简介：数据挖掘技术是一个正在迅速发展的新兴领域,受到社会各界的重视.在现今的应用中,数据挖掘技术主要用于商业、军事、工业等领域的决策应用.在本文中,我们将通过对数据挖掘技术、知识发现、资源型学习的认识来讨论一种基于数据挖掘技术的资源型学习.

简介：西部地区资源丰富但生态脆弱、经济发展相对落后。产业集群是促进区域经济发展的有效方式，进入重化工业阶段，资源型产业对中国经济发展的作用越来越大。培育资源型产业集群对西部地区实现全面、协调、可持续发展具有重要作用。明晰资源型产业集群的概念；探究资源型产业集群的形成机理是进一步研究资源型产业集群的前提。

简介：本文从目前市场上的专业口译人才缺乏和高校口译人才培养出现的一些问题出发,论述了普通高校的口译教学目标应落实在复合型商务口译人才的培养上,并就如何多层次培养复合型商务口译人才进行了探讨。

简介：建立学习型的组织,是许多成功企业不断创新、不断发展的必由之路.IBM、微软、戴尔电脑公司等世界知名企业的成功经验都说明了这个问题.在我国许多企业特别是大中型企业里,企业发展中各种人才特别是顶尖人才的发现、培养和有效使用问题,已经成为制约企业发展和创新的瓶颈问题,所以,置身当今知识经济浪潮中的企业,建立学习型的组织,发现人才,培养人才,从而弘扬企业创新精神,已是刻不容缓、迫在眉睫的事.

简介：高校的财务管理工作牵扯面广，在信息化时代如何应对面临的新难题，节约办事成本，提高效率是值得深思的问题。简化报账流程、减少现金报销、实现一卡化办公、建立网络报账平台、改善报账环境、加强自身学习，建立起节约型报账体系，就会在工作中更好地践行勤俭节约的原则。

简介：近年来，国家提出“推进以就业为导向，校企合作、工学结合的人才培养模式”的政策。作为为社会各行各业传送人才的机构，笔者认为高职院校应该从新的视角深入探析企业文化对高职教育的要求，创设新型育人环境，切实提高教育教学管理质量，不断摸索更有利更高层次、实现培养实践型人才的校企合作模式，促进学生学习、成长及生活模式适应社会的需求。本文将从订单式培养班、引进企业部门、传播企业精神文化等多样化人才培养方式的校企合作模式入手，提出利用校友平台，讲解如何构建校中企，培育实践型人才。

简介：让学习者运用高水平的思维技能进行学习,提高学习效率,这是教学模式改革的方向,基于主题探究资源型学习可以让学习者很好地利用有限的学习时间,充分运用高水平的思维进行学习,这种模式越来越受到人们重视。本文就基于主题探究资源型学习的目标分析、学习资源、工具、环境设计,以及应用等问题进行探析。

简介：文章通过对学习型图书馆的内涵及建设的必要性的分析．结合高校图书馆的现状，提出创建学习型图书馆的对策。

简介：提升远程教育学习者的自主学习能力是塑造学习型远程学习者的必要条件,塑造学习型远程学习者的最终目的,是促进现代远程教育和继续教育发展,建设全民学习、终身学习的学习型社会。塑造学习型远程学习者的主要途径是：导入先进的学习理念,培养远程学习技能,优化远程教育学习资源,强化学习过程管理,为学习者提供完善的学习支持服务。

简介：试述我国工业发展由速度效益型转向质量效益型的必要性及基本要求兰州９２级经济管理专业袁新党的十一届三中全会以来的改革开放政策为我国经济注入了强大的活力，促进了社会生产力的发展，经济建设取得了举世瞩目的成就。在这令人鼓舞的形势面前，我们应该清醒地看到，前...

