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  • 简介:时下,尽管各级都在贯彻落实中央"八项规定",纠正"四风",但由于一些政府职能部门的"工作惯性",教育系统检查评比多、行政干预多的顽症在短期内还难以消除。基层学校要走出疲于应付的困境,为师生"减负",关键在于要切实提升学校的治理能力和水平。一、科学自主的办学理念当下,我们的学校必须关注来自各方的要求或信息,而这些要求和信息会直接影响学校的发展,有些"检查""评比",甚至有些外在的也会牵制着学校的办学,学校该如何应对?我认为,关键是

  • 标签: 检查评比 治理能力 教育系统 顶层设计 现代学校制度 静思
  • 简介:【前言】2007年6月,在为非洲贫困儿童捐助的慈善晚宴上,备受关注的不是捐了300万美元的巴菲特,也不是捐了800万美元的比尔·盖茨,而是露西。她是一个只捐。730美元25美分的普通女孩,她的一句“捐献的不是钱,是心,不是吗?这些钱是我的所有”感动了在场的所有人。

  • 标签: 捐款 冷静 2007年 贫困儿童 巴菲特 美元
  • 简介:考试的最终目的不是给我们打一个分数,排一个名次。考试,是为了检测、衡量我们一段时间的学习效果。通过考试,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞.只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何正确面对考试成绩呢?笔者认为,我们应该用坦然的态度去面对成绩,用科学的方法分析成绩,用理智的眼光审视自己。

  • 标签: 考试成绩 学习效果 学习成绩 鱼网
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  • 简介:摘要:现今社会越来越多的学生自杀事件发生,全球范围内青少年自杀在过去20年内增加了200%,成为青少年死亡的第2或第3位原因,分析多起事件,我们不难发现,挫折教育是我们对孩子的心理健康教育的一个大的缺口,我们作为教师也实行一些切实可行的方法,对学生进行挫折教育,以促进学生的身心可持续发展。

  • 标签: 身心可持续发展 挫折教育 正视挫折 建立信心
  • 简介:自次贷危机爆发以来,学界对于迫切需要保护金融消费权益这一话题已达成了共识。随着我国新修《消费权益保护法》的出台,学者在后危机时代下对这一问题的探讨却逐渐销声匿迹。唯有把握金融消费角色嬗变背后的原因才能明晰金融消费这一概念的特殊性。而对于美国金融消费保护的监管模式问题也是探讨本问题的重中之重,故而运用于美国后危机时代的泰勒"双峰模式"在当下依然具备反思价值。因此,在该背景下探究金融消费内涵的界定、金融监控机制的完善、金融消费支持路径等问题,有利于实现法律的正确适用,保障金融活动安全、有序地进行。

  • 标签: 金融消费者 泰勒“双峰”模式 美国后危机时代
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  • 简介:一、新高考,新在哪儿1.新高考,"新"在考试科目多项组合。2020年全国高考科目为语、数、英(俗称"大三科")+理、化、生、政、史、地"六选三"(俗称"小三科"),也即"新3+3"模式,与以往的文科(政史地)和理科(理化生)的固定模式有着明显的区别。单从考试科目来讲就有20种学科组合,表现了主观的多元选择。新高考意味着"文科"、"理科"、"文综"、"理综"的组合和称谓成为过去。

  • 标签: 高考改革 考试科目 多元选择 全国高考 生涯教育 生涯规划教育
  • 简介:摘要: 校园欺凌事件、暴力事件越来越多,此类事件也受到人们的高度重视。学生在面临校园欺凌时,如何学会自护自救是教师需要不断探究的。防治校园欺凌事件的发生,不仅仅只靠学校、老师,还需要学生自身、家长、家庭的共同努力,为学生创造一个积极向上的校园学习生活。本文对此进行阐述与分析。

  • 标签: 校园欺凌 欺凌现象 自护自救
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  • 简介:<正>伴随着"第三届全国中国画展",由这个展览所引起的对当代中国画现状的评价,出现了"中国画创作整体进入‘高原时期’"的说法,其理由是—"过去中国画创作群峰突起,齐白石、潘天寿、徐悲鸿等大师身后是一片‘小土坡’",而"现在土坡长高了",因此"中国画创作整体进入‘高原时期’"。

  • 标签: 潘天寿 中国美术馆 画家群体 现代美术教育 百年诞辰 海拔高度
  • 简介:美国科学家曾做过这样一个实验,把200名幼儿园孩童召集起来,一人发给一块糖,并向所有的孩子许诺:如果在1小时内能够不吃掉手中的糖,1小时后,将发给那些将手中糖块保留下来的孩子一个人5块糖果。实验过程中,一部分孩子因受不住糖果袭来的阵阵香味的诱惑而吃掉了手中的糖,另一部分孩子因为那5块糖的诱惑,而将手中的糖完好无缺地保存了下来。实验结束后,这群同样的孩童手里有了不同的结果:一边是两手空空,一边是喜捧糖果。

  • 标签: 诱惑 实验过程 糖果 孩子 科学家 幼儿园
  • 简介:摘要分层教学是面向全体学生的基本教学策略,抓好大多数学生的体育学习是面向全体学生的基点,让体育尖子发展得更好是面向全体学生的重要一环,体育差生的转化是面向全体学生的必然要求。

  • 标签: 分层教学大多数体育尖子
  • 简介:摘要:幼儿学习一直是教师的重要问题,因为幼儿还很年轻,喜欢打架和抵制学习。目前,教师无法强迫儿童学习。这不仅不符合《学前班教师守则》的要求,而且还会带来不良后果。由于幼儿具有高度的好奇心和探索周围环境的渴望,因此本文探讨了面向生活的教学策略在儿童教育中的应用,以激发儿童的学习兴趣并帮助他们更好地学习。

  • 标签: 儿童 终身学习 与生活“面对面”
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