简介:摘要 : 近几年来随着教育改革的不断深入,教育 研究者们开始越来越重视对于学生素质道德方面的培养以及对传统文化方面的传承。课程整合是指将两种、两种以上的学科,融入到课程整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化。课程整合无论对教师、学生、教学本身都提出了更高的综合性要求。这种要求并非面向知识,而是强调把知识作为一种工具、媒介和方法融入到教学的各个层面中,培养学生的学习观念和综合实践能力。下面就来详细的探讨分析一下传统节日融合学科教学活动。
简介:【摘要】为了顺应高考模式的改革,重视对高中阶段的学生进行生涯教育具有重要意义。但是,在教学中只靠生涯规划课和相关的主题教育活动是不足以达到教育目标的,所以必须在高中阶段的各科教学中都加入生涯教育,并且通过全体教师的努力以达到提高生涯教育的教育效果的目的。本文对在高中学科教学中加入生涯教育进行了相关探讨,希望对高中生涯教育有帮助。
简介:摘要:信息技术与学科教学的创新融合,在我个人认为,是将信息技术运用好,自然地融合到学科教学工作中去的一种现代教育技术手段,这种手段服务于教育教学,并且能弥补传统教育所不能直观、形象的呈现在孩子们视野中的新的技术和手段的运用。这种形象化的技术手段能够达到突破难点那那么一些微视频、应用软件等等,从而更好的达成教育教学目的,激发孩子们的学习兴趣,从而达成更高效的课堂。本文结合个人及周围同事们的教学实践谈一谈自己的一些看法。