简介：摘要电子白板作为一种新的教育技术，集传统的黑板、计算机、投影仪等多功能于一身，具有易于展示、交流、互动和合作的特点，对教育活动的开展产生了积极的促进作用。在小学数学教学中，利用电子白板帮助小学生集中注意力听课，有效进行课堂练习，减轻消化和吸收重、难点知识的压力，提高学生的兴趣和积极性，显示了电子白板应用在教学中的重要意义。

简介：摘要交互式电子白板是现代教学中常见的教学工具，它集形、声、音为一体，在动静结合之间让现代教育教学活动更加形象、生动、具体，既方便于教师进行教授，又方便于学生学习，深受广大师生的喜爱。本文在小学数学教学实践的基础上探讨了交互式电子白板在小学数学图形几何教学中的应用，并希望以此为契机，与其他小学数学教师进行经验的交流和分享，共同提高小学生的数学综合能力的提升。

简介：摘要整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，其独特新颖的人性化的设计受到教师们前所未有的重视。在教学中，要充分发挥交互式电子白板的优势，激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性；创设互动，转变学习方式；突破难点，提高学习效益；注重评价反馈，优化教学效果。

简介：摘要：电子白板作为一种新的教育技术，集传统的黑板、计算机、投影仪等多功能于一身，具有易于展示、交流、互动和合作的特点，对教育活动的开展产生了积极的促进作用。在小学数学教学中，利用电子白板帮助小学生集中注意力听课，有效进行课堂练习，减轻消化和吸收重、难点知识的压力，提高学生的兴趣和积极性，显示了电子白板应用在教学中的重要意义。

简介：摘要现代信息技术突飞猛进对小学数学教与学的方式产生了重大的影响。将电子白板优势与小学数学几何教学的特点结合起来，让过去枯燥几何教学真正的活起来。传统教学手段由于以静态为主，有时很难在课堂上利用黑板将这种复杂的思维过程展示出来，而电子白板能使复杂问题转化为直观、形象、生动，让数学产生“美”，大大提高学生兴趣，让老师从中解放出来。

简介：

简介：摘要：21世纪是信息科技飞速发展的时代，各种新型教学手段更是层出不穷，为学生在学习过程中的效率和水平提高发挥了重要的作用。尤其是在小学数学教学中，各种新颖的教学手段让抽象理性的数学知识变得更加生动形象，更有利于学生的理解与掌握。近年来交互式电子白板的兴起，为小学数学课堂教学开创了新的教学天地，也为学生个人数学水平的提高搭建了更为广阔的平台。本文从交互式电子白板的强大功能入手，探讨了如何在小学数学课堂教学中高效的利用电子白板来提高学生综合水平。

简介：随着教育信息化的深入推进，各种新技术在课堂教学中得到了越来越广泛的应用，其中交互电子白板在小学作文教学中的应用优势尤为突出。本文将从“聚焦定格，激发思维，强化体验式学习”“注释修改，强化训练，落实协作化学习”“记录整理，综合评价，发展终身式学习”三个方面阐述了如何发掘电子白板在小学作文教学中的应用优势。

简介：

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简介：交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具，它既整合了现代多媒体教学的优势．又保持了传统的普通黑板的优点，其强大的交互功能对沿袭已久的“计算机＋投影”的二位一体的小学数学课堂教学产生了重大影响。丰富了课堂教学，提高了课堂教学效率，为小学数学教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学解决方案。

简介：

简介：摘要：随着计算机技术与信息技术的发展，使电子白板交互功能在初中数学课堂教学中得到了广泛的使用。电子白板的交互功能比多媒体演示功能更加强大，电子白板技术不仅可以帮助教师在备课时制作自己所需要的课件，把数学知识的形成过程展示出来，便于学生理解与接受，而且在展示过程中激发学生的学习兴趣，促进学生积极参与课堂互动。

简介：摘要：近年来，随着班班通的普及，电子白板作为一种新型的现代教学手段逐步走进中学课堂，它的出现，使传统黑板和现代多媒体教学的得到无缝链接，得到了意义上的升华，尤其是它强大的交互功能、使用时的便利性优化了教学过程,提高了教学效率，特别是为实现数学教育改革提供了重要的教学手段。现在交互式电子白板已经走进我们的数学教学中，走到了我们身边，在慢慢地摸索实践中，我们会慢慢体会白板带给我们的教育便利，也会不断提高着自己的信息技术和熟练使用白板的能力。

简介：摘要随着信息技术的日益发展与普及，交互式电子白板也进入到了我们幼儿园的课堂教学中。交互式电子白板可以将文字、图片、视频、音频等教学资源有机的结合在一起，实现批注、绘图、拖拽等多种功能。本文作者结合自身的教学实践，以具体教学活动为例，探讨了交互式电子白板在幼儿园各个领域教学活动中的运用，充分的体现了电子白板为教学活动提供的便利，让我们的课堂变得更加生动、有趣，也让幼儿的学习变得更加主动、积极。

简介：摘要随着信息技术的进一步发展和普及，交互式电子白板已逐渐走进广大农村中小学。它正在悄然改变着传统的数学课堂，尤其是对“图形与几何”教学的改变和影响是巨大而深远的。教师利用交互式电子白板处理各种图形时，既方便快捷，又直观形象，并且有利于培养学生学习探究的能力、合作与创新的意识，也有利于保存教师个人的课堂板演，为以后的教学研究留下宝贵的资料。

简介：摘要由于科学技术的迅猛发展，一台计算机和投影议已较难适应小学几何图形的课堂教学，用来作报告和讲座及课件展示还尽显其用，但作为现代技术手段真正运用于小学几何图形的课堂教学，交互式电子白板比它略显优势。尤其是在小学阶段的几何初步知识教学中，一些学生不容易理解的概念，学生可在白板上动手操作，生动形象地展示图形，真正能把“黑板”“粉笔”“黑板擦”融合为一体，通过这样及时有效的对几何形体的知识点进行分解、组合、分析，使学生从观察到认识，从操作到理解，从理解到掌握，既节省了教学时间，又提高了教学效率，原本枯燥无味的图形教学，就变成生动有趣的研究课堂，从而提高了教学质量。

简介：奉贤区江海幼儿园利用红外式电子白板，通过电子白板的专用软件“eastmeeting”来实现书写、画图、标注重点等有效教学模式，提高学习趣味性，增强教师、幼儿和课件间的学习互动性，将以往教学中的互动性和电教的丰富性有机地结合在一起，提高教育教学质量。

简介：摘要：多媒体和网络通信技术为代表的现代信息技术正逐步进入教学领域，并在教学过程中日益凸显其独特的功能和重要作用。两者的结合既提供了新的教学手法和技术要求，同时也让我们进行了新的探讨和思索。在小学几何教学过程中，适当的应用电化教学技术，有利于激发学生的学习兴趣；有利于突破重点，化解难点；有利于丰富课堂教学内容，提高教学效率；有利于促进学生思维能力的发展，培养学生的空间观念。