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  • 简介:摘要钻井液出入口流量的准确检测是发现以上异常现象的重要手段之一,因此准确实现钻井液出入口流量的检测,对于现场油气钻探的安全施工有着重要的意义。

  • 标签: 钻井液流量 检测 录井 研究方法
  • 简介:2014年7月17日,接到县文化局通知,要我参加“玉帛之路文化考察团”在高台宇阳宾馆召开的座谈会,会议通知后附了会议筹备方案和与会专家名单,甘肃省华夏文明传承创新专家咨询组成员、中国民间文艺家协会副主席、上海交通大学讲席教授、中国社会科学院比较文学研究中心主任叶舒宪,中国社会科学院研究员易华,作家、《丝绸之路》杂志社社长、总编辑冯玉雷,新疆师范大学教授、新疆文物考古研究所研究员。

  • 标签: 中国社会科学院 中国民间文艺家协会 文物考古研究所 居延 上海交通大学 比较文学研究
  • 简介:摘要省公司SOC平台统计反馈东莞等粤东华为核心网片区的PDN建立时总体比其他非华为片区要长,为了找出东莞该指标较长的关键流程、根本原因,以便针对性开展优化,特进行了本文的分析研究。

  • 标签: PDN 延时 分析
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  • 简介:咽喉痛是几乎每个人都有过的不适症状,感冒、讲话过多、扁桃体炎、过敏、胃食管反流病等很多因素都可引起咽喉不适。最新的一项研究提示,将阿司匹林碾碎后溶解于水中,并用来漱口,能够很好地缓解咽喉疼痛。该研究人员认为,用阿司匹林水溶液漱口帮助缓解咽喉痛,药效可维持6个小时。

  • 标签: 咽喉痛 咽喉疼痛 胃食管反流 局部麻醉作用
  • 简介:如何从溶液中得到固体产物是化学工作者时常都要遇到的问题,针对物质的不同性质(包括溶解性、水解倾向、稳定性)而采取不同策略,这其中凝结了人类太多的智慧。在近几年的高考中,命题人则把这些凝聚着前人智慧的处理问题的方法设计成一个个精彩的问题,来考查学生分析问题、解决问题的能力。

  • 标签: 产物 固体 溶液 解决问题的能力 学生分析 工作者
  • 简介:以学生已有的pH知识为起点,通过对表格中数据的解读和学生在绘制c(H^+)与c(OH^-)的关系曲线及分析的过程中,得出溶液酸碱性的不同判据和本质原因。通过从哲学与化学的结合使学生从矛盾论的视角认识溶液中C(H^+)与C(OH^-)的关系和酸碱性的实质。

  • 标签: 溶液的酸碱性 图表 哲学 创新教学
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  • 简介:摘要目的利用HPLC测定溴茄口服溶液中颠茄酊的含量。方法采用AgilentXDB-C18柱(4.6mm×150mm,5μm),以乙腈-磷酸盐缓冲液(1288)为流动相;流速为1ml/min,柱温为35℃,检测波长为210nm。结果硫酸阿托品在102.6ng~2052ng范围内线性关系良好;平均回收率(n=6)为99.94%。结论该方法为溴茄口服溶液的质量控制提供实验依据,该方法具有准确、专属性、重现性好的特点。

  • 标签: 溴茄口服溶液 颠茄酊 硫酸阿托品 HPLC
  • 简介:时间意识一直是中国古代词作中非常重要的内容构成,词人力图通过对时间这一变换无形的事物进行情感阐述从而达到抒发感情的目的。作为南唐著名词人冯巳,其词中充满了相聚总要别离的无奈,对自然世界变幻莫测的感叹以及对于青春易逝和生命无常的惋惜,这些都构成了他作品中浓烈的时间意识。

  • 标签: 冯延巳 时间意识
  • 简介:摘要溶液中离子浓度大小的比较问题涉及弱电解质的电离平衡(包括水的电离)、盐类的水解和三大守恒(包括电荷守恒、物料守恒、质子守恒)三方面知识点,是高考的热点之—。因此,针对新课当复习课上、学生基础知识不扎实等教学中存在的不尽如人意之处,笔者进行了深入的研究。本文以2010年高考江苏卷中第12题为主线,讨论了几种在不同类型的溶液中离子浓度大小比较的问题。

