简介：摘要：本文通过类似玩积木的游戏，以学生为主体，设计了探究“有机同分异构体”的学生实践活动。在游戏中帮助学生建构思维模型和关键能力，做到游戏和思维课堂的相辅相成。

简介：摘要：在幼儿阶段，积木搭建游戏不仅能培养出幼儿的搭建技能，还能在搭建的过程中让幼儿学习数学相关的知识，例如图形和空间、集合和数量等。幼儿教师在进行积木搭建的教学过程中，要给幼儿提供丰富的搭建材料，找准正确的指导时机，利用教学中的整理环节提升幼儿的分类能力，并进一步培养幼儿的数学思维能力。

简介：Linux的发展离不开商业公司的支持。今天，支持Linux的厂商已经覆盖了硬件、软件、数据库等各个领域。这些厂商的支持就像一块块基石共同构建了整个Linux大厦，这其中当然少不了BEA中间件这块重要的基石。

简介：

简介：摘要：积木搭建是小班幼儿喜爱的游戏形式之一，这个时期的幼儿动作发展迅速，但思维简单，在初期的搭建过程中漫无目的，需要教师 的指导。因此，我以幼儿在搭建过程中所遇到的问题为抓手，展开一系列的指导从而逐个击破，并且给予她们表现自己的机会，让小班幼儿们在教师指导和自己动手搭建的过程中，对积木搭建产生浓厚的兴趣以及进一步提升他们的搭建技能，让他们的想象力和创造力发挥到实处。

简介：积木主题搭建是幼儿围绕一定的主题，以积木建构为主要表征手段展开的探究性学习活动。本研究通过观察和访谈，了解大班幼儿积木游戏中的主题搭建活动，从不同方面归纳了大班幼儿主题搭建活动的特点，分析并总结了幼儿主题搭建的影响因素：幼儿原有的经验、态度和能力是影响主题搭建的内部因素；而空间、时间和材料等资源，教师的指导以及同伴关系是影响主题搭建的外部因素。

简介：摘要：创新思维是新时代人才的必要素养，创新思维能力的养成在一个人成才过程中必不可少，尤其是幼儿阶段就应该注重创新思维能力的培养，本文结合乐高积木搭建，探究其对幼儿美术创新思维形成的带动性。乐高积木搭建游戏是结合乐高积木动手搭建开展不同游戏的总称，在具体的乐高游戏过程中，我们可以引导幼儿对其观察，然后让他们将自己的观察，通过幼儿绘画的方式表现出来，这样便可最大程度激发幼儿学习绘画与开展乐高游戏的激情，实现幼儿美术创新思维能力的培养。

简介：摘要：幼儿园教育是校园教育的开始，所以这个阶段的教育可以帮助幼儿形成一定的学习能力。游戏教学作为幼儿园教育的重要方式，因为其符合该年龄段幼儿的心理状况，所以相对于其他教育方式来说有着显著的优势。积木游戏是当下幼儿园教育中经常使用的游戏教学形式，可以帮助幼儿形成建构思维，从而有效提高幼儿的空间想象能力。所以想要充分开发积木游戏的有效教学方式，就需要幼儿教师制定相应的教学策略，从而引导幼儿更好地理解积木游戏。

简介：摘要：建构游戏是幼儿利用各种不同的建筑材料，来建构自己感兴趣的物体的游戏，它是一种创造性的艺术活动。每一个幼儿都是天生的艺术家和建筑师，他们会运用教室内的不同建构材料，通过垒高、平铺、连接、架空、排列等一系列方式，将零散的积木材料创造成造型别致的模型，从而在这一过程中体验自信、感受成功。因此教师可以引导幼儿将建构区域作为幼儿梦想启航的地方，引导幼儿在搭建游戏活动中自主展开设计、拼接与创造，从而有效培养幼儿的观察能力、设计能力、空间认知以及合作能力和创造能力。

简介：

简介：科技教育的关键在于培养学生的实践精神,激发他们的创新能力。积木搭建充分体现了"学中做,做中学"的现代教育理念。通过玩儿,激发学生的研究兴趣,设置挑战任务,促进他们创新能力的提高。知识只有在实践中才能体现出价值。有意识地引导,可以强化孩子的探索精神。学生的学习素质不是通过考试能够培养提高的,而是通过问题的解决完善的。他们需要的是一双发现问题的眼睛、解决问题的双手。积木搭建教育就是一种很有效的手段。

简介：摘要:幼儿园家庭教育搭建积木游戏的形式在不断的丰富，作为幼儿园教师关注游戏活动的方式，这一点主要是结合幼儿的兴趣来选择，当然也要与家庭教育搭建积木游戏的主题相符合，那么，笔者结合家庭教育搭建积木游戏之中幼儿思维发展等方面的文献进行研究，提出家庭教育搭建积木游戏中幼儿对材料选择与补充的优化策略，本篇文章致力于为学前儿童家庭教育问题与对策分析以及搭建积木游戏提供依据以及借鉴。

简介：【摘要】建构游戏中幼儿深度学习能力发展，有助于幼儿在游戏中实现深度思考、深度发展。幼儿具有深度学习能力，通过联系建构自己的知识结构，再将所学知识进行迁移运用，帮助自己解决问题。本文结合深度学习能力框架分析卡普乐积木搭建中的深度学习，从自我领域、社会领域、认知领域三方面进行分析，尝试梳理出通过建构游戏助推大班幼儿深度学习的策略研究，与同行分享。

简介：你会用积木造什么？城堡、宫殿、码头、教堂。雨一直下着，其他人都在闲晃，可是我却在家里陕乐地忙。

简介：这是用积木排成的算式。积木表示1至4之间的某个数字，同样的积木表示的数字是相同的。想想看，这道数字算式你能写出来吗？

简介：小积木，搭呀搭，宝宝自己过家家。妈妈看了笑哈哈：“我们一起盖楼吧。”爸爸，爸爸，下班啦，快快，快快，加入吧!

简介：

简介：例题：张丽有一些积木玩具，数一数，比20个多，比30个少。如果分的份数和每份的个数同样多，那么这些积木玩具有多少个？

简介：桌子上有四块六面体积木，上面都写着A、B、C、D、E和F六个字母，每个六而体上，字母的排列是完全一样的（如同）。请你说出A对面是什么字母，B和C对面又分别是什么字母？

简介：一款另类的俄罗斯方块游戏，游戏中的方块都是各种分开的动物图案，需要组合在一起才能消除。随着游戏的进行，会出现越来越多的动物图案，与俄罗斯方块单调的几种图案相比，更有趣味性。你可以打出连续的COMBO，得到更多的分数。另外还可以收集所有动物的图案。