简介：摘要：数控专业主要培养技术应用型人才，通过校企合作实行新型学徒制，帮助学生获得相应的技能。有利于提高职业人才培养质量，使学生不仅可以获得学历证书和职业资格证书，而且有效地提高了工作适应能力，促进了学生的良好发展。 

简介：摘要：新时代下，立德树人是教育的根本目标，随着教育改革的不断进行，各级各类学校都在不断革新教学理念，提高教学质量。对于农村寄宿制学校而言，管理人员更要肩负起更多的责任。本文对新时代背景下农村寄宿制小学管理策略进行了探究。

简介：摘要：在当今社会，阅读能力已经成为一个不可或缺的技能。它不仅是获取知识的基础，还是人们沟通和思考的基石。然而，在农村寄宿制小学中，学生的阅读能力往往不够理想，这主要是由于他们缺乏阅读习惯和相关的指导。因此，培养农村寄宿制小学学生的群文阅读能力变得至关重要。

简介：摘要：国内高校逐步建立起了平均学分绩点制度，本文分析了学分绩点制度的基本内涵，研究了国内高校分数段、线性、非线性以及成绩排名等4种主要GPA计算方法，总结了各类GPA算法特点，提出了加强和改进学分绩点制的意见建议。

简介：摘要：借助新课程的改革和新高考政策的实施，分层走班制教学采用分层走班教学方式，使高中化学教学和学习具有多种选择的特点。并且在这一模式下的课程设置能够适应社会的需求与不同的学生的个性特点，使学生的个性得到最大程度的发展，同时也能使教育资源得到有效的整合，符合社会的多元化需求，更能适应新时代的教育改革，令每一位同学都能从自身的兴趣出发，学到自己想要的东西，朝着自己想成为的样子努力。

简介：摘要：企业学徒制的实质就是一种企业与学校共同参与的技工型人才的培养模式，对于汽车维修这样既需要专业知识又需要实践技能的行业来说具有非常高的契合度。自2014年教育部提出校企合作以来，我国就有不少学校开始了对企业学徒制模式培养汽车维修专业人才的尝试，但是在企业学徒制人才培养模式实施过程当中还存在一些不足之外。基于此，本文阐述了企业学徒制在汽车维修专业中的应用策略，以供参考。

简介：

简介：摘要：近年来，中职学校通信技术专业存在理论内容过多、实践环境落后等众多问题。这主要是由于学校的教学模式未能优化，使得中职院校的技能培训工作未能与企业岗位所需的职业能力相互对接。且院校在文化方面也未能形成相对独立的教学体系，存在师资力量不足等问题。而现代学徒制的高质量应用，可以从根本上改善学生的实践能力，使得学生的专业素养得到有效增强，进而为更好地向相关企业输送高素质人才提供制度支持。

简介：摘要：小学阶段的学生正处于成长的关键时期，并且这一阶段的学生身心发展水平是有待提高的，假如学生明辨是非能力不强的话，那么很容易产生一些错误的思想观念，对学生今后的发展造成了恶劣的影响，因此在当前小学阶段教育中教师要对学生进行良好的引导以及教育，从而使学生能够提高自身明辨是非的能力，正确地看待存在于生活和学习中的阻碍。在这一背景下要科学有序地开展全员育人的德育导师制度，为学生后续的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：在以往的小学班级管理中，班干部一职通常是由好学生来担任，大部分学生都是“被管理者”或者“旁观者”，缺乏管理技能的提升，缺乏对集体的主人翁意识和集体责任感。值日班长制是一种由全体同学轮流担任班长的制度。实行值日班班长制度，具有充分发挥学生学习积极性、加强班级凝聚力、促进学习成绩、增强自觉性和归属感、减轻班主任工作压力等方面的优点。

