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  • 简介:摘要:水稻是我国也是全球最重要的粮食作物,育秧是水稻种植中的一个关键环节,是将种子培育成秧苗的过程。发芽是评估种子质量的一个主要指标,针对种子发芽,国家有着严格的标准规定。但是,育秧过程中往往会受到诸多因素的影响而出现种子发芽偏低的现象,影响育秧效果。

  • 标签: 水稻 种子发芽率 育秧效果
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  • 简介:摘要:作为全球性灾害之一,穗发芽(Pre-harvest Sprouting,PHS)严重危机小麦的安全生产。小麦穗发芽是受多种基因和环境因素影响的数量性状,前人已经发现大量与穗发芽相关的基因。在前人研究的基础上,本文综述了小麦中穗发芽的危害、穗发芽发生的原因及其形成的分子机理,详细介绍了种子休眠特性,淀粉酶活性,水分,温度对穗发芽的影响机制。本文还重点介绍了与穗发芽相关的H +-磷酸磷酸酶( VH-Ppase,TaVPI )基因,二氢黄酮醇4-还原酶 (dihydroflavonol 4-reductase,TaDFR )基因,MYB型转录因子 ( MYB domain proteins,Tamyb10)基因,ABI3相互作用蛋白(AIP2)基因的研究进展。最后,本文对目前小麦生产中存在的穗发芽相关问题及未来方向进行探讨,从而为了解穗发芽的分子机理和抗穗发芽育种提供一定的借鉴。

  • 标签: 小麦 穗发芽 分子机理 研究进展
  • 简介:摘要:在新课改背景下,初中课堂提问式教学逐渐受到重视。课堂提问,不仅能够使学生的思维、注意力以及专注程度更高、更活跃,同时,也能够拉近师生之间的距离,让学生与教师之间形成更好地交流。因此,在初中数学教学过程中,教师要有意识地培养学生的质疑意识,让学生进行自我设问,从而提高学生的数学素养,促进学生思维逻辑的综合发展。

  • 标签: 自我设问 初中数学 数学素养
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  • 简介:摘要:对于小学生而言,班主任是其学习和成长的引路人,而小学德育教育开展中,教师要确保德育的种子生根发芽,实现与学生的良好的沟通,促进学生德育品质的快速提高。因此,本文主要针对于小学班级管理中德育教育的策略进行分析。

  • 标签: 德育 班级管理 生根发芽
  • 简介:摘要:小麦是世界上最大的粮食作物,约有1/3的人口是主食,是世界上最大的谷物。密度是我国的主要粮食作物,其生产的可持续发展对保障国家粮食安全和维护社会稳定具有重要意义。我的小麦可以根据播种季节分为春小麦和冬小麦,主要分布在高寒地区和高海拔地区。冬小麦主要分布在黄淮平原、长江中下游地区和沿海地区。根据小麦的春性和光敏性,冬小麦可分为冬麦、半冬麦和春麦。冬小麦主要种植在黄淮麦区,包括河北、山东、河南等地。该地区气候干燥,冬季雨水少,该地区主要种植玉米(小米、高粱)+小麦。而且长江中下游冬小麦区雨量丰富,适合水稻生长。该地区种植水稻+小麦,即水稻和小麦。近年来,水稻栽培技术逐渐从人工移植转向机械移植或直播。水稻育苗时间越来越长,田间生长季节越来越长。此外,随着晚熟水稻品种北移技术的推广,收获期越来越晚,稻麦茬矛盾越来越突出,小麦晚播现象越来越普遍、严重。晚播往往导致小麦越冬前发芽晚、出芽不均匀、分蘖少、穗缺、缺房、产量低、品质差等生产问题。由于栽培技术的改进,虽然解决了一些问题,但解决这一问题的基本方法是培育和推广晚播小麦的早期品种。

  • 标签: 康氏木霉 小麦种子 黄瓜种子 促生作用
  • 简介:摘要:2020年3月20日,中央国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》,是对目前教育中出现的劳动在教育中弱化,在家庭中被忽略,在社会中被搁浅的形态的指示。学校可以利用学校内的校园设施,校园活动和校园文化,通过正确的劳动思想培养学生养成良好的劳动习惯。针对学科专业的不同性,进行全科育人,使学生的素质达到德智体美劳全面发展。利用生活中的实践例子,布施作业,利用老师,家长和社会人脉来帮助学生进行体育劳动。巧妙利用身边的资源地势,地域环境等来让劳动教育渠道变宽。增强小学生劳动教育的实践性,提升小学生的劳动素养。

  • 标签: 劳动教育,农村教育,劳动素养。
  • 简介:摘要:重金属对植株的活力及生理功能有一定的影响,而金属离子对种子的光合作用起着重要的作用。为了避免金属元素对植株的发芽和生长造成的干扰,对其进行研究具有十分重要的意义。本文将黄豆作为实验对象,采用三种金属离子(Zn2+、Mn2+、Ca2+)及相同锰离子的不同浓度来探究对黄豆发芽及活力的影响,以便获得最适于黄豆种子长期发芽的金属离子以及最适于黄豆发芽短期离体保存的最适Mn2+浓度。结果表明,金属离子(Zn2+、Mn2+、Ca2+)对黄豆种子萌发及发芽活力的影响为低促高抑,125mg/L Mn2+最适合黄豆萌发及保存,适当浓度的金属离子对黄豆种子的萌发和生长是有益的。

