简介：摘要：销售管理教学中行动导向教学模式是以培养学生职业能力为主要内容的教学任务，更是改革当前教学模式的一种新型方式。本文阐述了行动导向内涵及当前销售管理教学中存在的问题和策略，以期为各大院校培养职业人才提供更多参考。

简介：摘要：“行动导向”教学是以学生为中心，注重在行动中学习的理念，长期以来备受学者关注。文章运用文献分析法，对行动导向文献的研究现状、特点进行统计，并从内涵阐述、教学实施问题、实践过程及评价体系等方面进行研究，为行动导向教学带来新的研究方向。

简介：摘要：我国正在大力推动现代化发展，高职作为培养电工电子人才，向社会输送电工电子人才的主要阵地，理应重视课堂教学的创新，为此，高职教师需要积极在教学中应用行动导向教学模式，通过行动导向教学模式革新学生的视野，激发学生的创新意识，帮助学生增强对电工电子的全面认识，积攒下更多的知识经验，学会将自己的所学所知有效投入到国家现代化建设中。

简介：摘要：在全新的基础教育背景之下，我国的俄语教学需要进行彻底的改革。这种改革，不应当是简单的修修补补，而应当是大刀阔斧的全面改革。我国的高校俄语，一直一来就因为过度追求理论化的东西而被诟病。实际上，很多高校的俄语教学，都不是行动导向的。这样一来，学生们对于俄语的兴趣，就有可能会在高强度、高压力的学习之下慢慢的丧失，学生实践能力不强的现象也会越来越严重。本文主要讨论学生实践能力不强的原因，并提出一个全新的教学模式——基于行动导向的实践教学模式。

简介：摘要：护理教育作为我国医疗体系教育核心构成，其教学模式直接决定一线护理人员专业技能和整体素养。近年来，随着国家医疗事业良好发展，中职护理专业自身教学质量成为社会及人们关注焦点，如何高效应用行动导向教学方法，提高中职基础护理教学成为现下核心教学任务目标。本文主要分析行动导向教学特征及其在中职基础护理教学中应用价值，明晰现下中职基础护理教学存在瓶颈，提出行动导向教学模式应用策略。

简介：摘要：在建筑施工教学中，行动导向教学法具有较好的应用价值，有利于提高学生的学习兴趣，全面、深入的理解理论知识和掌握操作技能。本文主要从行动导向教学法的特点入手，分析其具体应用，探讨行动导向教学法在建筑施工教学中的价值，旨在提高教学效果和质量。

简介：摘要：现代电子科技在各行各业中的应用逐渐深入，现代多数为生活生产提供便利的技术中，都有电子技术参与。我国高职院校中的电工电子技术专业已得到设立，不过就目前阶段中的问题而言，主要集中在学员就业的方面。在高职电工电子专业学员完成学习之后，仍无法达成用人单位的要求，这对我国教育资源造成了一定浪费。于此，本文对行动导向教学模式于高职电工电子教学应用进行分析，以期为高职电工电子专业教学提供借鉴。

简介：摘要：随着新课程教育体系的改革发展，国内教育行业加强对学生的教育和管理，采用多样化的教学方式培养学生的学习积极性，注重提升学生的基础实力和综合素质，进而促进学生的全方位发展。关于国内高职院校汽车课程的教育发展，教师根据汽车课程的实践性，采用行动导向教学模式进行教育推进，将学生的理论和实践能力进行结合培养，有助于提升学生的专业技能和实践操作能力，进而提升高职的教学质量。基于此加强对行动导向教学模式的重点分析。

简介：摘要：在以往的体育教学中，目的训练是一个比较常见的教学模式，这样不仅能满足教学资源的差异性，也能促进体现之间的情感和交流；但是随着时代的发展，他体育的目的训练以及很难适应小学体育的教学模式，在具体的实践教学中已经出现了很多的局限性。本文就行动导向教学进行探讨

简介：摘要：随着经济社会的不断发展，人们的生活质量得到了显著提升，相应地对护理行业也提出了更高的需求。中等卫生职业学校作为护理人才的培养基地，肩负着护理教学的重要任务。行动导向教学模式在中职护理教学中的合理运用对提升教学质量，强化教学效果具有重要意义。本文从中职护理教学现状出发，对行动导向教学模式在实际教学过程中的应用进行具体分析。

