简介：摘要素质，指人建立在先天生理基础上，经过长期学习、锻炼，在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面达到的状态。此处的生理基础指人的神经系统、感觉器官上的某些先天特征，这些先天特征是人后天心理发展的基础。人在长期的实践中，逐渐在政治、思想、作风、道德品质等方面形成了比较稳定的素质。这些素质是人的较为稳定的属性，能对人的言行举止起到长期的、持续的影响甚至决定作用。本文就高校大学生思想政治教育者所应具有的政治素质和道德素质进行分析。

简介：摘要随着我国国民经济水平的不断提高，我国电力行业竞争日益激烈，电力企业要想在市场竞争中占据有利位置，务必要全面加强电力企业员工思想政治素养的有效培养，以确保电力企业员工能够积极投身到实际电力工作中。本文主要就电力企业员工的思想政治工作现状进行分析，并提出了电力企业员思想政治素质培养的有效策略，望对我国未来电力企业员工思想政治素质培养工作提供相应借鉴。

简介：我国党政机关干部的作风是否优良,不仅关乎我国公职人员的执政与行政效率,更是与社会的和谐稳定息息相关。本文通过分析党政机关干部思想政治素质培养的重要性,分析当前党政机关干部思想政治素质培养存在的问题,并根据实际情况提出党政机关干部思想政治素质培养的实践策略,旨在为增强党政机关干部思想政治素质提供可参考的理论依据。

简介：习近平总书记在全国组织工作会议上深刻阐释了新时代党的组织路线的科学内涵组织路线的科学内涵、总体要求,为新时代党的建设和组织工作指明了前进方向明了前进方向,提供了根本遵循。贯彻执行新时代党的组织路线,政治过硬是第一要求政治过硬是第一要求。组工干部必须提升政治站位、强化思想认识识,加强政治历练、增强政治本领,以过硬的政治素质确保组织工作各项任务不折不扣落实到位各项任务不折不扣落实到位。

简介：

简介：摘要随着素质教育的深入，我国高校教育内容得到不断丰富和发展。思想政治教育是高校教育的重要内容，并且心理教育近些年也得到快速发展，将两者有效结合，将对高校学生的人生观、价值观和世界观产生重要影响。基于此，本文阐述了高校思想政治教育与心理教育的关系，对高校思想政治教育与心理教育结合的重要性及其策略进行了论述分析。

简介：摘要近些年来，改革之风在教育界刮得越来越猛烈，但同时也越走越顺畅，纵观教育面貌的改观以及教学效果的提升是有目共睹的。尤其作为高校教学中展开网络思想政治教育是信息时代发展的必然要求和趋势。纵观现阶段各大高校的网络思政教育格局已经越发成熟和完善，但其中还是不可避免地出现了各种各样的问题，亟待得到有效的解决和改进。本文将就高校网络思政教育存在的问题与对策进行深入的分析与探究。

简介：高校辅导员不仅要管理学生的在校生活和学习情况,还要关注学生的思想政治。辅导员在日常生活中应该多组织思想政治教育教学,并引导学生积极参加。由于当前高校德育工作对思想政治辅导员提出新要求,辅导员应该根据这些问题找出解决策略,不断地提高自身素质,开展有效的思想政治教育。该文对高校思想政治辅导员队伍素质探究探讨进行分析讨论。

简介：在素质教育理念不断推行下,各高校也逐渐重视起了体育教育和思政教育的有机整合,希望能够在培养、拓展学生身体素质的基础上,全面提升学生的思想道德水平,为此,各院校应紧跟时代发展步伐,整合现有资源力量,积极探索、尝试更科学有效且新颖的思政教育、体育教育有机整合的策略方法,进而取得更理想的教育成果。

简介：摘要我国的教育工作中，在高校思想政治理论和实践创新的基础上，新时期高校思想政治教育呈现出主体化、立体化、差异化和隐性化的“四化”发展趋势。它能增强高校思想政治教育的实效性，充分发挥大学生的主体性作用，促进大学生德智体全面发展。

简介：摘要新媒体时代的来临改变了高校大学生的思想观念、政治意识、道德评价、价值判断的形成和发展，为高校思想政治教育带来了机遇与挑战。本文通过分析新媒体的内涵特征和应用于高校思想政治教育的特殊优势，考察新媒体时代高校思想政治教育的现状特点与突出问题，探讨如何有效利用新媒体创新高校思想政治教育。

简介：大学生思想政治教育是高校重要教学任务,随着社会发展单单依靠思想政治课教学难以达到教学目的,高校专业课教育也要融入思想政治教育。为此,本文主要论述高校专业课教育融入思想政治教育存在问题和提出建议,期望高校专业课教育融入思想政治教育,为实现中华民族伟大复兴中国梦输送德才兼备的后备力量。

