简介：在作文分值占据语文试题“半壁江山”的严峻现实面前,作文教学却一直收效不明显。这也一直是语文老师的难题,若要探究这其中的原因,也许最主要的是老师事倍功半的作文评改。如何使老师乐于指导,学生乐于修改作文,是急需解决的问题,也是提高作文水平的必经之路。通过实践与总结,我探索出了一些提高学生修改作文的兴趣的方法,这些方法用在教学上,效果较为明显,也符合教师教学的规律,学生也较为喜欢。当然,有些方法可能还不是很成熟,有待于进一步的改进与完善,相信只要我们不断地去探索、尝试、改进,一定会让学生爱上修改作文,提高作文水平的。

简介：作文修改是让作文从初稿到完稿逐步升格完善的过程，高中生学习修改作文，能够让他们的一点点对照高考作文评分标准，将自己的作文获得提升，超越自己。基于明辨作文质量的优劣，在兴趣导航下循序渐进掌握修改方法，构建完整的修改作文的程序步骤等几个点，结合教学实践予以论述。

简介：《新华每日电讯》：以论文为衡量标准的科研政策，可以改革但不宜全盘否定。因为衡量科研水平的标准之一就过高质量论文在顶尖学术期刊上发表，从而获得学术认可。好的制度，应该是科学的，不能绝对化，不能一刀切．不可否认。当前学界无论荣誉、收入、职称、项目，一切都与论文挂钩，

简介：

简介：据媒体报道,河南大学古代文学老师常萍,不出书、不发论文、不申报职称,专注教学30年,退休时仍是讲师。学生赞她是＂口碑教授＂,课堂堂堂爆满,有人驱车数百公里只为听她一节课。近日,学校高规格特聘她为副教授,继续为本科生授课。在高校,讲师和教授的工资差距是很大的,而常萍却说：＂讲师和教授的工资差距多少,我到现在也不知道,我也没有打听过。我不在乎这个。＂因为晋升高级职称是一定要有论文和专著的,而常萍却觉得这个没意思,到现在连一篇论文也不肯写。

简介：数字使用请按GB／T1583,5—1995《出版物上数字用法的规定》用法。

简介：“约，近，左右，上下”等词不能并用，如加至约10ml左右，大致有100人上下，横线部分均为并用，可省去一个。“最大”和“最小”不能和概数连用。如“中文摘要一般不宜超过200-300字”，“最高气温为35～38℃”，“最小流量为10～20L”。

简介：

简介：'自能'修改是初中生炼就华美篇章的必备法宝,国内外诸多的教育学家以其多年的探索实践诠释着'文章不厌百回改'的真谛。教师可以从主题审视、材料完善、细节展示和字斟句酌等角度,培养学生自能修改能力。

简介：近日传来喜讯,《实用心电学杂志》编辑部选送的《126例胸部肿瘤患者调强放疗后动态心电图改变的临床分析》一文入选2016年中华医学百篇优秀论文（TOP100论文）。该文作者——广西壮族自治区人民医院心电诊断科的杨苏萍主任及其科研团队多年来致力于动态心电图在胸部肿瘤调强放疗心脏损伤的研究与应用,并取得了一系列丰硕成果,2014年获广西医药卫生适宜技术推广奖二等奖,2015年获广西科医药卫生适宜技术推广奖二等奖,2015年获广西科学技术奖三等奖.

简介：季节交替的神经似乎有些紊乱和焦躁。天空晦涩滞重，像团撕扯不开的乱发，亦如同中年女人日渐模糊和暗淡的脸。何小青第三次接到同一个陌生手机号码打来的电话时，晦暗的心情突然遭受强电流冲击一般，异常刺目地亮了一下，先前如乱发纠结一团的思绪便基本梳理清晰了。这是一个挤满喷嚏的上午。在何小青看来，它更像一个疲惫不堪的黄昏。空气中的浮尘异常亢奋，浓重的土腥味稠密交织着让人愤懑的燥乱。

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简介：议论文重在议论，而议论，应有界定。概念的界定，是对概念做出理解，或阐释，或下定义。只有明确了概念所指，才好展开，进行议论。

简介：凡2010年以后投寄到我刊获得国家或部、省级以上各种基金资助的文稿,以及刊出文稿获得国家级或部、省级以上科学成果奖、科学技术进步奖的文稿,烦请将资助证明及获奖证明（复印件）寄至本部。本刊将根据资助及获奖等级给予一定的奖励,并赠送全年杂志。

简介：凡2010年以后投寄到我刊获得国家或部、省级以上各种基金资助的文稿,以及刊出文稿获得国家级或部、省级以上科学成果奖、科学技术进步奖的文稿,烦请将资助证明及获奖证明（复印件）寄至本部。本刊将根据资助及获奖等级给予一定的奖励,并赠送全年杂志。

简介：互评式作文课堂的改革，不仅提高了教师的工作效率，也增强了学生的自主参与积极性，增加了作文课堂的知识容量，提高了作文课堂效率，这样的课堂模式，使学生明白了怎样写作文，作文才会得高分，让学生知道问题所在，去解决这个问题，从而改变自己写作中不好的习惯，渐渐培养自己在作文上的自信心和兴趣，从而爱上作文，爱上写作文。

简介：1921年中国共产党成立至十八大,党章共经历18次修改。党章的修改见证着马克思主义中国化的发展历史,更体现了中国共产党与时俱进的理论品质。本文从思想建设、民主政治建设和社会主义总体布局三个方面在不同时期党章中的体现,阐述了党为适应不同时期,面对新形势、新任务,提出的新要求,并指导我党带领全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗,体现了我党与时俱进的理论品格。

简介：文章三分写,七分改,很显然,修改是文章出彩的重要环节。习作教学中的改指的是学生自己的学习行为。学生面对自己的习作,如何发现其中存在的问题,又该怎样修改呢？这就需要教师在讲评课中让学生得到启发,学会方法。一、在草稿的批阅中生成目标无论是习作指导课,还是讲评课,每一堂课都该有自己的教学目标。

简介：刑法修改回应民意是民主立法、科学立法的要求,也是确保刑法有效实施的前提。但是过度回应民意不仅会导致情绪性立法、应急性立法的出现,还会导致刑法范围的过度化,违背刑法的谦抑性,破坏刑法的稳定性和体系性。因此,刑法修改在回应民意时应当保持合理限度,把握好二者的关系,实现立法与民意的良好互动。