简介:目的观察音乐疗法辅助治疗早产儿脑损伤的疗效。方法选取2017年7月至2018年7月在广州中医药大学附属南海妇产儿童医院新生儿重症监护中心住院的60例早产儿脑损伤患儿,随机分为治疗组和对照组,各30例。对照组按照《早产儿管理指南》中的相关内容规范治疗,如每周监测颅脑彩超,肌注鼠神经生长因子及对症支持治疗。治疗组在对照组治疗方法的基础上,对于出生后1周的患儿辅助音乐疗法。治疗1周、2周、3周后,比较2组的新生儿神经行为测定(NBNA)评分。结果2组治疗前NBNA评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。与同组治疗前比较,2组治疗1周、2周、3周后NBNA评分均显著增加(P<0.05),且治疗组在治疗2周、3周后增长幅度均明显高于对照组同期评分,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论音乐疗法辅助治疗早产儿脑损伤可以有效改善患儿神经系统功能,减轻脑损伤,方便实用,且治疗时间越长,临床疗效越显著,值得临床推广应用。
简介:摘要目的观察早产儿脑发育及脑损伤应用新生儿行为神经测定评分法的临床效果。方法选出本院娩出的100例早产儿,按照随机数表法将其分为健康组与高危组各50例,健康组为健康新生儿,高危组为高危脑损伤新生儿,两组均应用新生儿行为神经测定评分法进行脑发育及脑损伤检测,1次/周,共检测4次,对比分析其检测结果,并对新生儿行为神经测定评分低于35分的早产儿进行0~6岁儿童智能发育筛查测验。结果对比两组早产儿的新生儿行为神经测定评分法检测结果,高危组4次的检测值均低于健康组,差异显著(P<0.05)。高危组新生儿行为神经测定评分法得分<35分的早产儿,其DQ得分明显低于新生儿行为神经测定评分法得分≥35分的早产儿,对比差异显著(P<0.05)。结论早产儿脑发育及脑损伤应用新生儿行为神经测定评分法检测的意义重大,有助于提升临床诊断率,具有检测快速、简便等优势,值得推广并应用。
简介:摘要目的探究将鸟巢式护理干预应用于新生儿护理中对新生儿神经发育评分以及疼痛评分造成的影响,评价其护理应用价值。方法在我院数据库中调取时间段2016年9月至2018年11月间收入的所有新生儿进行数据分析,选择符合本次实验要求的新生儿94例新生儿纳入研究开展实验。通过随机分组法将所有新生儿分为对照组(n=47)与实验组(n=47)。对照组新生儿采用常规护理方案,实验组新生儿则在常规护理的基础上加用鸟巢护理干预,对两组新生儿的神经发育评分以及疼痛评分进行对比,探究新生儿的鸟巢护理效果。结果实验结果中,实验组新生儿的行为能力、被动肌张力和主动肌张力较对照组明显更优,各数据对比分析具有统计学意义(P<0.05)。同时实验组新生儿的哭闹状况评分较对照组新生儿来说明显更优,组间差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论将鸟巢护理干预应用于新生儿护理工作中,能够有效促进新生儿神经发育,同时有助于减轻新生儿的疼痛状况,降低新生儿的哭闹感具有较好的应用价值,值得在临床上推广使用。
简介:【摘 要】目的:探寻在护理老年脑梗塞患者实践中运用个性化心理护理的适用性。方法:本实验所涉及的研究对象是因老年脑梗塞来我院接受治疗的94例患者,实验开始时间为2020年5月,实验结束时间为2021年5月,根据双盲法将患者进行两个组别的划分,甲组与乙组各包含患者47例。在护理乙组患者过程中运用常规护理方式,甲组患者在乙组患者护理基础上运用个性化心理护理,将两组患者护理前后神经功能缺损评分、负面情绪评分进行比较,探究个性化心理护理在护理老年脑梗塞患者过程中的应用效果。结果:分组比较研究发现,甲组患者护理后神经功能缺损评分、负面情绪评分低于乙组患者,以P
简介:通过运用多层面Rasch模型,本研究对中外大学英语教师的写作评分行为进行微观分析,探讨这两组不同语言背景的大学英语教师对同样的写作样本的评分是否有差异。研究结果表明中外教师的写作评分结果并无显著差异,他们的整体性评分都普遍比分析性评分更宽松,但中国教师的评分较外籍教师的评分略为宽松。微观的评分行为分析揭示出中外教师对组织、语法和写作规范这三个评分项目上产生了偏差。外籍教师在各评分项目上的评分产生的偏差总数比中国教师多;他们对组织和写作规范的评分偏宽松.而对语法的评分则有偏严厉的趋势。对于不同水平的考生,无论是中国教师还是外籍教师偏宽松的偏差较多:对于水平最高的考生的评分.中国老师偏宽松.而外籍教师则偏严厉.