简介：摘要随着互联网和媒体行业的不断发展，信息的传递时间大大缩短。高效的信息传输为当前的学生阅读提供了诸多的便捷之处，学生可不再依赖报纸、杂志等传统的资源承载媒介，仅利用数字化的电子设备便能够阅览更多的信息和新闻。然而，在便捷性的数字传媒背景下，承载的大量信息中却出现了鱼龙混杂的现状。高校学生尚未步入社会，对信息真伪的辨别能力不足，更有部分媒体的恶意煽动舆论现象来吸引眼球、赚取点击量，导致学生沉迷于数字传媒中的信息，仅获得碎片化的信息同时，更出现了消极的政治思想状态的现状。本文就当前数字传媒对高校思想政治教育的积极影响和消极影响做出了详尽的阐述，便于当前的教育者认清数字媒体对高校学生思想政治觉悟的影响，及时规避学生的意识风险。

简介：随着互联网技术的发展,学生接触到海量的信息,会受到各种思想的冲击。互联网时代,拥有十分强大的数据资源,拥有很强的教学手段。顺应这一时代的发展,高校思想政治教育要不断地创新,借助高端的设备,实现教育质的飞跃。互联网时代高校思想政治教育存在诸多的问题,方法的弊端,互联网时代高校思想政治教育与多元化文化的冲突越来越激烈,互联网时代高校思想政治教育工作权威性不够。针对以上问题,可以采取有效的措施,促进思想政治教育的创新,让教育在未来拥有更绚丽的色彩。

简介：规则意识是现代社会中所不可缺少的,是现代人尤其是青年一代需要的权利与义务相结合的公民意识,彰显了公民独立自主精神与责任意识,体现的是一种现代人格。规则意识培育是高校思想政治教育的重要内容。应将主体性精神作为规则意识培育的价值基础、规范性精神作为规则意识培育的逻辑起点、权利义务对等精神作为规则意识培育的范式参照。当前,高校思想政治教育中的规则意识培育应具有层次性和导向性。将规则意识培育融入高校思想政治教育当中,有利于提高青年学生的责任感与担当精神。

简介：互联网时代为新时期高校思想政治教育工作带来了丰富的可能性,如何运用有效手段探索互联网视阈下的德育工作路径,成为新时期我国高校思想政治教育领域亟待讨论的重要课题。基于高校思想政治教育中工作实践,深入剖析互联网视阈下如何改革与创新高校德育工作的内容、方式、手段、机制等问题,提出要在坚持政治导向的基础上,不断深化管理体系,最终形成教育合力,对于探索如何推进高校意识形态建设具有重要的理论意义和实践价值。

简介：当前我国高校思想政治教育的主要问题在于教条化、形式化,使很多大学生对思想政治教育产生了抵触、厌学情绪,长此以往,不仅会弱化思想政治教育的价值意义,还可能会大大降低当代大学生的综合素质。由此可见,高校思想政治教育难以摆脱形式化与教条化特点是导致高校学生责任感与道德感不断减弱的关键因素。本文认为,高校思想政治教育应该做到以人为本,从学生的实际出发,接地气。本文分析、阐述了思想政治教育以人为本的理论意义与现实价值,提出了一些可行途径,期望对高校以人为本的思想政治教育提供一些合理的建议。

简介：摘要党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，新时代有新使命。高校作为新时期意识形态建设的前沿阵地，其思想政治教育工作承载着十分重要而特殊的时代使命。高校思想政治教育必须跟上时代和社会发展步伐,不断丰富高校思想政治工作的时代内涵，确保大学生健康成才。

简介：新时代下,随着电子科技产品的普及,几乎每一个人手中都有一部手机,通过这些'新媒介'信息平台,我们获取信息也更加的便捷快速了。信息的传播也呈现出了知识碎片化、信息多元性的特点,不可避免的在人的观念中会出现一些价值观、道德观相互碰撞的问题。在新的时代,新的环境下,高校的思想政治教育无论是从观念上,还是方法上都需要做出创新,来适应这个时代的新的特征。

简介：摘要时代在高速的发展，无数的小微企业如雨后春笋般涌出，在创新创业这股浪潮下，当代的大学生作为接受过正规教育的知识分子，他们作为祖国的信心力量，必然要在正确的思想政治引导下，结合市场的动态，受到其他展开创新创业思考，以创业带动就业，促进我国的经济蓬勃发展，充分应用新兴科技和新的知识思路，抛却功利化的思想，更加关注自己价值的发挥，推进创新创业的持续化推进。