简介：摘要：行动导向教学法在高职数控实训教学活动中的应用，有利于培养学生的学习兴趣，调动学生参与教学活动的积极性和主动性，并培养学生发现问题和解决问题的能力。但值得注意的是，现阶段，行动导向教学法在高职数控实训教学中的应用仍然存在很多问题，为了提高数控专业人员的能力，有必要寻找切实可行的对策，使行动导向教学法在高职数控实训教学活动中发挥其应有的作用。基于此，本文章对基于行动导向教学的高职数控实训教学实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：行动导向教学法主要是以行动导向为驱动的一种教学形式，通过这种教学模式，学生们可以很好的发挥出学生们的主体性作用，同时还可以发挥出教师的引导性价值。通过在教学活动中关注学生们分析问题的能力，来培养学生们解决问题的能力。另外，通过行动导向教学法还可以让学生们自己亲自实践来提高学生们对知识的感知力，帮助学生们公共所学的知识，从而掌握知识。在职业院校中，《机械基础》课程是一门基础性的学科，是一门理论知识和实践知识相结合的一门学科，所以，学好《机械基础》学科对中职院校学生们后期的学习发挥着很好的基础性作用。基于此，本文以《机械基础》为研究案例，对行动导向教学法在《机械基础》教学中的应用情况进行了分析和讨论。重点对行动导向教学法的应用方法和途径进行了探讨，以期可以为提高《机械基础》教学效率提供一些有效的参考。

简介：摘要：随着当前职业教育的蓬勃发展，职业院校已占据我国教育事业的半壁江山，同时高职院校礼仪教育也开始受到全社会的广泛关注。在全社会普遍重视学生素质教育的大环境下，重点关注高职院校的礼仪教育是促进学生素质全面发展的重要举措。目前，已经有部分教师将行动导向教学法应用到高职学生的实际教学中，并取得了一定的成效，因此在接下来的高职院校礼仪教育中，应继续加强行动导向教学的研究，以进一步提升其应用效果。文章分析了当前高职学生礼仪缺失的原因，并针对性提出了行动导向的教育思路，希望可以对相关教学研究提供一定帮助。

简介：摘要：社会在不断发展，科技飞速进步，计算机专业变得越来越重要，它属于自然科学学科的一种，获取知识的渠道在于主动接受。所以，对于中职计算机专业，将行动导向教学方法运用其中，从一定角度讲能够促进学生养成良好的探究能力和创新能力，激发其自身潜能。本文对中职计算机专业运用行动导向教学模式的策略进行探究，旨在发展学生个性，提升教学质量。

简介：摘要：本文阐述“行动导向”教学法涵义，利用“行动导向”教学模式对手虎钳装配的课堂进行设计与实施，并研究“行动导向”教学法对我国职业教育的借鉴意义。

简介：摘要：随着我国不断深化的教育改革，人们对于中职教育的关注度也在逐渐加深，在新课改的标准和要求下，也对教师提出了更高的要求，要不断与时俱进，丰富教学经验和教学方式，从学生角度出发进行教学，行动导向教学法是以学生作为教学主体，以掌握学习技能为学习目标，通过教师引导学生积极参与活动来进行学习的教学方式，行动导向教学法的运用会更利于中职学生对于语文科目的学习，对培养中职学生实践能力和综合职业能力有深远意义。

简介：摘要：在中职院校的教学模式改革过程当中，随着语文素养的重要性越来越强，中职语文课程的教学活动也更加重视这方面的改革与创新，所以，在语文素养教学地位愈加重视的环境影响之下，不能够忽视中职语文教学模式改革当中的各种问题，要重新审视现阶段中职语文课程教学的各项情况，通过采取有效的措施来更好地推动中职语文的改革朝着积极的方向发展。因此，中职院校的语文课程改革在教学模式的转变过程当中，不能够忽视语文素养的培育要求来制定学生的培养计划，而应该采取更加有效的教学策略来实现真正的优化升级。

简介：【摘要】：行动导向教学法强调的是学生是行动主体，将职业教育的目标属性充分显现了出来，所以在高职体育教学中应用行动导向教学法能够充分的发挥出教学理念的职业化特点，行动导向教学法不只是对学生进行文字的教学，还能很好地让学生在学习的过程中得到完整的职业行动能力，提高学生的实际动手能力和综合素质。所以本文对行动导向教学法在高职体育教学中的应用进行了粗略的探究，在行动导向教学法的理论基础和内涵的基础上，对当前我国当前高职体育教学的现状进行分析，力求构建更好的师生关系，提升现在的教育方式，提高体育锻炼兴趣等方面的提出了一些应用的对策，为行动导向教学法在高职体育教育中应用奠定坚实道德基础，从而促进行动导向教学法在高职体育中更好的应用。

简介：摘要：随着教学的不断向前推进，中职语文在教学理念和教育模式方面也做出了许多改变。在新课改教学观念的影响下，现代人的教育理念与以往存在极大的不同。行为导向教学法在实践教学当中具有明显的优势。本文从行动导向教学法在中职语文教学中运用的角度出发，旨在探索具有中职语文教学特色的教学模式，来提高中职语文的课堂教学策略，从而培养更多优秀的人才。

简介：摘要：行动导向教学是根据完成某一职业工作活动所需要的行动及行动产生和维持所需要的环境条件以及从业者的内在调节机制来设计、实施和评价职业教育的教学活动。行动导向教学的根本目的是促进学生职业行动能力的发展，其设计原则是以学生为中心，以学生的兴趣为教学组织的起点并要求学生自始至终参与教学全过程，其参照标准是以实际工作过程为依据。基于此，本文章对行动导向教学法在中职语文教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。