简介：在经济和社会转型过程中,计划经济时期形成的城市社区行政性管理模式正在逐渐消失,商住小区、农民集中居住区和城市老旧院落成为城市居住区的主体。新形势下社区管理必须从社区主体出发,提高社区居民的参与度,逐步实现社区群众自治和社会管理创新。而只有从法律法规、政府职能、公民意识以及自治组织四个方面出发,不断完善当前体制,才能最终实现上述城市社区治理目标。

简介：社区居民参与是社区建设的重要环节和长久动力，然而当前中国社区建设普遍面临居民参与不足的问题。社区居民参与不足，是由于中国传统思想的影响、传统的社会动员模式的弊端、社区功能定位的错位、社区参与的制度供给不足、居民的社区意识淡薄、社区居民参与的回应度及效率过低等多种因素共同作用的结果。因此，要提升社区居民参与的水平和成效，需要针对上述原因采取有针对性的对策措施。

简介：摘 要：社区营造是一种新型的建设理念，其实最早起源于台湾地区。与以往传统的社区建设理念比对，最大的区别便是这种新型的建设方法能够激发居民自身的积极度，同时还能让居民真正融入其中，提供改进建议，打造社区共融意识。引导居民参与到社区建设过程，发挥时效性作用。居民参社区营造的模式，必须遵循融洽、自治的精神，为居民提供合理的生活空间。配合综合性的社区服务，使居民能够全面参与，达到最大的管理价值。

简介：摘要：为进一步提升社区教育培训服务质量，使社区教育服务最大限度的贴近社区需求，笔者展开了对于西宁市社区教育现状的调研，充分掌握社区教育课程学习者特征，了解到社区居民的需求导向，为未来开展社区工作提供现实依据。

简介：摘要：社区环境是居民参与到社区治理的基础,而提升城市生活质量,必须要推进好群众自治,社区居委会管理制度不健全导致居民自治意识淡薄,因此如何更好地开展和完善社区内部基层民主机制、加强居委会与街道办事处之间联系以及增强其配合度就显得非常重要。本文从居民参与角度入手对提升社区环境管理水平进行研究探讨,以期提高群众参与程度和社会组织力量，进一步加强基层自治机制创新与完善基础设施建设、深化新型城镇化过程中发挥主导功能。

简介：居民的有效参与,是社区发展的源泉和动力,也是基层民主建设的重要内容。当前,我国居民的社区参与普遍不足,呈现出主体失衡、被动参与、低制度化等特征。这就需要从参与意识、制度保障、职能定位、平台建设等方面改进和完善,有效促进居民参与,推进社区＂内生型＂发展。

简介：

简介：摘要随着社会主义制度的不断完善，市场经济的不断发展，人们的生活水平得到了大幅度的提升。经济富裕了导致大多数的居民已经不仅仅只是满足于当下的物质生活了，更多的人开始关注精神方面的追求。在这种情况下社区俨然成为了人们开展精神文化活动的重要阵地，因此社区文化活动的形式也越来越多种多样，很好的迎合了居民的精神需要。但也有许多不足之处亟待完善。

简介：摘要：政治参与是民主政治建设的重要内容，扩大城市社区居民有序政治参与意义重大。目前福州市城市社区居民有序政治参与各方面工作取得了很大的进展，但同时也存在一些不可忽视的问题。在新的历史条件下，应不断探索扩大城市社区居民有序政治参与的路径，从多方面入手，培育、引导、规范居民政治参与，以实现真正的社区自治。

简介：目前,社区自治已经在我省广泛实施,但是,居民对于社区事务参与不足始终是困扰社区自治进一步发展的重要制约因素。本文在对西宁市的社区进行调研的基础上,分析了目前居民参与社区事务的现状,并且从参与式治理的角度提出了解决之策。

简介：摘要：城市社区是城市社会的基本组成部分，是居民参与的重要平台。居民能否有效参与

简介：摘要：党的十九大提出要强化基层治理系统建立，推进基层治理焦点向社区转移，城市社区治理中社区志愿服务影响着居民生活的幸福感，良好的社区志愿服务对改善邻里关系、缓解社区老龄化及改善社区环境问题起关键作用。同时，居民参与社区志愿服务是社区自治的重要体现，也是社区志愿活动持续、健康、互助发展的动力。城市社区志愿服务中居民参与状况存在组织协调不够、志愿队员管理松散、居民参与意愿不足的问题，本文通过社区实例志愿活动情况对以上问题分析研究，得出激励居民参与方法与管理社区志愿活动模式。

