简介：小朋友，在计算长方形和正方形的周长时，你经常会遇到“分一分”或“拼一拼”的题目，这类问题看起来比较简单，其实却隐藏着奇妙的变化，一不小心就会出错。

简介：许多同学都有这样的经历：再次面对曾经做错的题目时仍然会审错、做错。为什么会出现这种情况呢？一方面是因为题目本身有一定的难度或迷惑度，另一方面是因为学生在考试结束后没有及时对错题进行分析和总结。那么，我们应怎样对错题进行有效的分析和总结呢？一、及时分析。总结教训在平常的学习中，同学们要准备一本“错题集”，及时将一些典型的错题收录到“错题集”中，并认真分析每一道题做错的原因、应吸取的经验教训等。如：

简介：哈哈猪是森林小学里出了名的马大哈，他在平时的学习中经常出错，为了改掉自己的坏毛病，他把自己在学习中出现的错题都整理在一个本子上，以便提醒自己不再出错。下面是哈哈猪在学习位置与方向时整理的错题，小朋友，我们一起来看看吧!

简介：小学数学教学中的复习主要分三类：单元复习、期末复习、毕业复习。每一种复习课后，教师往往都大搞题海战术，反复地练习，机械地强化。可令人失望的是一些教师反复讲过的试题，学生还是会做错。究其原因，在于学生没有个人的“漏缺”档案，缺乏自省能力，无法自主“补缺”。

简介：

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简介：摘要自查自纠，这是体现学为主体、解决错题的最基础一步。讨论提高，这是体现学为主体、解决错题的最重要的一步。总结深化，这是体现学为主体、解决错题的最重要的一步。

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简介：摘要本文列举了几个数列易错题型，并归纳总结了相应的解析技巧，希望能对学生更好的学习数学提供帮助。

简介：错题又称病题，就是根据题设条件推不出结果或推得错误结果或条件互相矛盾或互相冲突的题目．遇到错题，我们应该积极面对，通过对错题的修改，提高命题水平和增强批判性思维能力．下面笔者呈现两道错题，其修正过程可谓艰难、曲折，现撰写成文，与大家分享．

简介：美国著名数学家波利亚在《怎样解题》一书中指出：“解题是人类最富有特征的一种活动，是学生学习数学的中心环节，是一种实践性技能，是发展数学思维能力、培养良好心理素质的重要手段．”正因为如此，解题在数学教学中具有重要的地位而剖析易错题的错因，对于培养学生的思维品质、提高解题能力具有十分重要的意义．本文选取平时练习中一些常见的易错题进行分析，供大家学习时参考．

简介：摘要在高考英语试卷中，阅读理解题占试卷分值比例最大，而且文章涉及面广。考题类型有事实细节题、词义猜测、推理判断、主旨大意、文章结构和作者观点意图。该部分对考生英语阅读能力要求比较高，因此阅读理解能力的高低是取得好成绩的关键。本文主要就高考英语阅读易错题型进行了归纳总结，并作了简要的分析。

简介：

简介：摘要错误是正确的先导，错误是通向成功的阶梯，关键在于我们怎样采用合适正确的方法对待错题，增强“免疫力”，帮助学生在学习数学中摆脱困境，避免在学习中再犯类似的错误，让教师在轻松愉快的氛围中教好数学，让学生在轻松愉快的氛围中学好数学，从而提高学生学习成绩，减轻学生学习负担的行动迫在眉睫。

简介：摘要本文从建立数学错题本的理论依据、如何建立、利用数学错题本几个方面对学生错题本资源进行系统的阐述，数学错题本源于学生自身的错误，直面“当局者”知识漏洞，有利于师生“对症下药”，减轻学生课业负担，使学生走出题海，从而大大提高数学学习效率。

简介：利用学生错题,给出了提高小学数学教学质量的对策：正视错误,培养学生的自信心;借助错误,暴露学生的思维过程;利用错误,引发师生的思考。从而减轻小学生的学业负担,切实提高数学教学质量。

简介：错题管理策略在很多学科中都有应用，学生通过错题本，知识结构总结本等手段来复习，巩固知识。对于车工实践教学，利用错题管理策略是一个理论联系实际的过程，可以使车工实习效率提高。

简介：亲爱的孩子们,书籍,是文化传承的一个重要载体。阅读,有时候就是让我们亲近过去的事情。那些曾经和过往,会在一段一段的故事里,成为人类共同的、融入血脉的文化气息。今天,我们要一起读一只小狐狸的故事。他叫列那,有点机智、有点滑稽、有点狡猾,甚至有点奸诈。他是一千多年前中世纪法国小市民阶层的代表,在他的身上,机警和狡诈,善良和残酷,奇异地混合在一起,成为欧洲文化的一部分,

简介：摘要高职考中英语所占比分较重，切实提高英语成绩很有必要。高职考前，想要提高英语学习效率，就要做到有针对性的复习。高职考英语复习中合理运用错题本，重点复习易搞错、混淆的知识点，可大大提高考前英语复习的学习效率，节约时间，事半功倍。

简介：摘要在终身学习理念和新课程改革的背景下,学习方法的变革归根到底是为了帮助学生学会分析、学会学习，掌握方法，提高学习有效性。错题管理作为一种自主学习的有效形式，也是培养学生养成良好学习习惯的重要途径。因此研究初中生错题管理现状对于引导学生掌握学习方法和培养学习习惯具有重要意义。通过调查与研究，了解初中生生物错题管理现状，采取有力措施，总结行之有效的错题管理策略，帮助其提高生物成绩。