简介：社交技能损伤是自闭症儿童的突出特点，会给自闭症儿童的认知、情感、社会性发展带来系列影响。近年来，针对自闭症儿童社交技能损伤的社交技能训练越来越受到关注，相关研究与实践也在迅速发展。本文在梳理和分析国外有关自闭症儿童社交技能训练研究文献的基础上，从促进技能习得和技能表现两个维度介绍了国外基于实证的自闭症儿童社交技能训练的方法与技术，以期为我国自闭症儿童社交技能训练的研究与实践提供借鉴。

简介：摘要目的?探讨社交技能训练对精神分裂症患者的远期影响。方法?社交技能训练路径的实施方法。结果?通过社交技能训练提高了精神分裂症患者社会功能，取得了良好效果。结论?系统而规则的社交技能训练可改善精神分裂症病人的阴性症状和抑郁情绪，延缓或阻止其社交退缩的发生，促使其情绪表达。从而更好的为患者回归社会服务。

简介：摘要目的研究并探讨社交技能训练对精神分裂症患者精神症状、精神残疾与家庭关系的影响。方法选取100例康复期精神分裂症患者作为研究对象，选取自2012年1月～2015年1月。采取数字抽签法将这100例患者分为两组，对照组和观察组各有患者50例。对照组患者施行兴趣小组模式康复指导，观察组患者在兴趣小组模式的基础上进行社交技能训练。两组均进行为期6个月的康复护理干预，对比干预前、后两组患者的阳性和阴性症状评分、精神残疾评分以及家庭关怀度指数。结果干预前，两组患者的阳性和阴性症状评分、精神残疾评分、家庭关怀度指数均不存在明显差异（P>0.05）；干预后，两组患者的阳性和阴性症状评分、精神残疾评分、家庭关怀度指数均得到明显改善（P<0.05），观察组患者的阳性和阴性症状评分、精神残疾评分较对照组均明显更低（P<0.05），其家庭关怀度指数较对照组明显更高（P<0.05）。结论在精神分裂症患者的康复期阶段施行社交技能训练，能够有效缓解患者的精神症状，减轻精神残疾，有效改善患者的家庭关系。

简介：身体功能训练作为一种先进的训练理念,值得引入和借鉴到军事技能实战化训练改革当中。这对于精细化设计战场动作,丰富军事技能训练内容;评估军事技能训练动作质量,促进军事训练实战化的细节落实;加强臀部肌肉力量和关节稳定性训练,提高军事技能训练的准确性;即时进行功能性动作筛查及错误动作纠正,降低军事技能训练伤病的发生都将是非常有利的。

简介：以广东石油化工学院省级教学示范中心——＂教师教育综合技能训练中心＂的建设项目为契机,从中心的软硬件环境建设、建设成果、特色与创新展开论述,支持当前高校师范生综合技能训练的开展,以期对广东省从事师资培养与培训的院校在开展师范技能训练方面有所借鉴。

简介：技能大赛不仅比拼技能,还要比拼体能、战术与心理。心理训练不仅影响着选手的技能学习过程,还影响着比赛过程中选手的战术选择和体能发挥。通过长期系统的心理训练,选手应具备以下几方面的心理素质。首先,选手要有良好的心理品质,这包括强烈的成就动机、充足的自信心和顽强的意志力。其次,选手要有优秀的职业心理,包括坚定的职业理想和浓厚的专业兴趣。最后,选手要有熟练的心理技能,包括紧张应激控制、集中注意控制和学习情绪控制。

简介：国家职业技能标准反映了企业和用人单位的需求。通过高职业院校的电工基本技能训练与国家职业标准相衔接的研究与实践,说明电工实习实训课程是课程体系建设、基地建设有机结合的实习教学模式。

简介：

简介：由＂教＂向＂学＂的转变是体育与健康课程改革的核心内容,对教学的评价也逐渐由＂评教＂向＂评学＂倾斜,因此体育教师的评学技能就显得尤为重要,对体育教师及准体育教师们进行评学技能的训练也成为一种必然。从意义、目标、内容和方法对体育评学技能训练进行研究,试图找出一种体育评学技能训练的有效路径。