简介:摘要目的探讨例PEWS在神经内科中的临床应用效果。方法回选取我院2016年2月至2017年2月期间收治的神经内科疾病患儿390例,其中病毒性脑炎250例,化脓性脑膜炎140例。将每种疾病按照病情严重程度分为非监护组、监护组、PICU组三组,记录非监护组、监护组和PICU组的PEWS,比较同种疾病各组PEWS分数间的差异。结果病毒性脑炎患儿PEWS总评分值从非监护组、监护组到PICU组逐渐升高,脑膜炎患儿PEWS总评分值从非监护组、监护组到PICU组逐渐升高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论PEWS操作简单,可以连续动态地监测儿童状况的变化,有助于神经系统疾病住院患儿病情轻重的判断和转入PICU的预测,并使过去的经验判断转换成科学客观的指标进行科学的评价。在儿童神经内科学临床护理工作中值得推广和应用。
简介:摘要目的探讨Braden评分在神经内科压疮患者临床护理中的应用效果。方法选取2016年1月-2016年10月我科收治的98例住院患者随机分为两组,各组49例,入院后均行神经内科常规护理干预,对照组在发生压疮后采取对症护理措施,观察组采用Braden量表进行压疮风险评估并采取分级护理干预,统计两组压疮发生率。结果Braden评分表示观察组无压疮风险者有22例,低危者14例,中危者11例,高危者2例,经分级护理干预后有6例患者发生压疮,压疮发生率明显低于对照组,P<0.05,有统计学意义。结论在神经内科患者临床护理中应用Braden量表可提高护士压疮风险早期评估能力,从而及早采取措施预防和减少压疮的发生。
简介:摘要目的探讨神经外科临床带教中运用GCS评分口诀的临床效果。方法选择2017年4月—2018年4月期间来我院实习的护生60名为研究对象,根据数字随机法将其分为两组,其中对照组采用传统的方法进行评分,而观察组则运用GCS评分口诀,对两组的临床带教效果进行比较分析。结果与对照组比较,观察组护生对轻型、中型以及重型颅脑外伤患者GCS评分的时间均较短,组间对比差异显著(P<0.05);同时,相比较对照组而言,观察组护生对3种类型颅脑外伤患者GCS评分的准确率较高,组间比较有显著差异(P<0.05)。结论临床上给予神经外科实习护生GCS评分口诀有助于尽快掌握GCS评分。
简介:摘要目的分析针灸治疗对脑卒中偏瘫患者神经功能缺损评分的影响。方法选取2014年5月至2015年2月期间我院收治的86例脑卒中偏瘫患者进行研究,将所有患者按照抛硬币法分为对照组(n=41)和针灸组(n=45),对照组予以康复训练治疗,针灸组在对照组的基础上联合针灸进行治疗,比较两组患者的治疗效果。结果对照组的总有效率为80.5%低于针灸组的总有效率95.6%,对照组的神经功能缺损评分为(42.5±3.7)分,高于针灸组的神经功能缺损评分(24.8±2.4)分,组间比较,P<0.05。结论针灸治疗脑卒中偏瘫患者提高了治疗效果,降低了神经功能缺损评分,得到广大患者的认可,被广泛的应用。
简介:【摘要】目的:探讨神经外科临床带教中运用GCS评分口诀的临床效果。方法:选择2021年4月—2022年4月期间来我院实习的护生40名为研究对象,根据数字随机法将其分为两组,其中对照组采用传统的方法进行评分,而观察组则运用GCS评分口诀,对两组的临床带教效果进行比较分析。结果:与对照组比较,观察组护生对轻型、中型以及重型颅脑外伤患者GCS评分的时间均较短,组间对比差异显著(P<0.05);同时,相比较对照组而言,观察组护生对3种类型颅脑外伤患者GCS评分的准确率较高,组间比较有显著差异(P<0.05)。结论:临床上给予神经外科实习护生GCS评分口诀有助于尽快掌握GCS评分。
简介:目的进行沈阳市离退休老干部2型糖尿病(2-DM)患者自我管理行为评分调查。方法连续选择2013年1月至12月前往辽宁省金秋医院内分泌科门诊就诊或住院治疗的2-DM离及退休老干部64例,对照组为同期就诊的同龄、同性别2-DM患者61例,两组入选对象均接受了"密西根糖尿病自我管理行为问卷(DCP)"调查。结果离及退休老干部组的饮食行为、运动行为、血糖监测行为、足部管理行为、用药行为等条目分和DCP总分均明显高于对照组(P〈0.05~0.01)。结论沈阳市离及退休老干部2-DM患者自我管理行为较佳。