  • 标签: 电解质溶液 离子浓度大小 三大守恒
  • 简介:一、由溶质或溶剂的质量变化引起溶液质量的变化1.溶液处于不饱和状态(1)溶液由浓变稀(溶液的稀释)加入溶剂,溶液的质量将增大。

  • 标签: 质量变化 溶液 初中化学 归纳 溶剂
  • 简介:摘要目的对两种口腔护理容一人口腔护理的效果进行观察和探讨。方法选取自2013年3月至2015年6月间来我院各个科室如重症监护病房、消化内科、呼吸内科等就诊的200例亟需做口腔护理的患者为主要研究对象。将其随机分为观察组和对照组,每组各100例。对照组患者口腔护理给予生理盐水,观察组采用灭菌注射用水进行口腔护理。对两组患者的口腔护理效果进行比较。结果观察组患者在口腔护理后的口腔舒适度方面明显优于对照组,且护理后的咽拭子细菌培养呈阳性结果也远远低于对照组,两组之间存在明显差异P<0.05,研究结果存在统计学意义,具有可比性。结论灭菌注射用水作为口腔护理溶液,护理效果显著,明显优于生理盐水,具有较高的应用价值,值得在临床医学中进行大范围推广和应用。

  • 标签: 口腔护理液 生理盐水 灭菌注射用水
  • 简介:一、单一溶液pH的计算单一溶液中主要有强酸、强碱、弱酸、弱碱和盐五种形式存在。强酸、强碱溶液的计算方式最为简单,强酸溶液可以表示为pH:一lgnc,其中c表示强酸溶液的浓度;强碱溶液则是pH=14+lgne,其中表达的含义和强酸相同。弱酸溶液,不仅要考虑到是几元酸问题,同时对于浓度方面也需要进行一定的掌握,对电离程度进行相应的了解,即便如此,也很难完成其pH的计算,往往需要利用相应的强碱进行中和滴定,计算出pH,若要从电离度方面进行计算的话,则是通过pH=-lgrtcα来进行计算;弱碱溶液的计算方法,也如弱酸方法的计算。

  • 标签: 碱溶液 pH 高中化学 酸溶液 计算方式 电离程度
  • 简介:目的研究哈蟆油的抗疲劳作用。方法制备0.5%g/mL哈蟆油匀浆水溶液,采用小鼠灌胃给药,按成人日摄入量的1、10、30倍(即0.3、3.3、10.0mL/kgBW)连续灌胃30天,与阴性对照组比较,测定负重小鼠游泳后血清尿素、肝糖原和血乳酸的含量。结果10.0mL/kgBW剂量组能延长小鼠负重游泳时间,减少小鼠游泳时血清尿素和血乳酸的产生,与阴性对照组比较均有显著性差异(P〈0.05)。结论成人每天服用20mL的0.5%g/mL哈蟆油匀浆水溶液(0.1g哈蟆油)有明显的抗疲劳作用。

  • 标签: 哈蟆油 抗疲劳 血清尿素 肝糖原 血乳酸
  • 简介:【教学目标】1.知识与技能:(1)认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质概念,会确定溶液中的溶质和溶剂。(2)认识溶液的基本特征是均一性和稳定性。(3)学习科学探究的方法,通过实验得出影响溶解性的因素。(4)知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要的应用。2.过程与方法:通过问题讨论、观察和分析实验现象,学会科学探究的方法。

  • 标签: 溶液 教学实录 课堂 科学探究 实验现象 教学目标
  • 简介:二缸活塞式隔膜泵间歇式吸排液会引起液流脉动,从而导致出口管道液流脉动加剧,影响胶管使用寿命。为此,通过对出口管道脉动源进行试验研究和分析,找出改善出口液流脉动的最佳方案。

  • 标签: 空气室 隔膜 最佳充气压力 互换性
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