简介：课堂生生互动可以界定为学生和学生之间（包括学生个体与个体、学生个体与群体、学生群体与群体之间）在课堂教学情景中发生的具有促进性或抑制性的相互作用或影响。是由教师的”教“向学生的“学”转变过程中的桥梁。是充分调动学生学习积极性、发挥体育特长的一种教学策略。本文较为全面的阐述了具体的教学策略及实践过程，揭示了该教学策略在当前体育教学的作用。

简介：

简介：写这篇稿子的时候,我在国外的一个海岛上度假。有天夜里,我坐在海边的礁石上看星星看月亮,觉得大自然的鬼斧神工真的很美妙,风里有大海的通透,浪里有宇宙的豁达。那时候,我突然想原谅生活中所有曾经对我刻薄的人,没有什么原因,我就是想原谅他们,甚至是那天夜里叮了我满腿包儿的蚊子们。

简介：萧树铁先生1929年12月5日出生于湖北黄陂。1952年清华大学数学系本科毕业,1953年加入中国共产党,1955年北京大学数学系研究生毕业。1955年9月在北京大学参加工作,1960-1966年任北京大学数学力学系微分方程教研室主任。萧树铁先生是国内最早一批应用数学工作者,1958年即带领学生参加水力学和水坝计算等实际工作,文革后期开始参加多项石油勘探、水文地质等实际领域的研究工作,其成果获1985年国家科技进步三等奖。他在渗流力学和非线性扩散方程等学科中的研究

简介：去年是抗战胜利70周年,今年又逢董必武诞辰130周年,重庆红岩村,当年中共中央南方局和八路军驻渝办事处的办公驻地,它见证了董必武在渝近8年风雨如磐的抗战岁月。时光荏苒,往昔的红岩村,现已是重庆红岩革命纪念馆。青山无言,位于纪念馆内一栋修建于重庆大轰炸时期的3层楼房,仍每天向慕名而来的国内外游

简介：1老爷山是祁连山脉向东延伸到大通的山体一截,因其突兀险峻、高矗大通县城而被人们赏识、开发、命名,并且挂上了'北武当'等带着鲜明旅游意图的一些名称,写下了许多'横看成岭侧成峰'的夸赞诗篇和精美文章,是如今青海当仁不让的旅游胜地和多韵诗卷。屈指算来,我在老爷山下生活不止十年:大通师范求学三年,租房为孩子们读书先后七年,如今孩子们大学毕业再次回到老爷山下定居大通。在此期间,虽然无数次踏上过原先的羊肠小道,后来的水泥台阶,包括后山的车行沙路,已经记不清是多少次'会当凌绝顶'了,但依然没有读懂老爷山。只觉得这是一个横亘在县城里的大山,如同牛心山之于祁连县城,不仅是大通

简介：大学生生态美育是用生态美学的观念教育大学生,目的是使他们学会以审美的态度对待自然、关爱生命、保护地球。生态美育的开展主要以课堂授课为主,以讲座、网络课堂、社会实践活动等方法为辅。积极开展生态美育,有助于培养大学生的生态审美意识,实现人与自然的和谐共存。

简介：文章根据当前中学生对生涯的认知及生涯教育的现状，提出加强政策支持、建立必要的师资队伍、探索生涯教育与学科教学的互促式发展、发挥生涯教育主体能动作用的策略，让生涯教育的作用落到实处，引导中学生合理规划生涯，健康快乐成长。

简介：一个记者采访一个田间农妇。为了便于农妇理解，记者问道：“请问你刚才看到一只铁鸟飞上了天吗？”农妇回答：“铁鸟没看见，倒是看见了一架歼灭机。”

简介：义务教育思想品德课程标准（2011年版）指出,“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程.”新课程标准在教学建议这一块也明确提出要求,“教师要深人了解学生的学习需求,面向丰富多彩的社会生活,善于开发和利用初中学生已有的生活经验,选取学生关注的话题组织教学,为学生的思想道德成长服务.”笔者认真研读新课程标准后,近几年积极投人教改,反思自己以前的思品课堂教学中的不足,大胆探索,尝试将思品课堂教学回归初中学生生活,将课堂还给学生,学生学习思品的兴趣激活了,思品课堂活跃了,学生在思品课堂里也真的学有所获了.据此,笔者以为,思品课堂只有真正回归生活,唤起学生生活体验,激发学习兴趣,将课堂还给学生,才能让课堂灵动起来,摆脱以往的传统说教模式,切实提高思品课堂教学实效.

