简介:摘要:现今社会,随着全球竞争局势越来越激烈,因因此,竞争的方面也开始不断的加大,有一句话说,各个国家的竞争说到底就是人才的竞争,也正因为如此,开始注重教育,而我们国家也在不断推进教育的发展,从九年义务教育到课程改革,无疑使得我们的教育更快的跟随只带的发展,伴随着我们国家素质教育的不断推进,对于学生的要求也越来越高,对于培养学生的能力也越来越重视。那么,根据教学现实以及解题的能力来说,如果想要更好的培养其能力,就要引入新的教学手段,培养其新型的能力来推进自己的数学能力。本篇文章就是根据在核心素养背景之下,培养学生建模的能力的方法进行分析。并在提出了具体应用的策略。
简介:摘要:在全球经济一体化的今天,世界经济呈快速发展趋势,各国往来密切,不仅是经济的往来,还有政治、文化的往来,尤其是各国文化交往频繁。当今中国已经不再是清王朝闭关锁国的时期,不仅要发展经济,还要发展文化,各国文化都具有差异性,各国文化的交流需要一个载体,而语言作为最基本的沟通方式,无疑是文化交流最恰当的载体。目前英语是全球最广泛的语言,学习英语并且培养一个良好的语言沟通能力,在外研版教科书的指导下,加上教师的拓展,能更好的指导学生进行文化的沟通与学习。
简介:摘要:随着我国的发展,使得我国与国际的接触越来越频繁,这就需要很多有良好英语能力的人才,因此,在教育中,从小学的基础教育阶段就开始教授学生的英语知识。但是小学英语施教的很多年之中,一些现象是十分的明显的。学生们可以将英语的单词倒背如流,可以将英语中的长难句很精确的剖析出来,语法掌握的也非常的扎实,考试成绩也十分的理想,但是在英语的听说方面却存在着很大的问题,学生们开口讲的英语基本都是“ Chinese English”,对于英语的听力方面也是比较薄弱。但是英语是一门语言学科,它要求学习者能够流畅的说,准确的听,并不是用来参加考试,所以当前的小学英语教育应该着重的培养提高学生的听说能力。随着技术的进步,点读笔应运而生,将点读笔引入到小学英语的课堂中,可以利用其先进的一些功能,来训练学生的听说能力,将学生的语音语调都纠正准确。接着本文笔者将结合自己多年的小学英语的教学经验来分析运用点读笔提高学生听说能力的方法。
简介:【摘要】语言是幼儿进行社会交往及表达内心自我的重要工具,学前前阶段是幼儿口头语言发展的关键时期,抓住语言发展的关键期,通过日常生活渗透及教学活动的组织,促进语言的学习和发展,从而推动个体认知能力的快速提高,促进其社会性交往的发展。
简介:摘要:随着我国教学重心的不断转移,创新教学成为目前各学科的教学主旋律,作为初中物理教师,在物理学科的教学中,必须重视创新教学方法的使用,重视学生物理能力的培养,在学生对物理学科缺乏关注度的阶段,重点学生的观察能力和思维能力培养,弥补传统教学的不足,帮助稳固物理教学工作的持续开展。初中教师需要培养学生的稳定思想,便于实验教学工作的开展,也便于学生对物理学科有正确的认知。本文主要站在初中物理教师角度,提出实验教学中学生能力培养的主要问题和主要策略,以供专业人士参考。