简介：摘要：近年来，“农村电商”的发展已经受到越来越多的关注，不论是从全国范围来看，还是具体到某个企业或某个人，都非常关注农村电商的发展。中央和国家连续数年对农村电商的发展进行了专项安排。农村电商产业作为一种快速流通手段和产业要素聚集方式，其快速发展有利于推动农业农村现代化进程，提升现代农民自身素质，加快农业供给的传输和供求信息快速传递，开拓农产品市场，促进农业的可持续发展。新形势下，促进农村电商健康快速发展对我国经济发展有着深远的重大。

简介：【摘要】目的：探讨分析皮肤CT对诊断白癜风分期的临床意义，为临床治疗提供依据。方法：研究对象选取2020年6月到2021年6月期间在我院接受治疗的白癜风患者共100例，所有患者分别采用临床特征、白癜风VIDA评分以及皮肤CT特征对白癜风分期进行确定，对比这三种方式的风气结果。结果：临床特征与VIDA分期的结果基本没有差异，皮肤CT特征与VIDA分期的结果相比基本没有差异，将VIDA分期诊断结果作为参考标准，在灵敏度方面，皮肤CT特征诊断比临床特征更高，但是在特异性方面，皮肤CT特征诊断与临床特征基本无差异。结论：在诊断白癜风分期时，皮肤CT的诊断价值比较高，特异性和灵敏性都比较强，诊断的结果比较准确，在临床上可以进行广泛应用。

简介：摘要：班级作为学校的主要构成单位，班级管理在学校发展中起着举足轻重的地位，班级是教学的基本单位，班级管理的质量好坏，与学生的发展密切关联，同时也影响着学校的管理质量、教育教学水平。班级管理是对班主任工作能力最直接、最全面的考验。只有有效开展班级管理活动，建立起积极向上的班风，才能保证学生能够在良好的环境中学习和成长，才能真正地提升学生的质量，从而提升学校的竞争力。

简介：摘要目的探讨Lisfranc关节损伤不同检查方法的主要影像学表现以及分型，为临床提高Lisfranc关节损伤诊断率提供理论依据。方法回顾性分析温岭市第一人民医院2017年1月至2020年1月收治的Lisfranc关节损伤238例患者临床资料，根据损伤类型的不同按照Myerson分型和Nunley-Vertullo分型进行分型和统计分析，观察X线、CT、MRI等影像学检查的特征。结果238例患者中，Lisfranc关节骨折并脱位者175例，Myerson分型：Ⅰ型18例，Ⅱ型例149，Ⅲ型8例；Lisfranc关节损伤或扭伤63例，Nunley-Vertullo分型Ⅰ型14例，Ⅱ型45例，Ⅲ型4例。只做X线检查8例，只做CT检查10例，只做MRI17例；做X线和CT检查172例，做X线和MRI检查13例，做CT和MRI检查13例，三项检查均做5例。首次X线诊断正确率为85.35%（169/198），其中157例Myerson分型中诊断正确率为92.36%（145/157）；41例Nunley-Vertullo分型中诊断正确率65.85%（27/41），两者差异有统计学意义（χ2=5.135，P=0.024）；CT检查患者中累及M2基底部占88.50%（177/200），累及M2~M4基底部占64.00%（128/200），M2存在外侧脱位占65.00%（130/200）。三维重建后背侧脱位或半脱位者占37.00%（74/200），跖侧脱位或半脱位者占7.50%（14/200）。MRI检查中I度损伤患者6例，表现为信号异常但无中断，Ⅱ度损伤患者24例，表现为韧带部分断裂，Ⅲ度损伤患者18例，表现为韧带完全断裂，图像中可见韧带信号中断或是消失。结论Lisfranc关节损伤的不同诊断方法中，X线检查存在一定漏诊的情况，对于临床中高度怀疑Lisfranc关节损伤且X线检查阴性的患者，需加做CT或是MRI检查。

简介：摘要：解题是数学教学中最重要的一环，只有培养了学生的解题技巧和思想方法，才能让他们更灵活地运用到解题中，但是传统的课堂教学中，解题策略的传授并不多见，大部分教师只是讲授了公式和基本概念。基于此，以下对高中数学特征值和特征向量解题策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在新时代下进行素质教育首先要具备一个良好的班集体，且对于班级学生的评价也已经成为当前学生评价改革中的重点工作，相对于传统的评价方式，目前所使用的评价方式涉及到小学学生在班级中的表现性评价、学习成绩的评价以及综合素质的评价等众多方面，在基于班级学生发展的评价方式之下，不仅能够保证评价的准确性，而且还能够衡量小学学生的多方面水平，且有助于学生学习能力和综合素养的提升。

简介：摘要:如今城市化建设的快速发展，其规模也越来越大，工程项目数量也随之增加，人们对于物质生活提出更高标准，项目质量监理工作逐渐被重视起来。由此本文专门针对工程项目监理工作的重要性，对这项工作中出现问题提出有效优化对策。

简介：摘要胎盘功能之一是保护胎儿免受感染。母体和胎儿炎性反应引起的胎盘炎性改变应被准确记录和诊断，这是胎盘最常见的病理改变，包括由感染因素引发的感染性炎性病变以及无明确感染病因的特发性/免疫性炎性病变。胎盘炎性病变分为绒毛膜羊膜炎、绒毛炎、绒毛间隙炎等。本篇综述将从分类、病理特征及临床意义三个方面进行系统的描述。

