简介：摘要：教学是学校的中心任务，教学质量是学校的生命。教学管理就是对学校的教学进行管理，以提高学校的教学质量和水平。教学管理能促进教师的教学积极性，使其优质高效地完成教学任务，提高教学水平和质量。激励是提高教师教学积极性的最有效方式。激励应用到教学管理中，可以激发教师内心的教学动力，调动教师的教学积极性，提高教师的教学水平，从而提高学校的教学质量，增加学校的美誉度。

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简介：摘要：耐久跑是体育运动中运动量比较大的运动项目之一，可以锻炼学生的运动速度和身体耐力，对于心肺功能有着重要影响，对身体健康非常有益，运动价值非常高。虽然高中生的身体发育已经基本成熟，但是合理有效的运动对于提高学生的身体素质有着重要作用。可以让学生通过耐久跑锻炼出健康的体魄，磨炼意志力，培养学生全面发展，成为优秀青年。

简介：摘要：耐久跑是体育运动中运动量比较大的运动项目之一，可以锻炼学生的运动速度和身体耐力，对于心肺功能有着重要影响，对身体健康非常有益，运动价值非常高。虽然高中生的身体发育已经基本成熟，但是合理有效的运动对于提高学生的身体素质有着重要作用。可以让学生通过耐久跑锻炼出健康的体魄，磨炼意志力，培养学生全面发展，成为优秀青年。

简介：随着社会经济水平的提高，新课程改革不断深入实施到各学校，高中绿色化学教学是一门新兴的研究课题，这种新观念、新思想的教学内容对高中学生的发展有着重要的意义。首先我们对新课改后高中化学教材以及近几年来高考化学题中体现绿色化学思想的教学内容进行深入的了解并且总结得出结论，目前，在新课标改革的社会背景下高中绿色化学教学必须要以高中化学教材内容为基础，将绿色化学教学内容渗入到教材中。本篇文章就主要围绕高中绿色化学的教学展开，深入了解如何开展高中绿色化学教学。

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简介：摘要有效的策略是优化课堂教学的有效途径，作为一名高中地理教师，作者感触颇多，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特做一下探析，以期为高中地理教学有效性提供力所能及的帮助。

简介：摘要：在如今的高中语文的教学课堂，一般的方式根本起不到让学生丰富学习的能力，基于新课标的素质教育，也非常不利于高中语文课堂的教学方针。为了使高中语文学科更好地为学生们服务，我们相关的语文教师要科学合理地设计方式，为图能做到培养高中生的语文学习兴趣，并促进高中语文的学习质量。

简介：摘要：随着教育改革的深化，素质教育的声音越来越大。增加高中的体育教育，是调节和减轻学生压力方面的重要一个环节。为了使学生能够共同为高中毕业会考而战斗，体育课在教学中起着重要作用。根据教学大纲改革提出了“健康第一体育教学概念。高中的体育教育中的体育运动同样需要改革，传统的教育模式和概念不再适应不断变化的环境。现在教师重点放在高中体育方案上，使学生能够在高中阶段充分锻炼身体，保持健康的体魄。

简介：摘要在高中诸多学科中，物理是相对难学的一门学科，许多同学一谈起高中物理可以说是谈物色变。物理难学，是一个普遍性的问题，这主要是由于物理学科对形象思维和抽象思维的要求都很高。进入高中后，由于定义、概念、规律、现象、公式多，叙述多，进度快，方法灵活，题型多，学生如果仍靠初中那种以机械记忆为主的学习方法，显然是无能为力了。许多同学会出现“上课听得懂、听得清，课下却不会做题”的现象。如何解决这个普遍存在的问题，值得物理教师认真研究。

简介：摘要：高中物理新课程强调培养学生的科学能力，以适应学生终身发展的需要。在高中物理课程明确规定，高中物理教学的目的是帮助学生，学习物理学的基本知识和技能，体验科学研究的过程，了解科学研究方法，提高创新意识和实践技能，培养研究自然的兴趣和热情，了解自然和物理学对科学技术进步和文化、经济和社会发展的影响。终身发展，科学教育。

简介：摘要当前的高中体育教学工作中，依旧存在体育教学理念不够全面、教学内容不够车富、教学方法不够灵活等问题。然而，随着我国素质教育的全面推广，体育的新理念也在不断丰富发展，体育绿色教学应运而生。学校针对绿色教学进行一番探讨，并提出在高中体育课堂上贯彻“绿色教学”理念的具体措施。并且开展高中体育选项教学很受学生的欢迎．在教学中学生的学习兴趣浓厚，体育专项运动技术技能和身体素质都有很大程度的提高。

简介：摘要传统的高中教学实践中，由于我国应试教育体制的影响，老师一般在课堂上处于主导者的位置，整个课堂的节奏由老师掌控，这种方式下学生一直出于被动学习、被动接受的状态。高中语文作文教学是高中语文教学的一个重要板块，且在当前应试教育下，作文在高考语文科目中所占的分值比例也是相当大的。为此，高中教师对于作文教学十分重视，但是就目前高中生作文普遍水平来看，教师并没有掌握有效的作文教学策略，高中生的写作水平和素养依然有待提高。在本文中，笔者针对当前高中语文作文教学的具体问题，做出了简要分析，并且总结了一些相应的提高教师教学有效性的策略。

简介：摘要：简 约实际上是言简意赅，但简约并不是简化。简约需要老师通过自身经验去繁从简，而简化则需要老师精炼知识，提升教学效率。 在高中 数学教学的过程中 ,学生因为对学习了解不够多 ,所以没有形成完整的学习方案 ,因此老师要明确教学目标，简练教学内容，教学环节也要一切从简，实行简约教学提升学习效率。本文便对如何进行 高中 数学简约教学展开探讨。

简介：摘要高中美术课程具有人文学科的特征，体现基础性，多样性和选择性。高中美术教学旨在帮助学生拓展美术视野，陶冶审美，丰富学生的生活情趣；美术也能帮助学生学习和传承文化艺术，弘扬人文精神，还可以激发学生的创新精神，增强学生的实践能力，帮助学生调节心理压力，促进学生心理健康等。

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简介：摘要：古诗是语文学科的一部分，同时也是我国优秀文化的一部分，所以，高中生的古诗学生不仅关系着他们语文素养的发展，也关系着古诗文化的发扬。因此，对于高中时期的语文古诗教学而言，教师需要对古诗教学进行优化，并研究多种古诗教学方式，让学生的古诗学习越来越高效，进而促进他们语文素养的提升。

简介：摘要： 近几年我国在进行教育改革，美术教育的重要性在我国的地位越来越重要。并且家长都不再只注重于文化方面的学习，也看重学生别的方面的发展，在现在这个社会中，培养学生别的方面的学习也是越来越重要的。在当前的教育模式下面，高中美术教学也要进行一定的教育改革才能跟上时代的脚步。而由于美术教育在社会中的影响越来越大，结合高中学生的学习情况制定合适的方式，可以有效的提高美术教育的效率，也可以让美术教育的效果更明显。

简介：摘要：尽管体育是高中教学科目中的副科，但其重要性是毋庸置疑的，但广大师生却很少注意体育运动而忽视了身体素质，从而逐渐降低了高中体育的有效性。近年来，中国呼吁重视体育教育。本文讨论了高中体育教学策略。