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简介：一对异国情侣在广州相遇相爱，生下他们的爱情结晶。像这样的凡人小事，每天像一幕幕粤语长片的悲喜剧般在广州上演，让这座不断扩张的城市同时多了些许温柔往事般的记忆。这次，一个发生在马戏团里的爱情记忆，通过照片被留住（见今年11月13日《新快报）A16版世相·广州纪事：《马戏团里的爱情》）。

简介：看图填补讲述活动跟看图续编故事近似,是一种创造性的讲述活动.教师只出示故事的首图和尾图,让幼儿知道故事的开端和结局,然后启发幼儿根据首图和尾图所提供的关联线索,创编出合乎情理的故事发展过程.由于这一活动符合幼儿好奇、好胜、爱想象的特点及直观形象的思维水平,很受幼儿的欢迎.

简介：看图软件中有个另类，它不是按照普通的窗口浏览方式来看图片，而是通过右键菜童来读取，这样的好处是不用打开看图软件，快速并操作方便，这就是著名的ACD公司继ACDSee后推出的又一力作——“PiceView”。

简介：看图写作是NMET写作题经常采用的形式，旨在考查考生观察理解能力及语言运用能力。考生必须根据所示图片，恰当地运用所学的词句进行表达。近几年来，看图书面表达在高考中占有相当大的比例。如：2000年全国卷、2002年北京春季卷、2002年上海卷、2002年北京卷、2003年北京春季卷、2003年北京卷、2003年全国卷及2004年湖南、

简介：看图书面表达是高考书面表达经常采用的形式之一，它是一种检查考生观察理解能力及运用语言能力的一种形式。考生必须根据所示图片或图片组，恰当地运用所学的词句表达一个完整的故事。近几年来，看图书面表达在高考中占有相当大的比例。这类题型的特点是：形象、直观、内容具体，且在图画的前面一般还有文字说明。那么，如何根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢?

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简介：对于幼儿园阶段的孩子来说,文字比图画显得抽象与陌生.在幼儿园语言讲述活动中,教师通常使用具体形象的图片做为引导幼儿讲述的载体.随着教科研活动的不断深入,我们更期望看到幼儿通过一些有效策略进行自主讲述,更关注幼儿学习的方法和过程,而不是以往简单的模仿习得的结果.

简介：中央电视台有个栏目叫东方时空，里面常说的一句话就是“讲述老百姓自己的故事”。有时候我们写作文就是在讲述自己的故事。

简介：<正>一根、两根、三根……我找着妈妈那乌丝中过早泛起的白发。一道、两道、三道……我数着妈妈那年轻的额上过早爬上的皱纹。

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简介：<正>一、将英文数学1-10分别填入下列两图中,每个只限用一次