简介：摘要：本研究旨在确定城市居民对城市住宅环境景观美化问题的看法。在此过程中发现了过多的观点，这些观点低估了景观美化的重要性并夸大了其感知的困难。绝大多数抽样人口的反应表明，在住宅景观美化的几乎每个方面都存在很大程度的误解。这导致了一项建议，即为了让公众有效参与我们城市的发展，应制定重新定位战略，将景观文化传播到民众中。

简介：

简介：摘要：一直以来，植树造林都是我国发展中的重要目标，这一目标同样也是造福千秋万代的德政策略。不难看出，在国家大力发展植树造林的同时，我国人民的居住水平也有明显提升，并且荒山逐渐变绿，环境逐渐变美。但是在这一环境改善的同时我们也要清晰的认知，植树造林是一项漫长但是必须进行的国家策略，只有不断加强植树造林系统工程，才能有效的保护大自然提升居民居住环境。基于此，本文首先分析了植树造林对于我国社会发展的重要意义，其次探讨了植树造林，美化生存环境的有效策略，希望能对相关研究做出参考性建议。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”[1]义务教育阶段对于散文的选材，大多是文质兼美，语言凝练的文章，但在日常教学中，教师只注重文本的剖析，却忽略了审美化教学。所以在散文阅读教学的同时，教师可以同步对学生进行审美教育，使得阅读教学审美化，让学生获得审美体验。教师可以从感受文本语言之美，感受文本意蕴之美展开教学。

简介：摘要：自改革开放以来，我国社会经济得到了飞速提升，因此人们开始越来越重视生活的质量，以及生存环境的质量，这就会涉及到环卫工作以及园林美化工作。环卫工作与园林美化工作是相互独立的，但是又存在一定的统一性。基于此，本篇论文就主要对环卫与园林美化的统一性进行了分析和介绍。

简介：摘要：中国古典诗歌可以兴、可以群、可以观、可以怨，具有很强烈的审美艺术价值，不管是其中精炼醇厚的语言，还是立意深远的思想，亦或明朗空阔的意境。它可以滋养灵魂，陶冶情操，培养良好的审美情趣，提高健康人格；形象思维和语言能力也可以得到提升和发展，对学生个人发展有很大的影响。不过，中学语文教学中对诗歌的教学重视程度尚远远不够，大多数学生仅有的阅读也局限于考试要求的背诵范围之内，对于诗歌的学习也只是停留在课堂上。本文就如何回到诗歌本身进行审美化诗歌教学浅谈几点建议。

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简介：摘要：本文介绍了图书馆思政专区建设的重要性，提出了军校图书馆思政专区的构建策略，并对专区读书活动实施方案提出建议。

简介：摘要：随着新课程改革的推进，历史学科坚持立德树人的理念，积极培养培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在家国情怀视域下，应该改变传统教学模式，积极实施审美化教学，充分发挥历史学科的美育功能。

简介：摘要：在中华民族的历史长河中，家国情怀根植于其中对于中华审美精神与历史本体都有着深刻意义。借助于审美精神文化的浸润与滋养，人类社会与自然得到了深层次的互动，高中历史教学审美化建构成为未来教育改革的一大方向。众所周知，高中历史审美化建构包含学生、教学、教学范式三个方面的审美化构建，意在推动高中历史教学发展，为学生创造出更具深度且充满美学的历史课堂，实现高中课程创新改革。

简介：摘要：高中历史教学需要教师在课堂中尊重历史事实的前提下，对学生有正确的历史价值观教育，通过历史教育培养学生的社会责任感。我国有五千年的悠久历史，历史中也记载了许多的爱国志士，他们身上有着根深蒂固的家国情怀意识，他们视国家的生死存亡为人生信仰。高中生作为即将步入大学的预备生，他们都是国家未来的栋梁之才，都肩负着社会主义建设的使命，我们的高中历史教学要结合国家实际国情出发，以美学理论为出发点去优化高中历史教学方式，培养学生的家国情怀意识，这是高中历史课程教学改革的总方向。

