简介：版权诉讼由于其专业性强的特点,实践中常常需要求助于＂有专门知识＂的人出庭支持诉讼。＂职权主义＂的诉讼模式决定了我国司法鉴定的制度,而引入英美法系专家证人制度不具有理论上的可行性。只有立足我国的司法实践,以司法鉴定为基础,构建契合我国诉讼模式的专家证人制度,才能更有效地查明版权诉讼的案件事实,求得案件的公正裁判。

简介： 摘要：当前社会人才竞争越发白热化，为了能够在竞争中获胜，各方面人才不仅要具备充足的知识和技能，还要掌握多种素质技能，所以各学科教学也需要进行改革，不仅要注重培育学生学习能力、丰富学生知识积累，还要注重培育学生的独立思维能力、创造能力等，语文学科教学也不例外。劳动教育是素质教育重要组成，是促使学生实现全面发展的重要助力，而且其对于学生创造能力、劳动素养等的提升也能起到促进作用。为此就需要对语文学科教学和劳动教育进行结合，这样既可以让学生学到语文知识，还可以让学生掌握劳动技能和知识。但两种教育应该如何进行融合，教师采取哪些策略才可以确保两者融合后的教学效果等，却是摆在语文教师面前的一个重要问题。基于此，本文以初中语文教学为例，对其和劳动教育的融合进行了探究，提出了两种教育融合的策略，希望可以给初中语文教师提供参考。

简介：社会科学研究应当走国际化和本士化相结合的道路。这样的研究思路实际上包含两个重要的方面，一是研究的理论结构、概念系统、方法和研究结果具有文化普遍意义并且可以与不同国家和地域的不同研究者的同一领域的研究进行沟通和比较，即研究上具有国际性。另一方面，必须充分考虑到研究对象的文化限定性，因此，要在特定文化背景中将具有文化普遍意义的研究的指导理论和概念进行操作化，并制定合适和工具，使之适合各个特定的文化。这时，本土化的方法就要被采用。只有这样，社会科学的研究才可能既有普遍意义，又能获得有关特定文化的详细资料，社会科学也才有可能发展成为“一门充分发达的科学”

简介：清末新政的推行意味着新教育制度在中国的全面移植，然而也引发了毁学暴力风潮。毁学风潮作为一种群体性的民变事件，固然多图经济利益受损而起，但作为舶来品的新学堂疏离于中国本土社会、难以获得中国基层社会民众的认可，却是一个非常重要的深层次原因。移植而来的教育制度缺乏与中国本土社会的关联，而只是作为“陌生的他者”存在于中国社会之中。从清末毁学事件可以看出，任何一种新教育制度的引入，都需要契合中国的社会实际。新教育一方面应引导社会发展，另一方面亦不能离开社会的现实，否则不仅会遭遇有声或无声的抵抗，而且难以发挥其应有的功能。

简介：殖民主义是始于1500年前后的一种政治、经济现象，伴随着二战后非殖民化运动的迅猛发展，日渐衰落，但其影响至今依在。后殖民主义是20世纪70年代兴起于西方学术界的一种具有强烈的政治性和文化批判色彩的学术思潮，对殖民主义种种影响开展批判性反思，是探讨殖民主义之后全球政治、文化状况的一种理论话语。

简介：摘要 创设真实情境在高中生物课堂教学的组织过程中发挥着重要作用，通过如何培育更多高产奶牛以降低奶牛生产成本这一学习任务，驱动学生构建并完善核移植的技术流程，并交流该技术的前景和问题等，课堂突出学生主体地位，重视知识的生成性，发展学生的生物学核心素养。