简介：摘要目的探讨皮肤、面部行为特征在癫痫病因识别中的意义。方法回顾性分析2013年8月至2019年8月在南京医科大学附属儿童医院门诊或病房具有皮肤、面部、行为特征的53例癫痫患儿的临床资料，并复习相关文献。结果53例患儿均诊断为癫痫，以色素脱失斑为线索诊断结节性硬化症28例，以面部鲜红斑痣为线索诊断脑面血管瘤病5例，以躯体多毛、消瘦为线索诊断线粒体脑疾病伴乳酸酸中毒及卒中样发作5例，以毛发稀疏蜷曲、皮肤白为线索诊断Menkes病5例，以头围大为线索诊断亚历山大病、伴皮质下囊肿的巨脑性脑白质营养不良、戊二酸血症Ⅰ型各1例，以快乐面容、智力低下诊断Angelman综合征2例，以刻板手部行为为线索诊断Rett综合征2例，以皮肤色素沉着和脱失斑为线索诊断Aicardi-Goutières综合征1例，以眼距宽、牙缺失为线索诊断1号染色体微缺失1例，以咖啡牛奶斑为线索诊断神经纤维瘤病1例，上述病例在上述特征提示下，经影像学或遗传学检测，均明确诊断。结论皮肤、面部行为特征在癫痫病因诊断中有重要意义，熟练掌握小儿神经系统疾病的皮肤、面部行为特征有利于癫痫病因学诊断。

简介：【摘要】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是十分具有中国特色的政党制度，具有生机与活力，是我国协商民主制度的主体和支撑。政党协商源于协商民主理论，它是在中国共产党和各民主党派进行民主协商的实践中发展起来的，是以中国共产党为主导的多党合作和政治协商制度，中国的政党制度代表着现代政党政治的发展方向，推进了协商民主广泛多层次化的发展，巩固和发展了具有中国特色的民主协商的政党关系。

简介：摘要：习近平总书记在党史学习教育动员大会强调，要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。红色文化资源作为红色文化的重要载体，既能传承中华民族优良传统，又能为建设社会主义文化强国奠定良好基础。在长期的发展过程中，红色文化资源又体现出分布广泛性、思想先进性、鲜明民族性等基本特征。

简介：摘要：仪式教育是以仪式为载体进行知识、道德、情感等传播的教育方式，具有象征性、周期性、渗透性、传承性、群体性、情境性和体验性特征。仪式教育具有教育、导向、凝聚、熏陶、激励功能。仪式教育要注重加强整体规划、丰富文化内涵、发挥学生主体作用、传承中谋创新。

简介：摘要：目的 分析银屑病患者心理特征，探究针对性的心理护理实施效果。方法 选择本院皮肤科收治的银屑病患者进行研究，收治时间为2021年1月至2021年12月，共计80例。分析患者心理特征后实施针对性的心理护理。分析患者的护理满意度以及护理前后的焦虑、抑郁得分。结果 观察组护理满意度高达100.00%。观察组护理后焦虑、抑郁得分低于护理前（P

简介：摘要：我国的古建筑由于其特殊的建造工艺以及历史意义在全世界的建筑群中占据十分重要的地位。古建筑所展现的研究价值对于建筑业的发展具有很大的影响。中国的古建筑在历史发展进程中变得十分脆弱，所以古建筑需要进行保护与修复。

简介：摘要：本文介绍当前已建立的区域性能耗在线监测系统的现状，以及全国性能耗在线监测系统建设的经济效益与社会效益。

简介：摘要：幼儿足球教育内容在幼儿园教育教学计划中并不明显，很多幼儿园并不会开展与足球教育相关的教育活动，其一方面受限于足球教育的场地，另一方面也与幼儿足球教育的师资力量相关。但是，足球教育有助于幼儿身心健康发展，幼儿在这种合作类型的教育活动中，能够获得更好的学习参与感，这对幼儿的成长而言非常关键。基于此，本文首先分了幼儿需求教育的意义；其次，继续分析了幼儿足球教育的发展策略。

简介：摘要：课例研讨是广大中小学教师积极践行的一种教学研究方式,在教学研究经历范式转换的大背景下,其理论品格需要重新加以确立。真正领会课例研讨的意蕴需要在规范性探究和阐释性探究、教的研究和学的研究、理论话语和实践话语等相关范畴中做出正确的选择。内涵正确的课例研讨在使教学研究回归真实的教学生活、儿童学的构筑、教师专业自主权的恢复以及教学研究人员专业生活方式的改变等方面将发挥重要的作用。

简介：

简介：摘要：小学英语课堂是我国小学课程中的重要科目之一，近年来随着新课程改革的不断推广，素质教育也成为小学教师在教学过程中所关注的重点问题。因此在英语授课过程中，教师不仅要加强学生的英语技能，最重要是要提高学生的英语素养，使学生在学习英语过程中获得真正的成长。故事教学法是当前我国小学英语课堂中所实行的一种新颖的教学方法，它不仅能够提高学生的学习兴趣，让学生在娱乐中学习，还可以提升教师的教学质量，因此本文主要是对故事教学法在小学英语课堂教学中的应用方式进行分析研究。

简介：摘要：用红色党建引领，探索出一条具有特色的学校党建之路。以“红色思想”为引领，增强基层党组织凝聚力；以“红色党日”为根基，增强基层党组织向心力；以“红色活动”为突破，增强基层党组织战斗力；以“红色文化”为精髓，增强基层党组织发展力。让我们从红色党建中汲取昂扬奋进、团结拼搏的精神动力，让红色文化成为共产党员永不泯灭的精神灯塔的同时在新时代绽放新的光彩。