简介：摘要：居民参与城市社区治理对于推进我国民主建设，加强社会主义精神文明建设，促进社会的全面进步和发展有着不容忽视的作用。随着民主化步伐的日益推进，市民参与已得到社会各界日益普遍重视，社会管理的成效在较大程度上有赖于市民积极参与的情况。当前，市民积极参与社会公共事务的能力有所提升，但仍是当前社会管理领域所存在的一个难题，亟需深入探索与研究。

简介：

简介：[摘 要]在社会变迁背景下，居民对居住条件的要求向注重居住质量发展。通过提升老旧小区软环境以改造小区居住条件的需要与当前全面推进老旧小区改造工作的要求相适应。提高小区软环境的难题在于如何破解租住户与老住户间的二元身份对立。据此，推行社区体育发展，促进不同身份居民体育参与是实现社区整合的有效方式。

简介：社区居民长期而持续的社区参与，是社区建设和公民社会发育的根本力量和本质要求。针对目前社区参与不足的现状，应通过宣传教育消除居民社区淡漠感；正确行使政府职能，发挥政府和社会各自优势；大力培育社区自治组织和社会中介组织；加强社区参与的制度建设。

简介：在一个组织中,人们的行为不仅被实体契约所约束,也受心理契约的影响。在社区教育中,居民参与也受到居民与社区教育部门间的心理契约的影响。以此出发,居民的特征、居民与社区教育部门的关系、社区教育中居民参与的行为逻辑应该得到一定重视。以此观之,我国社区教育中居民参与体现的一些特征,如居民群体的复杂性、居民与社区教育部门的不平衡关系、＂行政推动＂的居民参与逻辑等是阻碍居民与社区教育部门达成、维持、深化心理契约从而促进社区教育中居民参与的主要因素。为了进一步推进社区教育中居民参与,应该激发居民的参与动机、协调居民与社区教育部门的利益关系、实行＂政府引导下的居民参与＂的社区教育中居民参与模式。

简介：通过对铁岭市部分社区居民参与体育锻炼需求现状的调查,了解其参加体育锻炼的动机、锻炼项目的选择、锻炼场所、锻炼形式、体育锻炼消费以及获取体育知识的途径与方式等,旨在为其更好参与地体育锻炼提供参考。

简介：居民参与是社区教育中一个非常重要的问题，但国内学术界对这一问题的研究非常薄弱，不但研究的总体数量极少，而且对于其中一些如社区教育中居民参与的内涵、参与的必要性，参与中的问题与对策等核心问题也极少研究。社区教育中的居民参与不但是指参与的广度，即社区居民参与社区学习的广泛程度，其更深刻的内涵是指参与的深度，即指社区居民作为与政府平等的参与主体，与政府部门管理者一起介入社区教育的各个环节，共同决策，共同管理，共同分担社区教育发展的责任，并共同享有社区教育发展的成果。居民参与社区教育是现代民主政治与教育民主、维护社区居民受教育权、现代社区治理，以及居民个人发展等方面的要求。在国际视野下，我国社区教育中的居民参与无论在参与的广度还是参与的深度上都与发达国家有着较大的差距，存在着诸多的问题。要促进社区教育中居民的参与，就要明确居民在社区教育中的主体地位及社区教育中居民与政府的关系，完善社区教育中居民参与的制度与法律保障，增强社区教育中居民参与的意识，采取切实措施促进居民对社区教育的深度参与。

简介：扶贫旅游是国家实现全面脱贫的重要手段,为了探索社区居民对扶贫旅游的感知、态度与参与意愿的关系,本研究以渝东北乡村旅游目的地社区居民为研究对象,通过建立结构方程模型检验社区居民对旅游发展的感知、态度与参与意愿间的关系.研究发现,社区居民的旅游发展感知各维度对旅游发展态度与参与旅游意愿的影响存在差异,旅游发展态度对参与旅游的意愿存在显著正向影响.研究结论对调动社区居民参与发展旅游的积极性有一定的现实意义,可为旅游扶贫策略提供理论借鉴.