  • 标签: 黄豆 金属离子 控制变量 追踪记录 发芽率 株高 有益
  • 作者: 李宇
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  • 创建时间:2022-07-21
  • 出处:《素质教育》 2022年第4期
  • 机构:浙江省诸暨市应店街镇十二都中心村幼儿园   浙江诸暨   311817
  • 简介:摘要:冯晓霞教授在《区域游戏中的深度学习》中指出“深度学习是一种基于问题解决的学习,也是一种基于实践探究的学习”。而笔者认为深度探索应是幼儿深度学习的重要方法之一,它应该是幼儿在科学活动中对探究对象具有发展性、延续性的探究过程。因此,教师在幼儿科学活动中,应以幼儿已有经验为基础,及时捕捉幼儿的兴趣点,采用适当的方法引发幼儿的深度探索。本文中笔者就在开展中班科学活动《种子发芽》中发现幼儿对豆类的发芽、生长产生强烈的兴趣后,在引导幼儿种植、观察、讨论过程中生成一系列的相关活动,采用相应的策略引发幼儿不断深度探索及对策略的反思进行阐述。

  • 标签: 幼儿 深度探索 策略
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  • 简介:摘要:绿色环保发展的大趋势下,植树造林成为扭转生态危机、美化环境的重要举措之一,为此,各大林场加速推进造林工程的建设。但植树造林的生态功效能否顺利实现,关键在于林木成活与保存,因此,从造林规划、栽培技术及树种引进等多维度,探究林木成活与保存的影响因素,并针对存在问题提出有效的应对措施,以有效提高林场造林成活及保存

  • 标签: 植树造林 成活率 保存率 提升措施
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  • 简介:摘要:梗丝干燥后含水的高低直接影响着梗丝原料的有效利用率和生产成本。在梗丝干燥后含水合格测评中发现,梗丝干燥后含水合格较低,部分批次梗丝干燥后含水合格不能达到技术工艺标准要求。通过现状调查、原因分析、对策实施、效果验证等方法,开展攻关活动,提高梗丝干燥后含水的合格

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  • 简介:摘要:随着装备制造单位集中采购的管控力度加强,框架实施的范围及规模在不断地扩大。由于企业产品技术的更新换代、市场环境的变换等内外因素的影响,出现框架结果未能物尽其用,执行不高的情况。衡量框架实施的优劣因素主要包括框架的覆盖与执行两个方面。物资框架整合信息技术、管控平台、管理模式多方资源,致力于解决覆盖和执行问题,满足装备制造单位物资采购的多样化需求,促使装备制造单位物资采购工作的成效得以提高。

  • 标签: 装备制造单位 覆盖率 执行率
  • 简介:【摘要】目的:探讨流动儿童预防接种管理对疫苗接种、疫苗全程接种及传染病发病的影响。方法:选择2020年3月-2021年3月80例流动儿童作为研究对象,按照单双数法分为两组,每组各40例,一组为研究组,给予预防接种管理,另一组为对照组给予常规管理,对比两组流动儿童的疫苗接种、疫苗全程接种及传染病发病。结果:研究组流动儿童的疫苗接种(100.00%)、疫苗接种成功率(97.50%)高于对照组疫苗接种(80.00%)及疫苗全程接种(75.00%),传染病发病(7.50%)低于对照组(30.00%)(P

  • 标签: 流动儿童 疫苗接种率 疫苗全程接种率 传染病发生率 预防接种管理
  • 简介:【摘要】小学科学作为一门科学启蒙学科,受到越来越多的关注.实验教学作为一门学科具有特殊的意义.然而,由于若干因素,试点培训的实施受到阻碍。如何克服这一困难,提高教学效果,唤起学生对学习实验的兴趣。大家可以看到,科研成果要大得多,但在教材设计和实际应用方面的研究却少得多。为了克服教师在教学过程中遇到的困难,提高学生的学习效果,激发学生对实验研究的兴趣,激发他们更加积极的工作,作者尝试开发了一系列交互式模拟课堂教学课程。小学教科版五年级下册《生物与环境》单元《种子发芽实验》教学为例,介绍了交互式智能模拟吸引学生参与虚拟实验教学的过程和应用。交互式建模是教师通过具体的教育知识和活动帮助学生获得具体知识的一种方法。它是教师特有的内在素质,整合和重塑了教师的技术知识、教学知识和学科知识,是有效运用教学方法的基础。在教学过程中,教师可以运用所有三种知识创造性地解决教学问题。本文从自然科学教学的角度分析了仿真交互式小学建模的实践方法。

  • 标签: 仿真交互式 小学科学 运用初探 《种子发芽实验》
  • 简介:摘要:在动车组高级修时,由于厂外故障累积或厂内组装不规范等原因,造成动车组线缆多次发生导通、绝缘耐压不通过等问题。为分析原因和制定对策,对发生的故障进行了调查,并提出了用时域反射方法查找问题点解决措施。提高了动车组检修可靠性和稳定性,保证了动车组安全。

  • 标签: 动车组 线缆故障 时域反射
  • 简介:摘要卒中后痴呆(post-stroke dementia, PSD)包括卒中后发生的所有类型痴呆,可能是脑血管病变、阿尔茨海默病变和脑白质改变累积效应的结果。PSD的发病和患病很高,其危险因素主要是血管危险因素,例如高血压、心房颤动和糖尿病;其他危险因素还包括脑小血管病影像学表型,例如脑白质高信号、脑微出血、脑萎缩等。PSD的临床评价应在卒中发病后至少3~6个月时进行。对PSD的预防应着眼于控制血管危险因素和预防卒中。

  • 标签: 卒中 痴呆 痴呆,血管性 阿尔茨海默病 发病率 患病率 危险因素