简介：摘要：幼儿园教育是其他学校教育的基础，做好幼儿园教育教学，才能实现幼儿群体更高水平的成长和发展。绘本教育作为现代社会新的教育模式，越来越被广大教师群体全面渗透于现有幼儿教学活动中，其中对绘本解读缺乏深度、教学过程缺乏层次感、教学方式刻板单一等，致使幼儿的绘本阅读成果机械化，缺乏审美理解。据此，增强文化挖掘、开展多元化绘本解读、拓展教学模式，有利于协助幼儿既掌握绘本阅读内容，又促进审美发展。

简介：摘要：历史教师应该在充分尊重我国历史文化的情况下对学生的历史价值观有效引导。通过历史教育培养学生的社会责任感和家国情怀。我国拥有这丰厚的历史文化,在这历史的长河中存在着许多的爱国人士,他们身上有着根深蒂固的爱国情怀。高中生作为我国一名即将开始正式的步入一所正规重点大学进行就读准备的普通高考预备生,他们的本身目标就是以培养一个国家未来的民族未来的民族国家的民族未来之栋梁国家之民族要材,肩负的起着服务祖国社会主义文化事业建设之大业的使命。

简介：摘要：家国情怀是中华民族传统文化教育的一种十分重要的成分,把家国情怀知识融入高中历史教材中能够有效培育高中生的爱国主义情感,帮助学生建立起国民责任感。而把家国情怀教育深植在高中历史教学中,具有十分重大的实践价值与现实意义。因此我们主要就家国情怀教育在高中历史教学中的重要意义加以了探讨研究,并在此基础上提出了关于加强在高中历史教学中审美化建构工作的建议。

简介：摘要：随着新时期国家对美育工作的日益重视，将美育与思想政治教育的融合嵌入教材研究中探索高职院校建筑设计专业新型教材的新范式。本文将从建筑与美术的关系梳理、建筑美术教材现状特征分析以及新型教材内涵及目标界定，以推出对新型教材设计思路以及教材支持体系建构框架。

简介：摘要：本文以高职学生为研究对象，探索在“三全育人”格局下，协同推进高职劳动教育的理论学习和校园环境美化的具体实践方面的具体路径问题。

简介：摘 要：教育并不是按部就班的、单方面输出的刻板互动形式，正是因为它能够在潜移默化中培养学生形成良好的审美观念，能够提高学生的注意力、观察力等，能够引导学生们在生活中和学习中认识美的真正概念、观察美的表现并做出美的行为等等，所以在一个人的成长中发挥着至关重要的积极作用。初中英语作为一门文化类学科，也因为其有着独特的审美特点和实践特点，而在初中教学活动中显得至关重要。因此，本文通过分析当下有关教学活动中存在的问题，从而提出有针对性的解决方案，以为相关研究者提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要目的使自体脂肪面部移植的年轻化治疗更加符合面部美学形态，提高治疗效果。方法2017年12月至2020年5月，郑州美莱医疗美容医院要求面部年轻化女性患者425例，年龄18~55(33±6)岁。按额颞部美学分区指导行自体高密度脂肪面部移植治疗。结果425例患者术后3个月评估效果，填充1次外观形态满意376例(88.5%)，49例不满意，其中45例行2次补充注射。2次填充后满意420例，占98.8%。未出现严重术后并发症。结论按照额颞部美学分区结合自体高密度脂肪移植行面部年轻化治疗，术后形态自然，满意度较高。

简介：摘要：本文以智慧城市理念作为研究背景，探讨智慧城市理念在城市规划中的应用要点。首先对当前城市规划智慧城市的情况进行分析，其次在论述城市规划基本特征的同时，系统性的探讨了智慧城市理念在城市规划中的应用策略，希望在通过本文的分析后，可以给该领域的工作人员提供一些参考。

简介：摘要：随着时代的进步和社会的发展，城市的体量和人口规模不断扩大，在今后的城市建设和发展中，将会利用科学技术来改造和完善城市的管理体系，提高其服务功能，基于此，本文对智慧城市理念的内涵以及智慧城市理念应用领域及案例进行了分析。