简介:摘要烙画葫芦艺术又称烫画葫芦、火笔画葫芦,是一种特色传统工艺美术品,是我国宝贵的中华文化艺术。我们开展了葫芦烙画的研究性学习,以掌握基本的烙画方法,形成简单的操作技能,充分领略民间艺术与民族文化的博大精深。
简介:摘要:本研究以农民画非遗课程的创新建构为研究对象,采用文献调查法和案例分析法探讨农民画非遗课程的现状和问题,以及创新建构的必要性和路径。结果发现,当前的农民画非遗课程主要存在着知识性和技能性不完整、课程内容陈旧、学生学习兴趣不高等问题。在此背景下,我们探讨了农民画非遗课程的创新建构,提出将其建构为一种结构完整、富有内涵的艺术课程,赋予其更丰富的社会文化内涵,增强其互动性和趣味性。研究结果显示,通过非遗课程的创新建构,不仅可以提升农民画的艺术教育价值,也能够增强学生对传统文化的认知和热爱,促进农民画非遗的传承和发展。本研究针对农民画非遗课程的创新提出了具有实践意义的建设思路和策略,对于推动非遗保护教育和艺术教育的发展具有重要的参考价值。
简介:我国的火烙画,顾名思义,就是以火、以烙为墨为笔。显然,火味、烙味是构成火烙画创新手法的最基本的调子。长期以来,我对火烙画的研究,有所得益,对用"笔"、用"墨"、用色、用"纸"等方面都进行了一些有效尝试,一反常规、锐意变革。也就是说在用"笔"上做到既用大烙铁作大画,采用大烙铁作小画,一笔到底,不另更换。籍此,来改变原有火烙画小烙笔作大画那种纤弱无力、底气不足的传统路子,使之烙味醇厚、有力;在用"墨"上,用喷灯作泼墨渲染,来取代过去那种有线无墨的平板构图,使之火味突出,浓淡相破,浑厚华滋,远近疏密,融合一体;在用色上采用火色相破,一反传统用色上的单一手法,使之色不碍烙、烙不碍色,火色迷离、经久不剥。同时,对过去色彩易剥的工艺也作了填补;在用"纸"上,选取原木薄板,根据自然纹理,或作山水、或作人物、或作花卉等等,改变了以前对木板自然纹理与表现内容这样相互关系的忽视;在表现的题材和内容上也比以前来得广阔和丰富。对于这些表现艺术手法,我都进行了大胆的创新求变和有效的尝试,在一定程度上提高了我国火烙的艺术品位和审美层次。
简介:摘要烙画是一种雅俗共赏的艺术,它根植于民间,凝结了广大劳动人民的智慧。从美学方面来讲,烙画极具传统文化特色,有着很强的生命力,能满足人们多样化、个性化的生活需求。电烙画是一种特殊的作画方式,图案新颖,美观大方,具有极高的艺术价值与观赏价值。通过开设烙画课程不仅有利于提高学生的艺术素养,培养学生的思维能力、动手能力、审美能力,对于弘扬中国传统文化有着极为深远的意义。
简介:摘要作为中华吉祥文化的代表象征,千百年来,葫芦一直受到人们的喜爱和珍藏。葫芦文化也历经数千年的历史积淀,以独特的历史渊源、深厚的文化内涵以及广泛的群众基础,构成了中国传统文化的一个重要组成部分,并且依靠人们一代代的传承在现代文化中仍占有重要地位。烙画葫芦就是葫芦制作工艺的一种,学校对葫芦的烙画技艺进行研究,不仅使中国源远流长、美好吉祥的葫芦文化得以发扬光大,且大大提升了葫芦文化作为非物质文化遗产的社会价值。