简介：摘要在技工学校中进行教学过程中可以有效借助信息化技术，把学生成功培养成为一名高技能的人才，并促进院校进步。而且国内外的学校都在努力研究信息化的教学模式，高校教学模式已经从传统的板书教学模式经由多媒体课件教学模式转变为现代的信息化教学模式。信息化技术的运用已改变课堂教学模式，有效提升了教学综合效果。教学信息化模式的教师需具备良好的信息水平。本篇文章主要讲述了信息化教学在技工院校中的主要应用，学校需科学有效的利用信息化技术。

简介：摘要传统桥梁工程专业教学中，突出专业理论知识讲解，对学生工程实践应用能力的培养重视程度不足，导致培养出来的毕业生较难适应专业工作岗位的需求，企业在人才培养方面的付出较多。项目在综合教学内容设计的基本原则，在“教”的同时，更加注重学生的“学”，让学生能在实践中对其有更深入的理解和认识。因此在本文之中，主要是针对了项目教学法在桥梁工程专业教学中的应用进行了全面的分析，在这个基础上提出了下文中的一些内容。

简介：摘要导线网作为平面控制网的一种布设形式得到了广泛应用。为了进行导线网的精度估算，首先对导线网平差和导线网精度估算的数学模型进行研究，主要测重于测量平差中适用于边长设计值和角度设计值精度估算数学模型的研究。接着，针对角度设计值和边长设计值权的单位不一致问题提出合理的办法解决两种设计值单位不统一的问题，为导线控制网的精度估算提供了理论依据。

简介：摘要动作学习与训练是健美操教学的主要内容，也是健美操教学的基础。熟练准确地掌握健美操动作，有助于提高学习者的身体形态、协调性、柔韧性、身体控制能力等各项身体素质，也有助于提高学生的学习积极性，培养参加健美操运动的兴趣，同时规范的健美操动作，是学生们进一步学习健美操创编的基础。传统的动作学习和训练，一般采用课上教师示范、讲解、组织练习、纠正错误动作等教学步骤，课下学生自己练习。这种形式的教学，课上学生对教师的依赖较大，课下缺乏科学的反馈和指导，学生容易出现错误动作而不自知，动作固化之后很难再矫正。随着科技的发展、信息的爆发、大数据的覆盖，越来越多的信息化资源和手段可以应用到现代健美操教学中。

简介：摘要安全管理是企业永恒的主题。安全管理人员素质的高低关系到企业的生存与发展。加强安全管理培训是提高企业干部素质的重要手段，也是企业发展的战略之一。中原油田培训中心每年都要用案例教学对安全管理干部进行了轮训，大概有2600人要参加培训，通过运用案例教学法来培训取得了显著效果，安全管理干部队伍素质明显提高，从而促进了企业安全管理水平的提高和经济效益的稳步增长。

简介：摘要目前，随着全球经济一体化的不断加深及国际交流的日益频繁，中外合作办学在我国高等教育中越来越盛行，已成为高等教育的一项重要组成部分。通过中外合作办学，能够让学生同时接受国内外的教育，从而开拓学生的视野，提高学生的国际交流能力。众所周知，如今社会最稀缺的就是国际交流人才，这也是高等院校开展中外合作办学的主要原因之一。在当前的中外合作办学教学实践中，仍旧存在着一些问题尚未解决，未来应当要进一步加强教学改革，提高中外合作办学成效。

简介：摘要在高校工程造价专业课程体系中，《房屋建筑学》是一门必须要掌握的专业技术课，学生对这门课程的掌握程度对于后续的课程《建筑工程识图与制图》等相关方面的学习有着至关重要的直接影响，同时也涉及学生后续的学习以及考取资格证的难易程度。在过去的《房屋建筑学》课程教学过程中更加关注的是理论知识的灌输，通常情况下对于学生的理解能力以及空间想象力有很大忽视，在这样的情况下造成学生在学习这门课程的时候面临极大的难度，不能有效掌握相关技能。在具体的教学实践中有效采取“现场教学法”效果显著。结合这样的情况，本文着重分析和研究现场教学法在《房屋建筑学》课程教学中的实践。

简介：摘要时代在发展，科技在进步，计算机的更新也越加明显；无论是网络化的转变，还是多功能化的增强，或是计算机专业水平的不断提高，越来越多的生活与工作都是以计算机操作为基础，因此，人才市场对专业计算机人才的需求量也越来越多；但是中职计算机教学还存在着一定问题，为了解决这些问题，许多专业学校都纷纷开始了计算机教学改革，本文通过项目教学法在中职计算机教学改革中的应用作出相应的研究分析，对该教学方法在中职计算机中改革的措施进行深入研究。

简介：摘要通信电子信息专业的专业英语课程一般安排在大学三年级第二学期，对于非英语专业的学生来说，在修完大学英语和相关的专业基础课之后，如何利用英语这个语言工具获取本专业的前沿知识、阅读本专业的经典原版教材和文献、收听或观看本专业的影像资料、查看产品说明书和芯片的数据手册、翻译专业文章、英文摘要的写作等，是这一阶段学生们要解决的问题，也是专业英语教学的主要目的。《大学英语教学大纲》对专业英语教学在听说读写译各方面也都提出了详细要求。要达到上述教学目的，必须使学生掌握足够的专业词汇，熟悉专业英语的行文特点，多读多练，这是一个潜移默化的过程，语言的学习不可能一蹴而就，由于学生们有基础英语的功底，该过程比掌握一门新语言要快得多。本文就上述问题，提出一种分段互动教学方法，在当前的培养计划下，利用有限的课时，从教材的选择、内容的安排、课堂互动、多媒体辅助、学生发言等方面详细介绍该方法的实施过程，并总结该法在教学实践中的效果和体会，提出进一步建议

