简介：摘要：在新课改的背景下，为了培育社会发展所需人才的核心素养，学校教育应该贯彻“生本教育”理念，创新教学管理方法，提高教师队伍的专业素养。随着教育改革的不断深化，教育改革阵地的主战场逐渐转移到体育改革的领域。身体健康是一个体验人生喜怒哀乐的最基本的条件，人生广度、深度、幸福感的来源都与个人的身体条件挂钩。本文主要讨论了高职体育教育中体能训练内容存在的问题、重要意义以及创新改革意见。

简介：摘要：数量关系教学是小学数学教学中的重要组成部分，其教学质量直接影响了学生逻辑思维能力与数学水平的提升，良好数量关系分析能力也能帮助学生快速得出解决数学问题方法，强化对数学知识的理解吸收。在实际的数学学习过程中，小学生受自身认知条件限制，对事物的理解往往是简单而直接的，因此数量关系的分析能力普遍有所欠缺，做相关应用题时也暴露出许多问题。对于这点小学数学教师要充分引起重视，积极在日常教学中渗透数量关系分析能力的培养，提升学生数学逻辑思维。本文即以笔者自身教学经验为基础，进一步探究了小学数学课堂中更有效开展数量关系教学的具体策略，仅供参考。

简介：摘要：治理体系和治理能力现代化是新时期最鲜明的主题之一。治安保卫工作作为企业管理体系的重要组成部分，是保证企业改革发展和生产经营建设顺利进行的基础和条件。治理的好坏直接决定企业内的安全与稳定，影响未来的建设和发展，关系到职工群众的切身利益。作者在思想观念、情报预警、三防对标、智能升级、多方协作、应急处突、防盗惩治和队伍建设八个方面，就如何搭建共建共治共享的治安保卫治理平台，进行了深入思考和分析。

简介：【摘要】本课题坚持从加强党的政治建设出发，在治理体系和治理能力现代化视阈下，进行高校政治监督的实践探索与思考。提出从完善高校组织制度体系，加强党建工作规范指导，突出党建专项重点工作落实，丰富方式方法、推动政治监督走深走实四个层面构建强化政治监督的路径和机制。

简介：摘 要：阅读是人们从语言、文字、图片等获取信息并进行提炼和转化的一个重要学习过程。良好的阅读习惯不仅能够促进个体的认知发展，更重要的是可以在意志、情感、性格等方面产生多重影响。因此，在初中语文阅读教学过程中，教师要引导学生更好地开展意义阅读，促进学生阅读综合能力不断提升，为学生语文素养全面提升奠定坚实的基础。现从初中阶段语文阅读能力培养的现状入手，浅谈语文阅读教学开展的基本原则和有效方法。

简介：摘要：英语的阅读理解是小学高年级英语学习的一个很重要的部分，阅读理解的能力也是对学生学习语言能力的一个有效的评估。小学生学习英语才刚刚起步，对于大部分孩子来说，阅读理解的能力还是比较薄弱，很多孩子平时缺乏一个学习英语的语言环境，也特别的缺少这方面的能力的培养，所以英语的阅读对于很多学生来说是很吃力的一件事。小学高年级的教学里面，英语老师除了教给孩子英语单词句子的听说读写和语法以外，教会孩子阅读，让孩子克服对英语阅读的惧怕，快乐阅读英语是小学教学的重要环节。

简介：摘要：现如今在我国高中英语学习中，英语写作对高中生来说是一项重要的技能。但是很多高中生对用英语写作存在恐惧感，并没有真正的了解利用英语进行写作的重要性，更多的是将英语写作当成一项考试任务而不是兴趣来进行学习，所以培养学生的英语写作能力作为英语教师的教学目标之一，教师应给予重视。本文就如何提升高中生英语写作能力进行分析及阐述并提出几项有效策略。

简介：【摘要】随着教育教学改革的推进，低段小学语文阅读能力的提升成为其重要的组成部分，这就要求在小学语文阅读教学中不仅仅重视让学生掌握一定的知识内容，更为重要的是激发学生进行自主阅读的兴趣和能力，为后续进一步的阅读打下扎实的基础，本文先分析当前小学语文阅读教学现状，接着提出对于低段小学生阅读能力提升的相关策略，以此更好地促进学生阅读能力的提升，也为后续阅读教学的开展提供一定的借鉴。

简介：摘要：在实施素质教育的大背景下，社会各界认识到学生审美能力培养的重要性，希望能够在一定程度上提高广大学生的审美能力和整体素养。职业学校作为我国教育体系中重要的类型教育，在培养符合社会所需的合格劳动者方面起着举足轻重的作用，但是目前中职学生审美能力培养情况不容乐观，还存在着严重不足，阻碍着中职学生综合素养的进一步提升。为此，中职学校的教师需要针对这一情况，改进对中职学生审美能力和鉴赏能力的培养手段，并在实际的教学过程中对教学路径进行分析，提高教学效率。本文主要针对中职教学中存在的问题，提出了提高中职学生审美能力的教学培养路径。

