简介:摘要目的比较护理谵妄筛查量表(nursing delirium screening scale,Nu-DESC)与重症监护谵妄量表(intensive care delirium screening checklist,ICDSC)对经皮冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)术后患者谵妄的评估能力及评估效果。方法选取2018年6月至2019年6月入住心血管外科进行PCI手术的患者128例作为研究对象,采用一般资料调查问卷、躁动-镇静评分量表(richmond agitation-sedation scale,RASS)、Nu-DESC、ICDSC进行资料收集,采用SPSS 18.0对收集的资料进行统计学分析。采用受试者工作特征曲线以及曲线下面积分析Nu-DESC量表和ICDSC量表评估PCI术后患者谵妄的能力;采用Kappa值对量表的一致性进行检验。利用Bayes判别法分析Nu-DESC、ICDSC对PCI术后患者谵妄状况判定的准确性。结果以DSM-Ⅳ判断谵妄状态作为参照,Nu-DESC量表与ICDSC量表的ROC曲线下面积分别为0.902、0.857,两者曲线下面积之差AUC=0.045(Z=3.489,P<0.001);Nu-DESC量表与ICDSC量表评估谵妄的最佳临界值分别为2和4;二者与DSM-Ⅳ方法在谵妄判定方面的交叉验证准确率分别为87.5%、83.6%;DSM-Ⅳ谵妄评估表、Nu-DESC量表和ICDSC量表评估的谵妄发生率分别为33.6%,34.4%,43.7%。结论相比ICDSC量表,Nu-DESC量表更适用于对PCI术后患者谵妄进行评估。
简介:摘要:乡镇为主体的基层公务员作为国家公务员体系中最庞大的群体,由于部分乡镇公务员政治意识淡薄和缺乏正确的公共伦理观,消极的自我评价和低个人成就感,以及繁重的工作任务导致的现实工作环境与心理预期的落差,导致的职业倦怠问题,影响了工作绩效和工作效率,疏离了党和政府同人民群众的血肉关系。解决这一问题一是加强公共伦理和职业道德建设,强化乡镇公务员的公仆意识。二是切实为乡镇公务员松绑减负。三是建立合理的薪酬制度。四是拓宽乡镇公务员晋升渠道。 五是完善乡镇公务员的岗位流动制度。
简介:摘要:学习倦怠是目前体校学生普遍存在的心理现象,严重影响着学生的学业和身心发展。本文通过调查问卷和课堂观察和课余谈心等方法,对乳山市竞技体育运动学校的初中部和中专部学生学习倦怠的成因进行了分析。结果显示,课程枯燥无味,教学方法不满意,心理压力大,学生自身原因是产生倦怠的主要影响因素。针对这些因素,我们提出了改变课堂教学模式,运用好情感教育,关心学生的心理,以及取得社会上的更多的支持等相关对策。
简介:摘要:对于教师个体而言,引起职业倦怠的原因千差万别。然而,近年来的研究已证实,教师的工作压力与职业倦怠有着很大的关系。本文就此论题进行研究。
简介:【摘要】目的: 探究消毒供应室护理人员职业倦怠的原因及解决对策。 方法: 对我院 2018 年 4 月至 2019 年 4 月期间在职的消毒供应室护理人员 30 名纳入观察组,选取同期来我院体检的企业职场人员 30 名作为对照组,应用职业倦怠量表进行评估,对两组的职业倦怠情况进行调查,分析职业倦怠因素,提出完善的改进措施。 结果: 观察组的倦怠量表评分高于对照组,幸福感评分低于对照组, P<0.05 ,统计学差异显著。 结论: 消毒供应室护理人员的职业倦怠因素主要包括职业因素、个体因素、工作环境及技术职称等方面因素,实施有效干预后,可使护理人员的工作压力减轻,缓解职业倦怠感,提升幸福感。
简介:摘要:在对大学生进行分析之后我们可以发现,大学生的学习是一项相对来说比较复杂的心理活动,虽然大学和中小学一样都是需要掌握知识并且提升自身的综合素质。但是人的非智力因素会对学习产生一定的影响,而其中学习倦怠心理对于大学生学习有很大的消极作用。我们所提到的倦怠心理简单来说所指的就是学生在进行学习的过程当中,因为自身学业压力太大所产生的一种情绪以及行为上的消极变化,是一种心理现象。在我国高等教育不断发展的今天,学生的规模以及数量变得越来越大,学生如果在进行学习的过程当中无法提高自身的学习兴趣,缺乏学习动力却又不得不进行学习的时候就会对学习产生厌烦的心理,并且消极的对待学习,这也就是我们所提到的学习倦怠,这种情况的出现对于学生的发展而言是十分不利的。因此,我们应该采取措施,有效的对学生的这种情况进行矫正。