简介：摘要： 由于新型冠状病毒影响，各地推迟开学时间。停课不停学的口号被叫

简介：摘要：高中阶段的青少年性生理和性心理正处于逐渐成熟的变化时期，获取性知识的愿望也逐渐强烈，这时如果家庭和学校忽视性教育，导致学生获取科学性知识渠道不畅通，学生势必会从其他途径获取，这些途径获得的知识是良莠不齐的，有的甚至会对性道德、婚姻观等造成不良影响。本研究从青少年性教育的必要性出发，着眼于本地区性教育落后的状态，考虑到学校和家庭的接受程度，避免男女生同堂授课，先从女生做起。并且立足于学生性知识匮乏的基础，研究和设计性教育的内容和形式，逐渐规范、全面地开展性教育。

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简介：摘要：偏远山区留守儿童一直是国家教育中的重点问题，由于教学资源条件的落后和当地人思想守旧，让留守儿童教育进展寸步难行，牵制了我国教育的总体进展。要想教授知识就要先转变思想，教书育人强调的是学生的教育，这就要求教师从国民素质看待留守儿童教育，重视儿童的法治教育，从思想上进行育人，关注学生的健康发展。

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简介：摘要：在当前建设社会主义新农村及小康社会的形势下，边远山区由于路途遥远，工程施工难度大，因此山区人民的饮水安全问题则是一个需要解决的重要问题，是扶贫工作的重要组成部分。因此，要管理好边远山区饮水安全工程，切实解决边远山区饮水管理问题，确保工程质量及饮水安全。本文旨在从边远山区农村饮水安全工程运行管理办法进行探索和分析，希望能给相关部门提供一点意见和建议。

简介：摘要：为了给学生营造良好的学习环境，让农村学生和城市学生一样接受良好的教育，笔者通过对现行的小学语文写作教学方案的调查分析，以农村的语文写作教学为例找出存在的问题，进而提出解决问题的对策本文基于解读如何提高农村偏远山区小学写作教学质量展开论述。

简介：　　摘要：随着我国城镇化发展脚步的加快，农村人进城打工成为一种趋势和潮流。同时，农村人口的迅速减少使得学校中学生数量减少，班级学生人数大幅度降低。并且随着农村经济水平的提升，有一部分学生选择去城区学校就读，这就导致农村学校中学生人数越来越少，在这种情况下，传统农村针对四五十人的课堂教学模式与当前只有一二十人的教学课堂显然并不相同。小班化教学在农村教学中已成为常态，如何利用小班化教学的方式促进我国课堂教学效率的提升，提高小班化教学的优势，从而促进教学质量的提升是当前农村小班化教学的研究重点。 　　关键词：小班化教学 ;农村 ;数学教学　　

简介：摘要：保障偏远山区农村的用水安全是国家的重要举措，政府也加强了对农村饮水安全工程的监督力度。然而在支行管理过程中，由于多种因素的影响，饮水安全工程的效益发挥受到了影响。因此，有必要建立持续、高效的运行管理机制，强化饮水工程的管理效果，进而使饮水安全工程的价值得以完全展现。基于此，本文分析了偏远山区农村饮水安全工程建设与运行管理的现状，并对偏远山区农村饮水安全工程建设与运行管理的问题及解决对策展开探讨，以期为偏水山区农区的用水安全提供保障，进而推动当地经济的稳定与持久发展。

简介：摘要：随着国家教育扶贫的开展，作为偏远山区小学的班主任，自己在寒暑假期通过开展一系列的工作来尽量帮助孩子们。使他们在教育的空档区不空档，使他们在学习上有收获，思想上有进步，能力上有提高。

简介：摘要：在小学阶段，美术具有育人的功能，特别是在人文素养培育方面发挥着特殊的功能价值。在边远山区农村小学美术课堂教学过程中，教师合理地有效渗透德育教育，端正学生的思想道德，实现学生道德品质的全面提升。鉴于此，本文主要围绕边远山区农村小学美术教学如何有效渗透德育教育。

简介：摘要：在小学阶段，班级作为学生学习和生活的重要场所，要时刻维护其秩序。班级管理工作的开展对课堂教学活动的顺利进行和课堂教学秩序的维护都具有重要的促进作用。尤其是在新课程改革的背景下，新型教育管理理念的提出，使班级管理工作的重要性更加凸显。但是在部分边远山区农村地区的小学班级管理方式及理念都相对陈旧，不利于学生身心的健康成长和良好发展。因此，这就需要教师应充分认识到边远山区农村地区小学班级管理方式的不足，并积极的进行小学班级管理方式的转变与创新。

简介：摘 要：随着我国新课程改革的不断发展和推进，国家有关教育部门越来越注重对于偏远山区农村小学生数学良好学习习惯的培养，这对于偏远山区农村小学生未来的学习和发展具有重要的意义和作用。本文主要阐述了偏远山区农村小学数学良好学习习惯的培养策略，旨在提高偏远山区农村小学数学的教学质量，为偏远山区农村小学生数学综合能力和素养的提升奠定良好的基础。

简介：摘要：我国正在全面推动中小学素质教育进程，以音乐课程为代表的艺术学科逐步受到了教育界的重视与关注。对于处在粤北偏远山区的学校而言，受限于地理环境与教学资源，小学音乐的教育工作开展得并不理想。学校与教师应当对现有的音乐教育形式开展调整、优化，根据所教学生的实际音乐素养和艺术认知水平来开展教学，增加趣味性教学游戏，激发山区学生对于音乐的兴趣与喜爱，挖掘孩子们的音乐天赋与学习潜能，从而进一步增强山区学生的整体素养。

简介：摘要：现阶段的教育体系日趋完善，不仅在城市教育上高度关注，在边远山区农村的教育措施上也不断地加强。小学生语文学习习惯的培养，对小学生的能力进步、知识掌握、言行举止改善具有较大的影响，为了在教育的可靠性方面进一步提升，必须在小学生语文学习习惯的培养措施上按照多元化的理念来完成，提高培养的可行性。

简介：摘要：俗话说，兴趣是最好的老师，从一定程度上来说，这句话也反映的是教育教学理念的变化。即，被动教学远不如主动学习更加符合学生的学习契机。从学生的学习兴趣角度出发，实际上就是将学生学习的主观情绪和主动性调动起来，通过学生自觉主动地参与学习，探索知识以及理解和应用等方面出发，培养学生的学习能力和综合素养。本文以边远山区小学语文教学为例，展开说明。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，营造良好的学习氛围，打造小学语文高效课堂，减轻学生的课业负担是每位语文教师探讨的课题。作为边远山区小学语文教师，在师资力量薄弱，教学条件落后情况下，如何利用现有资源提高课堂教学效率，提出自己的观点。

简介：摘 要：一堂成功的课堂教学要求教师必须具备一定的技能，能驾驭知识，采取灵活可变的方式方法，引导学生学习，提高学生的知识水平。课堂教学是学校教学工作的主要阵地，是学生获取知识与技能的重要来源，因此教师需要掌握课堂教学中的各种技能，以保证教学高效地进行。

简介：摘要：体育完整教育中不可或缺的一部分，提高体育教学有效性是提高学生身体素质的重要途径。对于中学生而言，良好的身体素质既是技术发挥、具备顽强意志品质和拼搏精神的物质基础，同时，也是今后成长发展的重要保证。而实现这一切的前提要从构建体育优质课堂开始。关键词：初中体育，优课堂，教学过程