简介：试题命制素材提倡源于生活中的问题,最终为生活服务.我们在试题命制探究过程中,应该学会挖掘生活素材,注意直观想象、数学抽象、逻辑推理、数学建模等学科核心素养之间密切关联.笔者结合一道试题命制与分析,与大家共享命制心路.

简介：试题命制是中学历史教师重要的专业素养之一。当前,命题'从考试到评价,从能力到素养,从随意到有意,从一次到梯次'的变化已经成为考试命题对学科素养做出的回应。[1]因此,中学历史教师命题水平的提升有利于专业素养的全面发展,更有利于历史学科核心素养在实际教学中的'落地'。命题实践中怎样尽快入门,笔者认为'摹效'典型真题方能初窥门径,然后登堂入室而落实素养培育及其评价。

简介：摘要试题是课程教学的重要内容之一，试题检测是老师检测学生学习效果，获取教学成效反馈，进而调整和改进教学方法，促进教学质量提升的重要途径。因此，做好试题命制工作，将试题检测的功效发挥到最大化就显得尤为重要和紧迫了。随着新课程教学改革的推进和普及，试题命制逐渐引起了老师、学校的重视，将其视为一个重要的研究课题。本文主要分析了高中化学试题命制中存在的问题及其优化对策。

简介：一线数学教师往往习惯于解题和就题论题,却很少站在命题者的角度探寻试题命制的源流.事实上,数学竞赛试题、高考试题、自主招生试题通常都具有深刻的命题背景,善于追溯问题的本源,而不是像波利亚所说的“像是帽子里跑出一只兔子”那样凭空而来.下面的两道试题的分析期许能起到抛砖引玉的效果.

简介：摘要在新课程改革的背景下，教学还存在一些不容忽视的问题。这里我们将新课改背景下高中化学的教学及高中化学月考试题命制中存在的问题进行了认真分析和研究，并且深入地探讨了解决这些问题的方案。

简介：摘要近年来，由于中职学校的年轻教师逐渐增多，信息化教学的推进成为主流趋势，年轻的教师们忙于说课、信息化比赛，而忽略了教学中最后的环节——试卷的命制。一份客观、全面、科学的数学试卷的命制成为被遗忘的角落。由于中职学校的专业不同、实习周数各异，造成教学内容的选取和教学进程都有很大的区别，所以相对来而言，要统一考试试题就有了一定的难度，而学校层面上又没有太多太细的要求以及审核和复查，使得中职学校数学试卷的命制也是出五花八门。近来笔者通过这几年在学校各种教考分离、模拟考试和期末试题的命制中，发现了一些必须引起中职学校重视和关注的现象，并提出了自己的思考，现提出来与大家共同磋商。

简介：清华简《说命(上)》“王命氒(厥)百攻(工)向,以货旬(徇)求敚(悦)于邑人”句中“向”字的训释,诸家存在争议,其一释为“像”,其二释为“竞”,其三释为“卿”。其中,第一和第二种解释都存在问题,第三种解释正确,可以从语音、书证、语法方面证之。语音上“,向”字为晓母阳部“,卿”字为溪母阳部,两字可相通假。书证上,传世文献可证“向”与“鄉”“、向”与“嚮”通用,而“嚮”“、饗”和“卿”又为一字分化;另又有出土文献郭店简、清华简与上博简的异文对读为补证。语法上“,向”释为“卿”“,王命氒(厥)百攻(工)向”的语法结构则为“主语+命/令+宾语”,无不妥当之处,语义上也更容易理解。

简介：

简介：教育部门积极倡导教师开展“同伴互助”,而校本教研又是促进教师专业能力发展有效方式之一。本文以信息技术学科为例,阐述了“互联网+导师制”校本教研策略的系统结构、实施过程及实施效果,为学科校本教研提供了参考。

简介：

简介：安庆是太平天国首都天京的西大门,战略位置重要。定都天京后,《天朝田亩制度》和“圣库”制度无法推行,使得天京发生粮荒,急需筹措军需与民粮。“安庆易制”期间,石达开顺应形势发展需要,在军事、政治、经济、文化等各方面采取了一系列较切实际的政策措施,取得了积极效果,对太平天国政权的巩固起到了积极作用。

简介：摘要成长导师制在德育教学方面的效用尚未引起教育界的足够重视。本文将以农村寄宿制高中的实践教学为背景，对“成长导师制”的德育效果进行拓展，对成长导师制在学生德育教学的有效干预效用进行分析。

简介：

简介：景德镇,素有“瓷都”之称,也是国务院首批公布的历史文化名城。就是这样一座城,凭借独特的制瓷技艺、美轮美奂的瓷器而享誉天下。

简介：摘要本文从农村寄宿制教育现状与存在的一些问题，以及如何对农村寄宿制学校进行管理三个方面进行探讨，希望为我国农村寄宿制学校的进一步发展提供一些参考意见

简介：伴随着科创板的大步快进,注册制等发行制度改革的核心部分也开始在主板市场缓步推动.科创板的审核理念开始倒逼存量市场改革。2019年3月25日晚,证监会出台了《首发业务若干问题解答》(共50条,下称新50条)。

简介：摘要新形势下学生成长导师制在农村地域的实施在一定程度上对城乡教育之间的差距起到了有效的弥补性作用，但与此同时也显现出一系列潜在的问题。本文将结合教学实践对农村寄宿制高中的学生成长导师制度进行深入分析与详尽探讨，试图提出一系列应对性措施以实现成长导师制在农村地域寄宿制高中的教学效益最大化。

简介：学生发展核心素养(简称核心素养),是当下我国基础教育课程改革乃至整个基础教育改革的一个热词,'核心素养'被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。普通高中历史课程的目标是坚持落实立德树人的根本任务,学生通过历史课程的学习,形成作为现代公民应具备的历史学科核心素养,促进全面发展、个性发展和持续发展。

简介：摘要深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式，积极探索现代学徒制，有效面向社会统筹各种教育资源，进一步提高职业教育对区域经济发展方式升级转型提供人才动力，创新中国式“双元制”现代学徒制模式，为职业教育提出可借鉴模式。

简介：每个班主任都知道,班级管理中,班干部的选择是一件非常重要的事,所以大家都会慎之又慎。但是,如何选择班干部?很多人又是迷之又迷。公开问及班主任和教育专家,大家都会不约而同地说:“民主竞选,民主竞选的方法最好!”但是,私下问,很多人就会偷偷地说:“民主竞选是很好,可是弊端也很多。比如选举时,班级如果是新组建的,大家相互不熟悉,选举时很容易出现名不符实的现象,严重时还会出现‘腐败’现象。