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简介：摘要：方程知识的学习以及应用已成为小学阶段学生对于知识认识的关键，面对学生的学习特点。要在解方程知识了解过程之中跟随课堂状态做出实时调整，按方程课堂教学的一般性特点，对于数学学科教学内容做出升华，这也是迎合学生现阶段学习状态的一种基本教学模式。掌握学生特点，进行循序渐进教学，引导学生认识知识点学习特性。本文探讨了小学数学解方程课程教学的一般性方法，并由选择恰当衔接方式、认识解方程教学规律、做好方程教学练习出发。打牢学生解方程知识点学习基础，完成数学核心素养渗透。

简介：摘 要： 锅炉引风机在运行过程中节能、工艺操作都需要调速，调速技术飞速发展，磁力耦合以投资较少、稳定可靠、谐波较少、改造简单、抗晃电能力强优点脱颖而出，将磁力耦合应用在锅炉引风机上具有可行性。

简介：摘要：城镇化水平的不断提高产生了大量空心村。为了研究空心村腾退宅基地的流转配置模式，本文分析了重庆“地票”交易模式和天津“以宅基地换房”模式，归纳总结了他们的创新经验和先进做法，以期为类似宅基地流转退出提供一定的借鉴和参考。

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简介：摘要：在数学教学过程中，引导学生按“提出问题”“分析问题”“解决问题”的思路，有效地帮助学生将学到的数学知识进行理解、掌握和运用。在中学的数学教学中，尤其是解分式方程的教学设计中，用问题驱动数学教学能够科学地引导学生进行问题思考，同时在解决问题的过程中学习、理解并掌握分式方程的解题步骤，在此基础上学会整式方程的解题步骤，在解题过程中帮助学生了解到为何会产生增根以及检验增根的方式。

简介：【摘要】：剪式稳定架系统常用于汽车车身输送线，可实现车身的升降与运输。其上框架布置2台电机，通过皮带带动下框架和吊具，实现升降。在实际运行过程中，由于存在升降皮带安装轮安装相位偏差、皮带缠绕驱动轮运行过程旋转半径波动、皮带不等长等因素，造成下框架倾斜。在升降过程中，由于运动不平衡，4根剪式稳定架可能产生较大的作用力，存在安全隐患。因为采用多刚体系统计算会产生卡死现象，所以对剪式稳定架进行柔性化处理，从而得到刚柔耦合的多体系统，然后进行动力学仿真分析，预测剪式稳定架的受力情况，为产品设计和优化提供参考。

简介：摘要:磁耦合谐振式无线电能传输是一种利用线圈间高频耦合谐振磁场实现能量无线传输的新兴技术。目前该技术在传输距离、效率和功率等方面还不能够满足实用化所提出的要求，仍存在一些问题有待于研究。其理论研究主要采用耦合模理论和集中参数电路模型的分析方法，对耦合体的动态过程、系统内部能量分布规律的研究还不够深入。另外由于工作频率高于电力电子器件的一般使用频率，磁耦合线圈的耦合系数较小并且处于谐振状态，存在着功率器件难以满足要求、系统损耗较大、效率较低等问题。本文从机理与模型、谐振线圈组、磁场驱动源、系统设计等方面展开研究，为磁耦合无线电能传输系统的分析与设计奠定了理论基础。

简介：摘要：电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)是以电感耦合等离子体为离子源，以质谱分析器进行检测的无机多元素和同位素分析技术。该技术以其灵敏度高、干扰少、检出限低、可测定元素多、线性范围宽、可进行同位素分析、应用范围广等优点被公认为是当前最先进的痕量无机元素分析技术之一。本文重点探讨了电感耦合等离子体质谱技术。

简介：摘 要：为研究冻土水热耦合理论、机理以及冻结过程温度场、水分场的变化过程，根据各国学者对冻土多物理场的研究成果，对冻土水热耦合发展过程进行简述。这一总结有利于寒区或季节性冻土区土体冻结过程的理解，为寒区工程提供理论参考。

简介：摘要：本文对混合动力汽车行星齿轮机构的性能参数及特点进行分析，并分别对电机驱动车辆起步、发动机介入、电磁锁死控制单元工作等过程进行了分析,运用仿真软件对行星齿轮耦合器最大载荷情况进行了强度、刚度分析、模态分析验证其是否满足各方面设计要求。

