简介：摘要：绘本色彩丰富、画面动态鲜活，文字不多，简洁明了，带给孩子的美和感动，它是幼儿表达内在情感的好工具。同时，它本身的综合特性，使得领域学习的内容自然生发出活动的多方向性，给老师和幼儿更广泛的选择余地。绘本对于幼儿园课程而言，即是文学艺术赏析的对象，又是书面语言学习的范本。

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简介：摘要：陶行知先生提出的“活的教育”思想对于一线教学具有重要的现实指导意义。高中历史课堂教学如何以“活的教育”思想为指导构建“活的课堂”？基于此，本篇文章对活的教育思想下高中历史活的课堂探索进行研究，以供参考。

简介：摘要：以史为鉴，可以从历史中吸取教训，促进社会平稳、繁荣的发展。由此可见，历史的重要性不言而喻，但是历史这门学科具有特殊性，在传统教学当中，学生的历史学习效率较低，亟待通过创新历史课堂教学方法，激发学生的历史学习兴趣，以此来唤醒历史课堂活力。其中，如何让课堂“活”起来，如何让新型教学方式与传统历史课堂进行融合，是每个高中历史教师需要深入研究的重要课题。

简介：摘要："活教育"思想在幼儿教育中的重要性不言而喻。它强调的是教育过程中的灵活性、互动性和实际体验，这与幼儿身心发展的特点相契合。根据相关研究，幼儿的大脑发育速度是人生中最快的阶段，他们需要丰富多样的刺激来促进全面发展。而"活教育"思想正是通过提供多种感官体验、动手操作和实践探索的机会，满足了幼儿的这种需求。例如，在角色扮演游戏中，幼儿通过模仿和扮演不同角色，提高了社会认知能力；在户外探索活动中，幼儿接触自然、观察动植物，培养了观察力和好奇心；在手工艺活动中，幼儿动手操作、创造作品，锻炼了手眼协调能力和创造力。这些活动不仅丰富了幼儿的体验，也让他们在玩乐中学习、成长。

简介：【摘要】陈鹤琴先生的“活教育”思想在课程论、教学论和目的论三个维度对童谣类户外游戏的开展有一定的理论指导意义。本文利用“活教育”思想的相关理论，从选“活”内容、做“活”方法、创“活”环境三个方面，探讨童谣类户外游戏开发、组织和实施的路径。

简介：哈喽！猜猜我要说什么？（别卖关子了，快点儿吧，大家都着急啦！）其实也没什么，这不是到了新年嘛，我们有好多话要和你说。

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简介：洗菜、切菜、翻炒、起锅……竹山县青少年活动中心传来阵阵饭菜香。这是竹山县得胜镇小学、复兴小学、花竹小学和庙垭小学五年级的同学在学习做菜。同学们认真听讲解、看操作，自己动手时更是格外仔细。第一次炒菜难免会手忙脚乱，大家互相帮助，终于成功地完成了任务。

简介：说来惭愧,身为高级工程师,我却对电脑一窍不通。为了"扫盲",退休不久我便来到老年大学电脑班学习。宽敞明亮的教室里,老师耐心细致的讲解,形象具体的

简介：我爱学数学,前几天,爸爸从新华书店给我买了一本《乐享数学》。今天,爸爸问我:'涵涵,你看到第几页了?'我告诉爸爸:'我已经看完第35页了.'爸爸对我说:'我来考考你:如果每天看5页,那还要几天看完这本书呢?'我翻到书的最后一页,看到页码是'70'。我想:70页减去看完了的35页,还剩35页没看,要求35页里面有几个5页,要用除法,35÷5=7(天),刚好是一个星期。

简介：你曾在海边见过以下的人物及东西吗？观察图画．把以下名称填入适当的格子里。

简介：摘要社会不断发展的同时，也提高了对学生教育和培养的要求。现在的社会竞争非常激烈，学生今后的发展中必须有良好的心理状态进行应对。学生健康良好的心理状态是经过不断的教育和培养中形成的，因此，对小学生的心理健康教育是现在小学教育的重要工作，小学心理老师和学生的沟通是教育的重要方式，必须研究和应用相应的技巧和方法进行有效交流沟通，促进学生健康快乐成长。本文分析了快乐交流几种沟通方法。

简介：十月秋高叶打霜,大街小巷栗子香。周末,爸爸的朋友邀请我们一家到鄞江采栗子。我兴奋极了。经过约一个小时的车程,终于到达目的地。路旁的两棵桂花树,像迎宾小姐似的,散发着浓郁的香味,热情地迎接我们。

简介：“小嵘啊，刚好，回去告诉你爸你妈，待会儿一起来我家吃饭。”一辆摩托车停在我身边，车上的二表叔眉开眼笑地对我说。

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简介：“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来．不亦乐乎；人不知而不愠（yun），不亦君子乎？”出自孔子的《论语》开篇《学而篇》，意思是：学到的东西，如果可以时常实践（shijian），不是一件很快乐的事吗？有朋友远道而来（yuandaoerlai），不是一件很开心的事吗？别人不知道我、不了解我，我也不生气、不发火．这不是一种高尚（gaoshang）的品德吗？这三种快乐构成了孔子的简单快乐．我们称其为“孔门三乐”。

简介：四合一饮料罐这种饮料罐的外形与普通的易拉罐相似,不同的是它的中间有一个“十”字形隔板,将原来的罐子分隔成4个独立的小罐,每一小罐都有一个对应的拉环。4个小罐中可以分别装入苹果、橘子、香蕉、水蜜桃等不同口味的饮料。这样,人们就可以进行自由地选择和搭配,小朋友也不会因为一罐饮料太多而喝不完了。江苏江都市实验小学邓媛媛

简介：一天,青蛙与龙王在海滨相遇。青蛙问龙王：“大王，你的住处是什么样的？”“珍珠砌成的宫殿，贝壳筑成的阙楼，屋檐华丽又气派，厅柱坚实又漂亮。”说完，龙王反问，“你呢？你的住处如何？”青蛙说：“我的住处苔藓似毡如茵，清泉潺潺。”

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