺应国家发展形势、响应国家号召、培养学生核心素养的有效途径，值得在中学教学中大力提倡。

简介：【摘要】素质教育的内容不仅仅是语数外等主要的学科理论学习，还包括了道德品质的培养、法治意识的树立、身体素质的强化等等。本文通过阐述初中道德与法治的教学现状，就贯彻法治教育的策略作简要分析。

简介：摘要：在课程改革的背景下，我国教育行业中，各个年级、各个科目的教学都发生了重大改变。其中，在高中政治教学活动当中，立德树人、思想品德是其科目当中的重点教学内容。同时，高中政治课本身也具备其他科目做不到的育人功能，学生经过高中政治课的学习，可以形成良好的道德品质和正确的三观，对学生的未来发展有着重要的作用。因此，在高中政治课堂中渗透思想政治教育是十分必要的。本文针对高中政治的教学现状以及将思想政治教育贯穿于高中政治教学的有效策略进行分析与论述，文章仅供参考。

简介：摘要：小学生处在认识世界、探索世界的开始阶段，在小学阶段加强对于学生道德水平和法治素养的培养是帮助学生树立正确人生观、价值观的重要途径。其中，在小学低年级的道德与法治课程中加强对法治教育的渗透，可以帮助小学生了解一些个人开始参与社会活动的基本法律知识，并在成长的道路上养成遵纪守法的好习惯。所以本文将重点从小学低年级道德与法制课程的教学实践出发，对如何更好的在本门课程中展开法治教育进行详细的策略分析，希望能够给我国小学生的法治教育如何更好开展带来一点启示。