简介：如果不是头上立着的十字架提醒着我们这是一座教堂，大多数的人都会认为这是一座儿童乐园什么的。它是这样可爱，这样荫，最重要的——这样像小鸡。这可是一群渔夫在1944年建造它的时候做梦也想不到的。

简介：一架直升机起飞了，乌儿们不仅不害怕，还簇拥着直升机往前飞。

简介：<正>同学们,你们学会看图写分数了吗?下面让我教你们几招吧!情况一:形状大小完全相同。如图1所示。可以很明显地看出是平均分,这个图形就是把梯形平均分成了3份,阴影部分是其中的2份,可以用分数2/3表示。

简介：弹簧（tonhuong）草又叫螺旋（luoxuon）草，是观赏植物中的新朋友。它既像方便面，又像小怪物头上的绿卷毛。

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简介：一般信息与通讯所用PCB，其板面与板中线路可分为三种：传输讯号用的讯号线、电源线及接地线或回归线。当上水道的电源线与下水道接地线，其两者间的绝缘材料必须要足够密实而且还要够厚够远才行。在较大偏压之工作中，一股设定电源线为正极或阳极，另设接地线为负极或阴极，于是在恶劣环境长期工作中，间距之绝缘性不良者那就免不了会出现ECM了。

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简介：摘要本文对小班幼儿看图讲述活动的做了探讨。

简介：摘要《新课程标准》指出，第一学段（1～2年级）的写话目标是“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物?的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语……”由于低年级学生生活经验不足，认识水平低下，往往看不懂图意，也不知道如何?表达，即使理会图意，写出的话也呆板没有生气；表述不清，语无伦次。因此，看图写话是低年级作文教学的重要一环，它是学生写作的基石，是写?作文的准备阶段。?

简介：目的：探讨与改进糖尿病患者的健康教育模式。方法：将我院2011年5—11月参加糖尿病健康教育的患者共80人,随机分成对照组与观察组。对照组患者接受传统的糖尿病俱乐部活动健康教育模式,观察组患者接受新型的看图对话健康教育模式。结果：观察组患者对糖尿病的相关知识的认识显著高于对照组,自我管理均高于对照组。结论：看图对话的健康教育模式使糖尿病患者对疾病及相关知识的认知水平等有所提高,依从性有所增强,应用有待进一步的探讨与推广。

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简介：看图作文，往往是比较平面的。现行人教版小学中高年级的教材中，选入了一些战争照片、名人漫画、外国新闻图片等素材，作为学生的单元习作。这些题材的习作，无论是对教师还是学生都是一种挑战，都存在知识盲点或很深的隔膜，因此教师在上看图作文时，要充分调动学生的各种感官积极参与教学的全过程，以观察为基础，以想象为翅膀，让画面丰满起来、律动起来，引导学生用手中的笔去演绎历史，抒发心中的情感。本文试以人教版四年级下册第四单元习作为例，谈谈如何写活看图作文。

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简介：大班看图讲述活动——“两猫相争”一点明主题，出示局部画面引发幼儿兴趣（一）导语：“今天，老师要给你们讲一个故事，这个故事藏在几幅图片里，我们一起来找找吧。”出示教学挂图1的局部画面——两只猫。

简介：摘要目的探究糖尿病教育看图对话工具对社区糖尿病患者的教育意义。方法对糖尿病教育辅导员进行统一培训并获得资格认证,以糖尿病“看图对话”工具的主题图画为媒介,组织社区糖尿病患者进行互动式小组讨论。结束后对讨论结果及社区糖尿病患者反映进行分析及问卷调查,了解患者的接受情况。结果通过糖尿病“看图对话”教育干预后患者的空腹血糖、餐后2h血糖、HbA1c，试验组明显好于对照组。结论“看图对话”教育模式在社区糖尿病健康教育中有着重要的意义。

简介：目的：探讨看图对话卡在老年患者陪护人员跌倒预防知识教育中的应用效果。方法：将100名老年患者陪护人员随机分成观察组和对照组各50名,两组均由责任护士向陪护人员进行常规健康教育,观察组在此基础上再用看图对话卡进行健康教育。结果：观察组陪护人员对跌倒预防知识掌握程度高于对照组。结论：看图对话卡的应用提高了健康教育效果,充分体现了人性化护理服务。