简介：云教育主要是指在云技术平台的开发及其在教育领域中的应用，将各种教学与学习软件推向云端，教育部门、学校、教师、学生、家长及其他教育工作者，这些不同身份的人群，只要一个登陆账号就能进入虚拟界面，可以在同一个平台上，根据权限去进行不同的工作，能享受到教学、管理、学习、娱乐、分享、互动交流等全部应用。云教育视域下需要学习哲学、学习文化、学习方式以及学习评价的转型。为此，需要形成云教育理念，进一步解决云教育和云学习的技术性问题并深入开发云教育资源。

简介：社会主义市场经济的实行引起了一定的道德危机，人物通讯的写作在新形势下应与时俱新，针对道德的不同层面形成立体化的报道特色，从而更好地为社会主义精神文明建设特别是道德建设服务。

简介：摘要本学期学校大力倡导“高效课堂”，所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。课堂进行转型，把课堂还给学生，培养学生的实践能力和创新精神，被提进了教学。重点围绕“课堂转型转什么、课堂转型怎么转”，它不是名称的改变，也不是形式的改变，而是在“以学定教”的理念指导下一个根本性的变化。它颠覆了原有的课堂教学设计的逻辑结构，在施教的过程中做到思路让学生讲，疑问让学生提，规律让学生找，错误让学生改。

简介：改革开放30多年以来，我国经历了前所未有的持久的高速经济增长与社会发展，在经济高速增长背景下，我国城市面临着绿色转型问题。特别是进入新世纪，我国城市化、工业化发展给资源环境带来的压力加大，城市建设迅猛发展，城市中人口资源环境矛盾日益尖锐。文章分析了当前城市绿色转型中面临的问题，提出了推进城市绿色转型的对策：一是以人为本充分就业；二是构建生态安全保障体系；三是大力发展环保产业；四是建设资源节约型国民经济体系；五是培育绿色文化；六是打造绿色政府；七是完善绿色管理政策体系。

简介：加快地方本科高校转型是大势所趋。本文分析了地方本科高校转型发展的宏观战略,提出了地方本科高校转型中应采取的具体策略和应注意的问题,力求对地方本科高校转型发展有一定的借鉴意义。

简介：摘要走过91年的光辉历程，在中国社会进入全面深化改革的今天，共青团工作是否应该转型、又如何转型以适应新时期工作的需要的问题已然成为时代重大课题。本文拟从角色定位、队伍建设、制度建设以及品牌活动建设方面入手对共青团转型时期的工作做一个初步的探索。

简介：由计划经济向市场经济体制转型过程中,分配关系将发生重大的变迁,其取向是:分配关系调节机制的转换,双层次市场化的分配机制取代直线式的行政化分配机制:分配关系主体在分配结构中的地位和作用的变迁,三层次主从式的分配结构将向三主体并列式的结构变迁;对个人收入性质评价标准将由意识形态化向法制化变迁;对个人劳动报酬方式将使按劳分配方式与按劳动力价值分配方式的排斥对立向兼容并轨变迁;在个人收入使用的社会功能上由单纯消费型向消费积累双重型变迁。

简介：中国社会城乡二元结构变迁中,基本信任形成出现生发性困难的同时,信任的代际传导中上也出现了断裂,一定程度造成社会信任基本资源的缺失。这种状况与社会陌生化、信任的市场化是一个相辅相成、互为因果的演化过程。个体化、全球化背景下社会转型中的风险性、不确定性,使传统性规则有效性开始丧失。城镇化、市场化融贯运转的整体性制度生成过程,也是个体意识在＂陌生人社会＂被改写和放大、社会生活模式被个体化的社会信任危机所影响的生发过程。在中国社会转型中出现的社会信任资源危机,反映了整个社会制度变迁及在个体和社会关系方面存在的结构性的问题,需要在社会治理体系现代化及结构化转变中得到解决。