简介：摘要：“德育走班制”是在传统德育管理模式“固定班级管理”的基础上进行新探索。突出强调以生为本的理念，并结合我校的实际，具有现实针对性和可操作性。它通过整合所有的教师资源，在学校全体教师树立“全员德育”的理念下突出关注个体，以走班的形式结合灵活多样的活动，给予学生个性化、有针对性、目标性的德育管理服务，增强导师对学生的关注度、学生对导师的信任度，推动家校长共育，以及教师德育管理能力提升，实现教师与学生、德育与教学、学校与家长的和谐发展。

简介：摘 要：本文主要介绍了学前教育行业领域在教师需求方面当前及今后一段时期内的发展形势。公办幼儿园既要解决当前教师编制缺口的问题，又要应对我国人口呈逐年下降趋势对未来的影响，整体上实现弹性可控。

简介：【摘 要】：目前很多高职校语文教学方式单一、呆板，教学内容陈旧、不全面，造成语文教学效果不佳，很难实现语文培养学生综合素养和提供学生后继学习和终身发展需要的作用，笔者试从语文教学方法、语文教学渠道等二个方面进行论述，试图探索适合高职语文教学的方式。

简介：摘 要：将“关键点”、“项目制”、“体验式”的教学模式融入到心理健康教学的过程中，这是有助于促进心理健康学教学长久发展的。对于学生来讲，对于他们进行心理健康教学是非常有必要的，能够帮助学生调整学习心态，从而促进他们在生活与学习中健康成长。

简介：摘要

简介：【摘要】本文探讨德国双元制教育模式在职业学校五年制高职机电一体化专业的实施情况，主要采用的教学方法，双元制教育模式对学生的促进与提升，教学组织的建议等。

简介：摘要：中职教育以培养学生的职业技能为教学目标要，要进一步注重学生的创新和实践，整合教学资源，引导学生深度参与教学实践过程，给予学生更好的学习体验，培养学生的全面职业素养。机电技术应用作为当前中职学校的热门专业，教师要采取针对的教学策略，培养学生精益求精、追求完美的精神理念，让学生在之后的职业生涯中注重细节、专注工作，具备创新精神，具备自身创业就业优势。在中职机电二年级液压与气动教学中，教师采用现代学徒制进行实践教学，取得良好的教学效果。基于此，本文对中职机电技术应用专业现代学徒制教学实践进行分析，以供中职教学参考。

简介：摘要：闲暇教育主要是指针对寄宿制学生闲暇生活进行教育的一种形式，对于留守儿童学校而言，很多学生从小缺少来自家庭父母的陪伴和教育，闲暇生活质量不高。本文通过对民族地区留守儿童学校闲暇教育现状进行了分析，发现很多学生闲暇生活缺少有效的指导，活动形式单一、活动内容不丰富，导致该结果的主要原因包括主观和客观两个方面，主观方面是学生本身缺少闲暇意识，客观方面是教师和设施条件的缺乏。以上这些问题体现了民族地区寄宿制学校学生闲暇教育质量不高、体系不完善，需要在实践的基础上进一步的提升。本文主要站在留守儿童学校教师角度针对闲暇教育问题和原因制定实施的对策，希望能够帮助留守儿童健康成长。

简介：摘要：随着经济建设工作的持续开展，国有企业也要分析社会需求，结合行业内外部环境的变化，推动转型升级工作。国有企业在发展中不仅仅要关注业务的优化，也要高质量的落实党建工作，通过党建与业务之间的有机融合，促进国有企业的可持续发展。新时代国有企业要发挥基层层党建引领带动作用，实现党建与生产经营的深度融合。本文主要分析了国有企业基层党组织党员积分制管理的实践方式，探究运用党员积分式优化基层党建，加强管理质量，促进基层党组织引领作用的充分发挥，实现党建与业务的紧密融合。

简介：摘要：本文旨在探讨寄宿制中学家校合作的困境与破解途径。在分析了家校合作的困境后，提出了加强家校沟通、促进家长参与学校管理、改善学校资源分配、增强学校和家长对学生的共识等破解途径。通过实证研究，本文得出了结论：加强家校合作是提高寄宿制中学教育质量的必要手段，而破解家校合作的困境需要各方共同努力。