简介：内容摘要 :随着当前我国的社会主义经济不断地快速发展与现代化的进步 ,我国对于教育语文阅读行业的保护与发展十分的高度重视 ,语文的阅读在今后的中高考中所占的比重较大。在我国小学的语文阅读教学中开展了一种适合有效的语文阅读答题的教学方法 ,是有效地培养和提高小学生的阅读能力水平的有效教育手段。

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简介：【摘要】高中阶段是学生学习语文知识比较重要的时期，教师在实际课堂教学过程中要充分注重以学生的综合素质培养为目标展开教学活动，调动学生学习的动力，为学生综合学习能力提升起到积极促进作用。本文主要就高考小说鉴赏题答题的策略进行探究，希望能够为实际教学活动的良好开展起到一定启示作用。

简介：【摘要】高中阶段是学生学习语文知识比较重要的时期，教师在实际课堂教学过程中要充分注重以学生的综合素质培养为目标展开教学活动，调动学生学习的动力，为学生综合学习能力提升起到积极促进作用。本文主要就高考小说鉴赏题答题的策略进行探究，希望能够为实际教学活动的良好开展起到一定启示作用。

简介：摘要：高中化学实验题目基于真实的实验探究情景，既能充分考查学生探究方案设计、描述实验操作、数据处理与分析、实验结果阐释与交流等基本实验探究能力，又能考查学生推测反应现象或物质性质的创新思维品质，具有良好的区分度和选拔功能。本文主要对高考化学实验试题进行研究和分析，并提出针对性的解题策略，以此来提高学生的实验解题水平和能力。

简介：摘要：新的教学理念提出阅读的能力是学生们能够提高听和说以及写的能力的一个关键因素。因此，本文主要针对如何提高小学生在英语阅读理解中，问答题型的答题效率，展开相关的论述。

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简介：摘要:在初中时期，师生认为最重要的阶段就是初三，因为初三这一年的学习态度及方式是决定中考成绩好坏的重要因素。然而中考是人生的第一个转折点，学生们必须拿出百分之百的态度对待，要想成绩得到有效提高必须减少做无用功，将有效的时间合理利用，掌握正确的做题方式，并在空余时间内练习做题过程中的熟练度，所以，我们应该寻找用来应对中考的考试技巧和答题方法。本文将探讨初中化学考试技巧与答题方法有哪些，并提出相关教学思路。

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简介：摘要：我国教育教学正在如火如荼地进行着新课程改革，学生的基础知识不再是唯一的教育重点，要求教师开始注重培养学生的能力品格与整体素养，致力实现学生全面发展的教育目标，这既是我国教育教学全新的转折点，也是教师能力素质的考验之处。阅读作为语文教学中的重要环节，而阅读理解题在初中语文考试中占比较大，因此，教师要在初中语文教学中教授给学生阅读理解的解题思路与技巧，从而提高学生阅读理解能力和语文阅读的效率。

简介：摘要：义务教育《课程标准》和《云南省初中学业水平考试说明》对初中阶段现代文阅读考试内容和能力层次作了明确要求，但在期末检测和中考中学生的答题是不可观的，尤其是语文知识空白与运用的混淆，直接影响到学生阅读和答题的质量，因此，培养学生的语文知识运用素养，是提高阅读能力和答题质量的关键。

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简介：【内容摘要】现代散文阅读无疑是高考复习备考的重点，也是影响学生高考得分的瓶颈。不少学生由于对此类题型认识不够，做题时往往束手无策，这其中最重要的一点就是不得要领，如能摸清规律，掌握解决问题的关键，答题一定会更快捷，也更准确。下面就以近几年高考试卷现代散文阅读试题为例，对常见题型和答题技巧做一些粗浅的探讨。

简介：摘要：我们对高考形势下数学教学面对的常见的问题进行分析，对存在的问题提出解决方案．想要在严峻形势下提高数学教学水平，就必须改变原来的教学方式、提高教师的责任感、加强对学生的管理、引导学生思考，这样才能提高数学教学质量，提升学生的综合实力，促进教育事业的发展．本文基于数学高考答题中的思想与方法刍议展开论述。

简介：摘要：古诗鉴赏作为语文考试中必出的题型，应当受到教师和学生的重视。但部分学生反映在读古诗词时不能准确掌握其中的思想情感，所以即使学生在作答时写的很满，却得的分很少。因此，教师可以结合答题技巧进行课文讲授，并多带学生进行实践运用，从而有效提升学生的诗歌鉴赏能力。本文针对高中语文诗歌鉴赏题的答题技巧进行分析，希望能给有关学者提供参考价值。

简介：摘 要：完形填空是英语中考的必考题型，在整张试卷中所占的比重也较高，因此，把握初中英语完形填空的答题技巧和方法可以有效提高学生的英语综合能力。文章就初中英语完形填空的答题技巧和方法进行了简要的分析。

简介：摘要：应对经济生活主观类试题，应从以下三方面着手：紧扣材料信息，转变思维；抓住主题，把握维度；关注时政，积累术语；三方面综合运用，突破高考经济生活主观题。

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简介：摘要：学生通过阅读是否可以了解文章的基本内涵，是否可以解答各种题目是考察学生阅读能力的关键所在。很多小学生在阅读结束之后，对文章的内容了解不够，所以在做题的时候，总是有各种各样的不足。

简介：摘要：小学生的数学逻辑思维和想象能力尚未达到完美水平，这一时期的数学教学需要注重培养学生的数学素养和数学能力。应用是小学生在数学科学中的目的，由于对学生阅读能力、运算能力和想象能力的应用测试，学生有更严格的数学逻辑需要回答，因此有许多不同的应用教学方法，但如何提高运算在小学数学中的应用能力和问题解决能力仍然是当前的重要课题，基于对小学数学应用题教学的详细讨论。