简介：

简介：人教版九年级《思想品德》以国情内容为主，因距离学生生活较远，学生觉得晦涩难懂。怎样使国情内容通俗易懂呢？笔者认为，借助学生生活进行剖析，不仅能让学生兴趣盎然，而且能达到浅化知识、引导践行的目的。

简介：随着课程改革的不断推进,教学方法的改革逐渐受到人们的关注。在此背景下,本文对生生互评进行有效性的研究。通过分析目前小学课堂上生生互评,为有效开展生生互评提供建议和方法。

简介：实施素质教育的今天怎样使学生喜欢学习、由被动学习转变为主动学习呢？笔者认为关键在于如何培养学生的学习兴趣。笔者就在生物教学中如何培养和激发学生的学习生物的兴趣阐述一些自己的想法和见解。

简介：2015天空之城摄影大赛圆满落幕DJI大疆创新旗下的航拍社交平台SkvPIxel天空之城，举办的为期两个月的2015天空之城摄影大赛圆满结束。本次大赛共收到来自146个国家和地区的超过10000张作品。经过专业评委评选，一幅名为《海浪（Surge）》的作品最终摘得年度大奖，成为天空之城2015年度最佳照片。

简介：【读者评刊】评《'二郎腿'的故事》(《新班主任》2016年第7-8期)李晓兰老师作为一名幼儿园教师,在教学中善于观察,可谓'眼观六路,耳听八方',同时又能巧妙地纠正孩子们的不良习惯,关切他们的健康成长。她何以练成这样的本领?我认为,最大的原因就是因为她有着强烈的责任心,她让自己的目光时刻关注着每个孩子的一举一动,耳朵细心倾听着每个孩子的所思所想。我为这样的教师点赞,更希望每一名教师都能锻炼自己的观察技巧,提高自身的专业化水平,发掘自己的教育智慧,而后基于此展开适宜、有效的教育教学。——湖北省广水市武胜关镇杨家河教学点姚广宏

简介：一位优秀班主任可以成就一个班级;一位优秀校长可以成就一所学校;一本优秀杂志可以成就一批读者。邂逅《新班主任》杂志,从中领悟教育智慧,感悟教育心得,是我教育生活中不可或缺的一部分。该杂志栏目设置合理,内容充实;每期征文关注教育热点,贴近一线班主任所需;分享的诸多教育理念与育人方法通俗易懂,促使一线班主任在实践中反思,在阅读与写作中提升自身专业素养。

简介：《小学语文新课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动,其中"对话"是教学的重要特点。生生对话即语文课堂教学中学生与学生之间对话,它以一种自由言说的形式出现在开放的语文课堂之中,学生间自觉展开对话。对话中可以对同伴的言语进行深入补充,可以进行质疑,甚至可以提出完全不同的看法。这种对话方式给学生更大的空间和时间自觉、自由地表达,减少了教师的干预,

简介：作为一线教师，笔者在实践中努力尝试研究学生的生活背景，挖掘数学与学生生活实际的有关联系，努力在生活中寻求各种数学材料，使生活材料数学化，数学教学生活化，使学生在不知不觉中感悟数学真谛，学会用数学的思想方法观察和认识客观世界。本文就浅要谈谈小学数学与学生生活的联系，并提出注重其二者联系的重要性。

简介：作文教学须扎根于学生的生活,从学生阅读的课文中、从学生的生活沃土中取材,努力为学生创造生活情境,体现作文的实用价值,并且在整个写作过程中提供具体的指导,让学生完成自我修改.