简介：摘要：词汇是阅读与写作的基础。当前初中学生大量存在英语词汇量不足的问题，这就为英语阅读和写作带来困难。为了让学生打好坚实的英语学习基础，教师应充分把握学生的认知特点，创新性地进行词汇教学，帮助学生掌握英语词汇的记忆方法，提高英语教学效率。

简介：

简介：

简介：摘要：词汇的积累对于高三学生英语能力的提升有着重要影响。但随着日常课业的加重，较多的学生在知识复习过程中存在着词汇记忆困难的问题。基于此，本文首先简要分析了高三英语词汇复习的重要性，随后从创设问题情境进行词汇复习、充分发挥教材在词汇复习过程中的作用、利用课外文本掌握热门词汇、及时巩固复习过的词汇四个方面讲解了高三英语词汇复习有效策略，以此来供相关人士交流参考。

简介：CET-4词汇与结构部分中，词汇题主要测试考生对大纲词汇和短语的词义、用法以及搭配关系的掌握和运用能力。近几年来，这一部分试题的命题倾向在发生变化。词汇题的比例在逐年增加。以最近一次(2003年12月)试题为例，原先的标题“词汇与结构(VocabularyandStructure)”已换成“Vocabulary(词汇)”，30道试题中，有关语法结构的试题只有4道，仅占这一部分试题总数的13％。由此可见，考生应当进一步加强对词汇部分的复习。

简介：我们平时所接触到的完成句子题通常为以下几种：1．根据汉语提示完成句子；2．根据首字母提示完成句子。今天我们要给大家介绍一种完成句子的新题型：给出两个句子，要求填人同一个单词，使两个句子句意完整、通』顷。

简介：<正>纵观近年各地中考试题,出现了一些与分式有关的新题型,此类题的特点是设计新颖、构思巧妙,体现了开放性、探索性等特点,同时还考查学生的观察思

简介：1.用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益广告,至少用上两个成语。(选自山东省2003年中招语文试题)2.最近,新闻媒体上最震撼人心的广告语是:“万众一心,众志成城,科学防治,战胜非典!”我们的家庭,我们的学校,我们的社会,都在与“非典”进行着不屈不挠的抗争。在抗击“非典”的日子里,在我们身边,有过许多感人的故事,发生着许多发人深思的变化。请你选择自己印象最深刻的一件事情,用自己的语言讲述出来,让我们一起分享它的甘苦。题目自拟。

简介：2017年12月15日,《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(下文统称《考纲》)正式发布,高考又近了一步。《考纲》无疑是给高考定的考试范围,无论是高三二轮复习阶段,还是高二准一轮复习阶段,进行有规划、有节奏的复习,都要遵照《考纲》,试题的设置也要遵循《考纲》。近期,《中国考试》杂志密集发布了关于高考内容改革的一系列研究成果,尤其提到了各个学科的新题型,并对高考地理

简介：本期为同学们发现的新题型是一种完成句子的新题型，与我们平时所接触到的完成句子题不同的是，这类题型是要求将所给的两个句子填人同一个单词，使两个句子句意完整、通顺。这类题型既包含对语法知识的考查，又包含对语言知识的考查。

简介：

简介：纵观近几年的高考试题,对集合概念的考查一般以选择题和填空题的形式出现,多数题并非以集合的内容为载体,而是运用了集合的表示方

简介：本期我们向大家介绍的新题型会与我们接触到的单项选择题有一定相似性，但不同的是此类题型将对英语语法和句法的考查融入到情景对话中，解答此类题型要求学生熟练掌握知识并具有一定的辨别分析能力，将所给成分正确组合，完成对话．使对话语法正确．意义符合逻辑。

简介：

简介：本期我们要为大家介绍一种改错题型，即给出一篇文章，在文章中共有5处错误，其中黑体部分是拼写错误，下划线部分是语法错误。要求将改正后的正确答案写在相应错误单词下面的答题线上。

简介：

简介：分式是初中数学的重要内容，更是各地中考必考的内容之一．近年来与分式有关的题型更贴近同学们的实际，形式更新颖，别具一格，考查更加灵活和开放．下面采撷近年各地中考试题加以归类浅析，希望对同学们的学习有所帮助．

简介：摘要新题型主要考查学生的阅读、理解、探索、归纳以及解决问题等能力。所以，关注新题型显得尤为重要。

简介：对于阅读理解题大家已经很熟悉了，伴随着我们每次考试的阅读理解题考查的大多是对文章的细节，主旨，意图，观点，推理等，而对行文逻辑的考查却很少遇到。本期我们就给大家介绍一种新题型，一种对文章整体行文逻辑进行考查的题型。

简介：近年有关梯形的考题设计新颖．融入了丰富的背景．现举例分析．