简介：高职英语写作是高职英语教学的重要组成部分,近年来依托大数据的全新英语在线作文批改系统——句酷批改网为高职英语写作教学带来了新的模式。经过对句酷批改网的实证研究,证明批改网可有效提高高职学生的英语写作水平和写作兴趣。但由于技术的局限性,它还不能对学生作文进行全面评价,教师应在写作教学中充分发挥句酷批改网的优势构建多元化的评价模式,更好地帮助学生提高写作能力。

简介：ASON网络灵活智能的特性恰能满足现在城域网发展的需求。通过ASON和MSTP的结合，ASON城域网将真正实现数据和传输的融合，最先实现的可能是在MSTP设备内部数据业务和底层传输的接口之间实现ASON技术中UNI部分功能等。ASON网络在城域的应用可能先于在长途网中的应用，并且必将推动整个传送网的发展。

简介：微积分是《经济数学基础》课程中的主干，它是以函数为研究对象，极限方法作为研究手段，形成的一个较为复杂的知识体系，其特点是内容繁多，上下联系密切，逻辑性强。学生在学习中，感觉吃不透，把握不住知识脉胳。美国心理学家奥苏伯尔指出：“组织教材时，务使清晰、稳...

简介：现在有叛逆心理和患孤独症、自闭症等心理疾病的孩子越来越多，加上应试教育、网络游戏等外部因素的推动，亲子矛盾正变得越来越激烈。

简介：大学英语（B）课程网考是开放教育本科非英语专业学生所面临的重要考核。本文尝试在英语Ⅱ（2）课程实验中,以语篇教学为主线,融入语法与词汇知识、阅读技能与写作技能训练等教学内容,探索教学与备考有机结合的教学模式,以提高学生语言运用能力及应考技能。

简介：文章首先对2008年以来海南电大开放教育本科《计算机应用基础》网考成绩进行了对比统计，分析成绩波动的原因及存在问题，继而结合课程教学实际情况，探讨以提高学生自主学习能力为主的教学策略及支持服务方案，提出以学生为中心，统筹课程教学安排；以学习为中心，加强教学指导；发挥学习主体作用，提高学生自主学习能力等对策。

简介：<正>一、动态系统方法对学校开放系统的深度描述从系统角度看,教育开放包括教育系统的开放,尤其指教育同社会、经济系统相互开放、衔接的具体方法和机制。对这种关系的研究可分为两个层面,一是定性分析开放系统的自组织机制、反馈的现实性和系统化机制。二是进行量化分析和操作环节的探索,后者不但使理论在质的规定性上向数量关系、整体研究层次提升,而且还可使开放教育理论落实到实践层面,使远距离教育科学因此具备方法论和工具学科的双重品质。教育与社会经济系统沟通的最佳模式是系统动态模式。管理界认为:未来企业可持续发展的最佳模式是建立学习型组织,采用动态系统模式。同样,在未来体制中,学校的可持续发展将同采取什么管理模式和控制方法密切相关。

简介：本文探讨在推进贵州广播电视大学内涵发展的进程中实现管理教学型向教学管理型办学模式的战略转变。通过对管理教学型的利弊分析，提出实现转型目标的工作途径，深化人才培养模式改革与开放教育试点工作。

简介：摘要：在互联网经济的背景下，微商成为了一种全新的营销模式，并得到了快速的发展，由于其成本低、操作简单，传播快速等特性，成为了很多大学生创业的选择。微商创业为大学生提供了创业的良好契机，锻炼了学生就业能力，也为学生理论联系实际提供了平台，但是大学生在微商创业中也面临着很多问题，需要各个层级的机制保障和创新，才能积极引导大学生微商创业成功。本文对大学生微商创业环境和 SWOT进行分析后，提出了其微商创业发展机制的建议。

简介：随着通信技术和网络技术的发展,利用微信建立移动学习新模式,将微信渗透到教育中成为研究新热点.分析微信服务于课程教学的可能性,构建微信移动学习平台,并应用到《计算机应用基础》教学中,使学生利用碎片时间方便快捷获取各类学习支持与学习服务,实现线上线下混合学习模式.