简介：英语听力教学是英语教学中的重要环节之一，直接关系到学生在英语学习中对语言知识的掌握和应用能力的提高，也是英语中考试题的重要组成部分。因此，在英语教学中要强化听力技能训练，不断掌握解答技巧。

简介：叶圣陶先生1981年8月在同《写作》杂志社编辑人员谈话时指出：“写作的范围很宽广，写调查报告，写工作计划，写经验总结，写信、写通知等等都包括在内，当然也包括文学创作”。“大学毕业生不一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”叶圣陶先生这番话，可谓语重心长。当今社会，各行各业都需要具有高素质的、有较高应用文写作能力的从业人员。这也就为高等教育提出了更高的要求。

简介：我国高等师范小学教育专业创立的时间不长，师范生教学技能训练不尽如人意。本文以语文教学技能训练为切入点，探讨小学语文教师教学的一般技能和学科特殊技能，并在思考高师小学教育专业语文教学技能训练问题和分析原因的基础上，提出高师教师与中小学教师、高师教师与高师教师两种双导师制的训练途径和课程改革思路。

简介：实验研究保护性力量训练对部队基础技能训练训练伤的预防效果。将两组受试者实验后的训练伤与上一年同时段出现的训练伤进行对比,发现实验组训练伤预防效果明显好于对照组,验证了保护性力量训练对训练损伤具有一定的预防作用。

简介：二语词汇附带学习的研究从2000年以后，就已逐渐成为词汇习得的热点，其对高职学生的英语学习和技能训练来说，也具有很好的运用价值。通过对词汇附带习得研究的综述，运用国内近年来词汇附带习得理论及实践研究的成果，对高职学生英语“听说读写译”五项技能的教学及训练提出了建议。

简介：〔摘要〕校本教材开发是校本课程实施的重要载体之一，校本教材开发丰富了校本课程的建设，是实现教学目的、教学任务的重要环节，是完成教学目标的重要措施。

简介：儿童社会技能缺失是导致其孤独感产生的重要原因,对孤独感儿童进行社会技能训练显得十分必要。根据社会技能训练的相关理论假设,研究者们一般从行为、认知、情感三个角度对儿童交往技能进行训练。儿童社会技能训练常用的方法有“榜样策略”、“行为塑造法”、“角色扮演”、“系统训练法”等等。

简介：当网页、微博、微信的自媒体，纷纷为商家乐用时，一个个新课题对商家产生新的考量：自媒体是用来自娱自乐，还是用来打开市场？打开市场是做企业广告，还是做社交媒体？

简介：摘要目的研究助产护理技能强化训练对助产护理的影响性。方法本文选取我院2013年12月至2014年12月产科的护理人员16人作为研究对象，为了便于对比研究，将其分为甲、乙两组，其中甲组人员8人在进行助产护理技能强化训练之后对20例妊娠患者进行护理，而乙组人员8人不用进行技能强化训练即对20例妊娠患者进行护理，对比两组人员的护理有效性。结果甲组人员在对患者进行骨盆外测量、技术指导、四步触诊、阴道检查以及新生儿的脐带结扎的得分皆比乙组人员高，且患者对护理满意度评分也比乙组患者高，数据对比明显，P<0.05，具有统计学意义。结论助产护理技能强化训练有利于提高助产护理的效果，保障患者的护理质量，值得推广应用。

简介：新一轮基础课程改革顺应时代发展潮流，摒弃落后的教学内容和模式，构建以素质教育为核心的基础课程体系。本文分析了传统教育模式中存在的问题，并且根据新课改的要求提出了英语师范生职业技能训练新模式，来弥补和完善传统模式的不足。

简介：会计职业的发展与企业管理经营岗位相融合,参与企业的价值管理并要求会计人员协调能力不断增强。会计作为一门实践性非常强的专业,实习对于会计专业学生就犹如医学院的临床实习,在课堂上教师仅仅讲解的是会计和财务领域的基本原理和方法,而面对经营模式千变万化的企业,学生如何将所学的和实践相结合,通过实习可以有效的缩短二者的差距。所以,《会计基本技能实训》课程更加注重实践性的教学,真正的将理论与实践结合在一起。