简介：摘要目前，我国大部分中职学校的数据教学还都停留在采用传统的教学方法，教师为课堂的主导者，仅仅对课本知识进行讲解，而这种教学方法的效果非常差，在教育已经多次改革，落实新课程要求的当下，数控专业的教学却还停留于课堂效率低下的传统教学，笔者在不断的教学实践中将“混合式教学”这一模式运用到数控课堂教学中。并取得了良好的教学效果。

简介：摘要项目教学法有别于传统的教学方法，它由教师为中心转变为以学生为中心，由以课本为中心转变为以项目为中心，以课堂为中心转变为以实际经验为中心。所以，项目教学对提高中职学生的计算机能力来说有着很重要的作用。本文探讨了项目教学法在中职计算机教学中的实施。

简介：摘要英语学科是我国基础教育的重要组成部分，一直以来备受学生、家长、教师和学校的关注。在课程改革的大背景下，对小学英语教学提出了明确的规定，认为小学阶段开设英语课程的目的主要是为了培养学生学习英语的积极情感，并形成初步的英语语感，为今后的英语学习打下良好的基础，最终实现让学生具备基础的英语口语交流能力的目标。

简介：摘要近年来，随着我国社会的发展与进步，我国的建筑业也有了不小的进步。但是陆续发生的大小不断的地震对中小学教学楼造成了不同程度的震害。由于学校的特殊功能，在学校建筑设计上多以砌体结构为主，多采用大跨度开间、大门窗，外挑式走廊，抗震性能差，甚至没有抗震措施，由地震灾害及其地震引起次生灾害的可能性和危害性要比其他类型建筑大得多，因此要完善中小学建筑和救灾关键建筑的规划、设计理念和防震措施。本文在此从几个不同的方面对如何做好中小学建筑抗震设计提出了几个有效策略。

简介：摘要随着近些年来经济的迅猛推进，随之而来的是城市化步履的不断加快，相应的城市化的标准也在持续提升。然而城市化推进的过程中却出现了人口分布的极度失衡，涌向城区的人流量越来越大，因而对城区基础设施承载能力的考验越发严峻。在这样情况下，本文主要就普通中小学校区的建筑规划进行了理论探究，并综合当今的基础教育的情况和城区的推进形势，从而探究出适宜城区中小学校区建筑布局的高效处理方案。

简介：摘要现阶段，教师培训已经进入到新时期的新阶段，教师培训不能按照原有的传统体系中的建设标准。党和国家已经出台了相关文件进行培训方向引导，学校的转型发展与教师自身巩固提升问题急需解决，国家在教育方面的要求等等均对于教师培训提出了崭新的规划与部署。

简介：摘要英语学科是我国基础教育的重要组成部分，一直以来备受学生、家长、教师和学校的关注。在课程改革的大背景下，对小学英语教学提出了明确的规定，认为小学阶段开设英语课程的目的主要是为了培养学生学习英语的积极情感，并形成初步的英语语感，为今后的英语学习打下良好的基础，最终实现让学生具备基础的英语口语交流能力的目标。

简介：摘要随着国家对教育制度的深化改革，初中教育呈现出多样化的发展趋势。此种形式下，农村初中的道德与法治教学也探索了很多教学模式，本文重点分析了生活化教学模式的重要性以及初中道德与法治教学的现状，在此基础上，实例论述了生活化教学模式在实际教学中的运用。

简介：摘要非功能空间的设计是对建筑功能空间的补充和完善，中小学建筑中的非功能空间营造，体现出建筑空间多样化特征的设计手段，有利于促进中小学生的交流活动和健康成长。非功能空间的重点在于打破传统空间类型，增设丰富的非功能空间，引导中小学生在空间中积极地学习交流，进一步提高素质教育质量。本文通过对比研究非功能空间在中小学建筑中的设计应用，初步探寻了中小学建筑中的非功能空间设计策略。

简介：摘要近年来，随着我国中小学基建工程项目的不断增多，管理问题尤为突出。为提升中小学基建工程项目的建设水平，加强项目管理是关键。在实际管理中，由于中小学基建工程项目管理工作涉及各项内容繁多，管理难度一直较大，加之缺乏专业的技术管理人才、缺乏科学的安全管理制度以及部分地区建筑市场管理混乱等问题长期普遍存在，极大制约了我国中小学基建工程项目建设质量的提升。因此，本文结合中小学基建工程项目管理特点，分析其在管理中存在的问题，并提出相应的解决措施，以此来提高我国中小学基建工程项目管理水平，促进我国中小学教育事业健康发展。

简介：摘要百年大计，教育为本。学校是进行各种教育的场所，小学是人一生中的黄金阶段，小学教育是最基础的教育，也是人生必不可少的经历，不可或缺。学校不仅是传授知识的圣地，更是育人育德的重要场所。是传承中国优良传统的重要渠道。就像种植大树，在小树苗期间的培育，修剪和整理，是它长成苍天大树的基础。同样，育人也是这样，人在小时候有很强的可塑性。学校是开展德育教育的重要场所，而小学阶段是人生中不可或缺的重要阶段，小学生德育教育指学校为促进小学生的道德发展而进行的思想教育、政治教育以及道德教育活动。简要分析了小学德育管理的必要性和重要性，本文简单介绍了中华传统文化中可用于小学德育管理的内容，并提出了小学德育管理中渗透中国传统文化的策略，希望能为当前的小学德育管理工作提供一定的借鉴和帮助。