简介：[摘 要 ]小学美术教育是为奠定终生发展的扎实基础，是让学生受到真、善、美的熏陶，在思想上受到启迪，实践上找到榜样，减轻学生的心理压力，增强自信心，陶冶性情，进而正确的认识生活，理解生活，树立正确的人生观。实现这一目标，就需要在美术教育中不断的改革教学，完善教学。本文通过分析农村小学美术教育中的常见问题，并提出相应措施，对农村小学美术教育改善和解决作些思考。

简介：现如今,城镇化的进程不断加快,农村学校面临着越来越严峻的办学形势,生源流失、师资流失,一系列问题接踵而至。同时,在此背景下,育人模式又要不断创新,要努力发展学生的核心素养,最大限度地让学生发现自我、唤醒自我、成为自我。因此,学校的转型发展就势在必行。近来读了李希贵校长主编的《学校转型》一书,让我对学校转型发展的路径有了更深的认识。

简介：无论是新任销售经理还是资深销售经理,你可能都会有这样的困惑.

简介：7月13日，四川工商学院整体转型发展改革工作半年总结会在成都校区行政楼307会议室召开，总结、肯定了半年来所取得的成效，明确了下一步工作任务。校董事会董事长王六章，校长夏明忠教授，副校长胡雁出席会议。

简介：“教师教育”已成为新世纪教育领域的主流话语。面对教师教育的转型，地方新建本科院校作为区域性大学应该承担起它的使命，以教育引领学生发展，以教育促进社会进步。同时，随着教师专业化时代的到来，教师应当在实践中学会反思，在反思中不断实践；并且学会合作，在合作中确立自己的专业地位。此外，教师教育职前、人职、职后一体化，将是一段时间内教师教育工作者理论研究和实践探讨的重要内容。

简介：传统师范大学是与我国长期实行的封闭式师范教育体制紧密联系在一起的一种办学形式，自身存在着一定的局限。随着我国社会主义现代化的迅速推进和高等教育改革的不断深入，这种局限日益凸显，给师范大学的进一步发展带来了一系列困难和问题。适应现代大学的发展特点和未来师范教育的要求，师范大学应努力实现由传统模式向现代综合性大学的转变。

简介：本文主要介绍有关清代监狱立法的历史发展状况,清代监狱给人的印象是封闭得密不透风的地方,在州县衙门的建筑群中,监狱院落也确实是最严密封闭的区域,并且是一个独立的院落,围墙之厚为衙门建筑之最,墙头上还栽满了刺棵。监狱的黑漆大门也是又重又厚,终日关闭上锁。文章就清代监狱立法演变详细介绍转型中的要点,在探究历史发展的前提下,要求通过研究清代监狱转型,对现代化监狱管理提供借鉴。

简介：新技术新媒介变革日新月异,适应纸质媒介的传统编辑如不加快革新知识框架,创新操作模式,将不能编辑生产适应数字和网络环境下的内容产品,迫切需要从观念、内容、方式、目标等方面全方位推动编辑教育转型,以加快培养现代新型编辑人才。

简介：摘要生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新换代更是迫在眉睫。

简介：前瞻性地培养高层战略眼光,创造性地选择和孵化关键人才,打造创新企业文化,让霍尼韦尔在智能转型中一直处于强者行列。

简介：<正>课堂转型势在必行!但转向哪里?以笔者之见,未来新教育、新课堂,至少会有三个明显变化。变化一,课堂教育功效最大化。学科课程有知识传授功能、德化功能、审美功能、学生发展指导功能、学科技能与职业技能教育功能、思维训练功能,等等。学科教师上课只会单一做知识教学或应试训练,将难以胜任教学岗位。继续追逐学科知识点和应试高分,只能是死路一条。衡量课堂教学效果,不是看你一节课讲了几个概念、做了几道题

简介：转型时期，某些旧有的伦理规范已失去约束，新的道德规范体系未建立起来，道德建设出现“断层”。具体表面在社会公德、职业道德和家庭美德方面。社会经济结构巨变对传统道德的巨大冲击，社会道德控制机制的弱化与反道德思潮的影响，道德教育的扭曲变形等都导致了转型时期的道德失范。校正道德失范，必须以社会主义市场经济理论为指导，确定道德与经济的关系；用生产力标准充实更新道德标准；建立良性循环的道德规范运作体系。