简介：我国的大学英语四级六级考试、PETS、翻译专业资格（水平）考试、商务英语考试、托业考试以及新近推出的国才考试等一系列考察考生英语水平的测试，对社会产生了宏观与微观两个层面的作用：微观层面，规约了高校英语的教学方向和教学要求；宏观层面，规划了用人单位选拨人才的选择标准。与此同时，社会的不断发展、语言学理论的更新、教学方法的改进也对考试方式、考试题型和评价方式产生反拨作用。这种双向的作用应当引起研究者的注意，以期设计出更符合现阶段教学理念，符合人才选拨标准的语言水平测试，更好地为提高学生语言应用能力服务，做到以考促学，以考促教。

简介：普通话水平测试在全国开展了21年,至今还没有出现过满分的录音样本.这一现象对普通话测试理论不仅产生了困惑,同时也对目前正在完善的计算机辅助测试普通话水平系统的设计带来了问题.因此,从理论上和实际操作中,对普通话水平满分的形态进行大胆的假设,对普通话标准的认定提出了自己的观点.

简介：《列子》中心理动词与其他类动词相比有独特的句法功能和特征。采用定性定量的方法对心理动词句法功能描写并进行相应的数量统计，探讨心理动词句法语义地位。对心理动词的一般语法功能进行优选序列描写，并从认知角度解释心理动词作主语、宾语的原因。心理动词作谓语时，分析其状语用词的频次、用词类型和句法位置，发现其状语类型比较丰富，没有出现介宾词组构成的状语，也就没有状语后置情况。

简介：通过分析永磁同步驱动电机的性能影响因素,找出提高驱动电机性能的有效途径,在原电机的基础上进行改进,对改进后的新电机进行系统测试,测试新电机和电机控制器匹配后系统的性能水平。经过测试,改进后的新电机可以使整车使用电机的效率在原来的基础上提高3%左右。

简介：文章分析加工中心操作工个人在工作中表现出来的不足,深入分析国有企业管理层面妨碍工作效率、影响加工中心效能发挥的弊端,并针对有关问题提出可能的解决方案或措施,以促进员工个人发展,提高企业在该方面的技术技能水平。

简介：根据福建省惠安县县直机关各级党组织近年来认真贯彻中央的《条例》,按照“走前头、作表率、树形象”的要求,围绕“服务中心,建设队伍”这两大核心任务,推动惠安县经济社会快速发展的实践,总结机关党建服务中心工作的主要做法和成效,分析机关党建服务中心工作中存在的一些主要问题,并对机关党建工作如何解放思想、完善制度、锻造队伍、服务大局,机关党员干部如何提升素质、负责担当,践行宗旨、廉洁从政,更好地服务中心、推动发展进行思考和探索.

简介：运用机器视觉技术,设计了一种能自动检测针尾中心的钻孔装置。该装置主要由高精度照相机、CCD采集卡、PC机、PLC控制系统、步进电机及钻头等组成,通过CCD采集卡采集针孔图像信息,由PC机来控制PLC和步进电机系统对钻头进行精确定位。该装置能精确迅速地找准针尾中心位置,有效解决钻孔同轴度问题,提高了钻孔精度和效率。

简介：针对港、深、广三地国际航运中心建设和发展问题,基于协调博弈模型分析了三地细分航运产业选择对城市和产业总收益的影响,结果表明：纳什均衡下,每一细分航运产业都会被一个或多个城市选择,同时所有城市都会选择一种或多种细分航运产业;若任一城市额外增加任一细分航运产业,将损害航运产业和城市总收益;但纳什均衡条件下各城市的细分航运产业选择并非最优解,产业协作有助于提升整体效益,无论从区域角度还是航运产业角度,采取细分航运产业错位合作策略对总收益呈正效应态势.港、深、广在发展和建设国际航运中心过程中要实现多方“共赢”,应在战略上重视区域协作、战术上选择合适的产业发展策略.