简介：摘要：阅读能力是每个人必须具备的能力。在我们由小学到中学，再到大学的过程中，都需要大量的阅读积累，但根据目前的研究表明，学校有一部分学生仍然缺乏完整的阅读能力，尤其是学困生，他们由于各种原因要比同龄人更加欠缺阅读的积累，因此也更加需要提升自身的阅读能力。本文将从目前学困生阅读能力低下的现状着手，分析具体的原因，找出问题所在，进一步提出有效的提高学困生阅读能力的方法和策略，为学困生的学习成绩提高和全面发展能力的提高奠定坚实的基础前提。

简介：摘要：创新能力对于当今的学生来说是一项重要的能力，同样也是当代人才想要在社会竞争中占据有利位置所必备的一种能力。初中的作文教学能够培养学生的创新能力，在写作过程中学生的创新能力会得到充分的体现。在作文教学的选题立意、素材收集、层次分布以及教师的批改中，都能充分的培养学生的创新能力，进而提升学生的写作能力。

简介：摘要：随着新课改教学的不断深入，教育事业越来越受到国家的高度重视，在实际的小学数学教学中，教师不仅要教授学生学习学科知识，还要激发学生的学习兴趣，调动学生自主学习能力，提高学生对数学的计算能力。因此，教师就要改变以往的教学模式，运用多元化的教学手段进行教学，通过不断摸索、探究有效提高学生的计算方法，进而培养学生分析、解决问题的能力。本文对此进行阐述与分析。

简介：摘要：随着我国教育系统改革的不断发展，教育行业对美术教育提出了更高的要求，为实现教育课程的优化和促进学生的提高，教学实践中要开始对美术教学目标和教学方法进行探索。美术是教育中的重要组成部分，实用性非常重要，在美术教育中能够对学生的艺术审美和动手能力进行培养，对促进学生的发展具有非常重要的意义。

简介：摘要：初中信息技术教学方式仍存在诸多的问题，使得学生信息技术应用能力受到阻碍。在现代化初中信息技术教学过程中，教师作为教学的实施者，应革新教学观念，使用与时俱进的教学方式，提高学生的学习热情，活跃课堂气氛。实际教学时，应结合初中学生的思维特点和学习特点，设计出具有针对性的教学方案，将实际与理论有机结合，培养学生知识迁移能力，进而优化初中信息技术课堂教学，提高教学效果，逐步培养学生信息技术应用能力。阐述信息技术知识点与难点，提高学生的信息技术应用能力，高效实现信息技术的课堂教学。探讨如何在初中信息技术教学中培养学生的信息技术应用能力，提出教学措施。

简介：摘要：现阶段，人们对幼儿教育进行越来越多的关注和重视，对大班幼儿教学的质量和效率提出了更高要求。教师在实践教学的过程中，要积极转变教学思想观念，创新教学策略，实现预期的理想教学效果，促进幼儿身心健康的成长和发展。

简介：摘要：不论是口语交际还是阅读，都是高中英语教育中不能缺少的组成内容，通过实践调研能够得出，口语交际教学在高中英语教学中重要性非常明显，在高中英语教学中，教师要加大口语交际指导力度，提高目前高中生的口语交际兴致。鉴于此，本文也从“重视学生的日常积累”“结合学生感兴趣的一些趣味性方式”“肯定学生的口语交际表现”这几方面出发，对于高中生的口语交际活动进行了分析。

简介：【摘要】在小学阶段为学生培养良好的学习习惯及语文学科综合能力，能够为其今后的学习奠定良好的基础。因此，教师有必要利用有效的教学手段，展开教育教学活动。将培养学生的语文学科综合能力与学习习惯作为最重要的教学目标。而培养学生的朗读能力可以帮助学生提高语文综合能力、形成良好的学习习惯。就目前我国小学语文朗读能力的培养效果来看并不理想。教师有必要改变现有的教学策略，利用创新的教学手段来培养学生的朗读能力。本文对基于阅读的小学语文朗读能力培养进行了以下几点分析。

简介：摘要：当小学生学习数学时，老师们在教学时往往过于注重成绩，而忽略了他们在数学过程的时候推理能力的培养，为了学生之后的数学能有更好的发展，教师在教授数学知识的时候，要注重培养学生的推理能力。小学阶段的学生在数学方面，推理能力如果能够得到加强，那么他们在以后的数学学习中遇到一些较难的问题的时候能够更好地解决，同时，它也为以后更高更难的数学学习打下了良好的基础，对学生的未来有着良好的发展

简介：　　摘 要：初中生写作能力的培养不仅对学生自身的英语成绩有着一定的影响，同时还在很大程度上影响了学生自身的英語实践应用能力。从现实层面来看，初中生英语学习能力在很大程度上受到教学条件、教师以及学生自身等因素的影响，本文将从这三方面出发对初中英语写作能力影响因素进行分析，以期能为学生写作能力的优化提供有力的依据。

简介：摘要：在我国传统的英语课堂中，由于一直受到应试教育的限制，大多数的小学英语教师过分的关注了英语学科知识，而忽略了由于学科本身的教学目标，它的核心素养不仅仅强调语言知识，还包含了英语文化意识和英语学习能力。更重要的是，小学生们是学习英语阶段的基础阶段，他们在这个阶段掌握的英语知识，直接关系到他们将来学习英语的学习效果。因而新时代的小学英语教学，必须要适应新课程改革的要求。下面将详细的探讨一下，如何帮助学生在小学阶段提升学生们的英语学科核心素养。