简介：摘要目的探讨舌黏膜耦合颊黏膜与舌黏膜耦合异种脱细胞基质生物膜(ADM)一期尿道成形术治疗男性尿道下裂多次修复失败患者的临床疗效。方法回顾性分析2017年2月至2019年2月收治的26例成年男性尿道下裂修复失败患者的病例资料，其中上海交通大学附属第六人民医院18例，山西医科大学第二医院3例，郑州大学第一附属医院3例，哈尔滨医科大学附属第二医院2例。根据尿道替代材料不同将患者分为两组，A组为舌黏膜耦合颊黏膜组(14例)，平均年龄(29.5±1.2)(18～41)岁；既往手术次数平均(3.6±0.7)(2～5)次；既往取口腔黏膜次数平均(1.0±0.5)(0～2)次；尿道缺损长度(6.4±0.6)cm。B组为舌黏膜耦合ADM组(12例)，平均年龄(26.5±0.8)(20～38)岁；既往手术次数平均(4.6±0.8)(3～5)次；既往取口腔黏膜次数平均(1.0±0.5)(0～2)次；尿道缺损长度(6.7±0.4)cm。两组上述指标比较差异均无统计学意义(P>0.05)。手术方式：将阴茎伸直，切除纤维组织或瘢痕，测量尿道缺损长度。A组采用舌黏膜铺尿道板，加盖颊黏膜；B组采用舌黏膜铺尿道板，加盖ADM[异种(牛)脱细胞基质敷料，规格5 cm×5 cm]。A组取舌黏膜的长度平均(5.0±0.2)(4.0～6.0)cm，宽度平均(1.2±0.2)(1.0～1.5)cm；取颊黏膜的长度平均(4.1±0.2)(3.5～5.5)cm，宽度平均(1.2±0.2)(1.0～1.5)cm。B组取舌黏膜的长度平均(5.0±0.2)(5.0～6.0)cm，宽度平均(1.2±0.2)(1.0～1.5)cm。两组术中取口腔黏膜长度差异有统计学意义(P<0.05)。尿道下裂修复成功标准：①阴茎外观接近正常；②矫正阴茎下曲；③尿道正位开口；④尿流尿线正常，排尿通畅，成人最大尿流率>15 ml/s。比较两组的疗效和并发症发生率。结果术后平均随访(16.3±1.6)(8～24)个月。A、B组口腔区域并发症发生比例分别为：口腔供区疼痛7/14例和1/12例，张口紧绷感8/14例和1/12例，口腔供区麻木感8/14例和1/12例，差异有统计学意义(P<0.05)。A、B组尿道并发症发生比例分别为：尿道瘘1/14例和4/12例，尿道狭窄2/14例和6/12例，差异有统计学意义(P<0.05)；阴茎弯曲2/14例和1/12例，差异无统计学意义(P>0.05)。A、B组手术成功比例分别为12/14例和5/12例，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于尿道下裂多次修复失败后皮源缺少的患者，建议采用舌黏膜耦合颊黏膜一期尿道成形术修复尿道。舌黏膜耦合ADM尽管具有口腔黏膜取材少、术后口腔并发症低等优点，为多次手术失败阴茎局部皮源缺损患者提供了一种新途径，但存在术后并发症多、手术成功率低等风险，应谨慎使用，不推荐一线使用。

简介：【摘要】方程是初中数学教学的一项重要内容，通过运用方程思想去解决初中数学中的一些实际问题，可以让学生更好地去把握数学知识的主干，让学生更好地去梳理题干之间的关系，所以在数学教学过程中，教师需要加深对数学方程观念的讲解，让学生能够充分的掌握数学方程思想。因此，本文意在探讨初中数学方程思想教学的内容。

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简介：摘要：结合具体例子研究了空间解析几何中求解直线方程的方法，以培养学生几何空间观念以及提高分析问题、解决问题并综合应用知识的能力。

简介：摘要：关对于电力工行业的发展，能源效率将进一步提高，促进可持续能源生产。在一些发达国家，风氢耦合发电是处理风电上网“瓶颈”问题的重要工具。该控制系统调节风电上网与制氢电量的比例，最大限度地利用风电弃风电量，对缓解风电上网“瓶颈”缓解其规模化。，制氢和副氧是利用弃风电量电解水，通过将氢储存在压力容器来提高氢的储存密度。氢可以作为多功能、高密度、清洁的能源，反馈电网，以提高风电场的电能质量，也可以作为燃气管道、金属、化学品等行业和行业的能源载体。同时，风氢耦合系统将对推进汽车氢燃料电池的快速发展至关重要。

简介：摘要：数学概念对小学生数学学习至关重要，小学生只有掌握了数学基本概念，才能在以后的数学分析和计算中理解数学问题本质，熟练运用数学知识解决各类数学问题，进而提升小学生数学学习和应用能力。基于此，以下对核心素养培育与小学数学概念教学的耦合进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：传感器作为信息获取信息和信息转换的重要手段，是实现信息化的基础技术之一。对于宏观及微观位移（或位置）的测量，较为成熟的能量控制型传感器有半导体电阻应变传感器、光纤传感器和变电容（或电感）式位移传感器等。半导体电阻应变位移传感器灵敏度高，但精确程度受温度的影响很大