简介：都城的选择属于区域空间现象，既包括定都前的空间权衡，也包括定都后。适时对都城区位不足的补苴罅漏，强化其空间优势。汉初定都关中，是刘邦君臣基于秦末汉初新的东西对立格局权衡的结果，目的是为了凭借关中的形势东制诸侯。定都后，汉廷从各方面增强和巩固关中的实力，以补苴罅漏长安都城区位之不足，优化关中政治地理空间，保障关中对关东的政治、军事优势，最终完成了强化中央集权统治的历史任务，迎来了中国古代文明的又一个发展高峰。

简介：随着在线教育的快速发展。以教学者为中心的学习管理系统已难以满足当前远程教育的需求，为此设计并实现了以学习者为中心的学习管理系统。系统功能上划分为网络空间和课程平台两大部分。其中。网络空间为学生、教师、教学管理人员提供一站式登录服务。各类用户通过网络空间可进入课程平台以及教务、网考、数字图书馆等外部系统：课程平台从学习者在线学习的角度出发，开发了课程学习、课程练习、学习支持3个模块。为设计以学习者为中心的网络课程提供了良好的平台支撑。

简介：传统的高职课程教学通常采用以教师为中心、以知识传授为重点的教学模式。为提高教学效能,需要进行有效的教学改革,采用以学生为中心的创新教学模式。强化训练法能够适应这一目的,有效促进课堂互动,提高学生的课堂参与度,形成性评价和学习成绩,从而提升课程的教学效能。

简介：有效地促进教师发展,提升师资队伍的建设水平,是高职院校内涵式建设的重要因素。高职院校教师发展中心是服务于教师发展的重要机构,目前已经在高职院校普遍设置,但是其运行模式、培养项目、功能发挥等方面还需进一步完善。立足于教师学科差异这个视角,对教师发展中心功能需求差异展开比较研究,并提出完善高职院校教师发展中心的建设性对策。

简介：5月10日至15日，第十三届文博会深职院创意中心分会场以“文化引领、服务产业”为主题，在学校留仙洞校区图书馆、知行园、学思楼、德业楼、四方广场等5个场馆举办开幕式及签约仪式、文化创意产品展、非物质文化遗产艺术展、缤纷珠宝交易展、文化创意技术服务展、文化创意论坛、创意市集等7类共14项活动。

简介：围绕中高职教育如何实现有效衔接的问题,对以汕头职业技术学院为中心的高职学制运行和汕头市中职学校的教学现状以及衔接情况进行深入了调研,其结论为：高职教育阶段的学习制度实施情况理想,学习效果的自我评估良好;中职学生的升学意愿更趋内在化;实习实训课程的建设与衔接形式的多样化成为中高职学生的共同期待。强化高职院校引领,深化实训教学一体化建设和明确人才培养层次可为中高职实现有效衔接提供策略选择。

简介：2015年,按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》新的标准,对苏州幼儿师范专科学校学前教育专业的学生进行了体质健康测试,并根据测试结果,从身体形态、身体机能、身体素质三个方面进行研究、分析,了解学生在新标准要求下体质健康状况及存在的问题,并据此提出了相关的教学建议.

简介：读《抑斋自述》，就会发现“李敏修”三字几乎伴随了王锡彤的一生。王锡彤一生所遇贵人甚多，尤其是其母、李敏修、袁世凯等人所予影响至深。而作为王锡彤“亦师亦友”的“第一知己”，著名教育家李敏修对王锡彤的影响甚为深远，无论是言行还是思想皆给予影响与教诲，使王锡彤努力做事，以免负友期望。王锡彤与李敏修从相识相学、相知相扶到相伴相随，尽管亦存龃龉，但一直保持着深情厚谊，共同为近代河南乃至全国教育及社会事业做出了杰出贡献。

简介：作为一种新型的实验教学模式,开放式实验教学有力地促进了学生实际动手能力、解决实际问题能力和创新思维能力的提高。本文从开放式实验教学模式的基本内涵、思路、内容、方法以及保障措施等方面进行了分析和探讨,以保证开放式实验教学能够不断完善,顺利开展。