简介：摘要目的进一步认识实验室计量认证的重要性。方法根据相关程序向有关部门申请。结果取得计量认证合格证书

简介：摘要：科学技术快速发展，相关医用仪器设备层出不穷，但在使用时经常会产生多种无法避免的问题，影响医用仪器设备使用情况。因此工作人员应根据医学实验室仪器的性能和存在的问题，制定维护措施，确保及时发现和排除故障，同时也要定期开展仪器保养工作，从而延长医学实验室仪器设备使用期限。本文主要是根据医学实验室仪器损坏情况开展维修和保养，仅供参考。

简介：摘要糖尿病(DM)是老年人常见病、多发病糖尿病肾病(DN)是一种极其严重而且不易控制的DM并发病,DN患者若不早期诊断，常致肾功能衰竭乃至危及生命，因此，及早诊断对DN患者的转归及逆转是至关重要的。

简介：《临床检验》（下称临检），是检验专业的主要专业技术课程之一，实验是整个教学过程的重要环节，从培养专科学生掌握三基即“基础理论、基本知识、基本技术”成为合格的“实用型”人才出发，我们在其实验教学过程中，从整体上对实验内容进行改革以适应部队现代化建设和医院科技发展的需要，经多届检验大专队改革尝试，已取得较好效果。

简介：摘要目的进一步探究多元评价在病理实验教学中的应用效果。方法选取我校2012级临床医学专业的780名学生为研究对象进行详细研究，将上述研究对象随机分为两组，390例对照组学生按照传统的教学方式进行教学；390例实验组学生接受多元评价病理实验教学方式。结果实验组学生平均考试成绩（80.2±8.9）显著优于对照组（70.3±9.4），p＜0.05，具有差异统计学意义。实验组学生对评价机制满意度显著优于对照组，p＜0.05，具有差异统计学意义。结论多元评价在病理实验教学中的应用效果显著，有效提高学生学习水平与学习能力，值得进一步研究推广。

简介：

简介：摘要为保证输血安全，须关注血源的安全，本文就血源的安全问题和对献血员的血液实验检查进行了阐述。

简介：摘要目的探讨医学独立实验室运作医学检验结果互认的可行性，让医学检验结果在不同医疗机构之间实现互认。方法采用调查问卷方式，对2011年1月至2011年12月期间与医学独立实验室（广州金域医学检验中心）业务合作的50家医疗机构进行满意度调查，调查内容包括对医学独立实验室的检验结果质量总体评价，服务可靠性评价，检验中心信任程度总体评价等8个项目。结果检验结果真实性、公正性满意率100.0%；检验结果准确性、可靠性满意率100.0%；临床医生对检验结果信任满意率100.0%；检验结果准时性满意率97.0%；临床医生和实验室沟通渠道满意率96.0%；对医学独立实验室信任满意率98.0%。结论优秀医学独立实验室的医学检验结果，在与其合作的医疗机构之间可以实现互认。

简介：食品理化实验室是以产品（样品）中的安全卫生物理和化学因子的分析为主的实验室。由于涉及的分析样品复杂、项目多，实验室要具有完善的分析仪器设备、良好的实验设施和较高素质的专业技术人员。实验室质量控制主要是通过内部质量控制和外部质量评价来加强实验室内部各实验环节的质量管理，提高检验结果的精确性、准确性和可比性。在进行一项分析测量时，任何一个环节发生了问题，就可能影响测定结果的准确性。结合多年的实验室工作经验，对食品理化实验室质量控制进行探讨。

简介：目的探讨环磷酰胺对牙周炎发生发展的影响.方法将40只Wistar大鼠随机分为对照组、环磷酰胺组、单纯结扎组及结扎+环磷酰胺组.腹腔注射环磷酰胺,牙颈部丝线结扎,以诱发牙周炎,观察牙周组织变化.结果结扎+环磷酰胺组牙周炎的表现最明显,牙周袋深度(PD)及破骨细胞计数与其余三组相比均有显著差异,P＜0.05.结论环磷酰胺能加速牙周炎的发展.

简介：摘要《微生物学及检验技术》是医学检验专业的专业课，实验课是微生物学教学的重要组成部分，其在贯穿理论联系实践、培养学生动手能力、创新能力和科研能力方面具有理论教学所不能取代的独特作用。笔者在微检实验教学考试改革方面进行了一些探索性工作，旨在提高学生的素质，为学生能更好的适应社会需求做有益的尝试。

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简介：摘要目的讨论血管外科实验室检查及护理。方法配合检查对患者进行护理。结论实验诊断学的迅速发展，为临床提供了更多的诊断方法和监测手段。人体血液的止血和凝血过程是一系列复杂的酶促反应，易受多种因素的影响。从标本采集到实验室检验过程中，应给予必要的护理，尽量减少不必要的干扰因素，以提高检验结果的准确性和可靠性。

简介：摘要为了培养面向基层、社区、农村的技能型的医学专门人才，我们在校期间除了对学生进行理论教学外，还必须加强动手能力的培养，尤其是外科这种理论性和实践性都非常强的学科，学生的动手能力直接关系到今后能否胜任医疗工作。当然要提高学生的动手能力就只有通过提高实验课的教学效果来实现，而适当的教学方法又是提高实验课教学效果的关键，所以为了提高学生的动手能力，我们在外科实验教学中改进了教学方法，取得了较好的效果。

简介：

简介：摘要：随着我国经济的发展进入新的历史进程，对创新人才的需求不断增加。高等教育学府作为培养创新型人才的高地，更肩负着重要的责任，这也是高等教育改革面临的挑战。 而实验共享平台是高校创新型人才培养和科研成果产出的重要依托，承担着医学、药学、化学等多学科的科研任务，具有使用人员结构复杂、科研任务繁重、仪器种类繁多等特点。同时在国家“双一流”建设背景下，为了提高科研成果产出，高校加大了共享实验平台的开放力度，导致实验室安全隐患增加，安全事故频发。鉴于此，文章结合我国多所高校基础医学实验共享平台的建设，对科学实验共享平台的建设现状进行分析，提出一定的解决控制方案，以期实现共享平台成为具有示范和辐射作用的创新基地，为培养高素质创新型大学生人才提供保障。

简介：[目的]探讨在无菌间用紫外线对物体表面消毒和对无菌间空气消毒所需的最佳时间.[方法]采用人工染菌载体定量试验、人工染菌空气消毒试验和自然菌空气消毒试验.[结果]用70μw/cm2强度的紫外线,对玻璃表面的大肠杆菌照射2min或对枯草杆菌黑色变种芽胞照射20min,平均杀灭率＞99.9%;对空气消毒时,以70μw/cm2强度的紫外线照射30min后,自然菌减少90%以上,对空气人工染菌的金黄色葡萄球菌或枯草杆菌黑色变种芽胞的平均杀灭率＞99.9%,达到消毒合格标准.[结论]对物体表面消毒,如只需杀灭细菌繁殖体,以70uw/cm2强度的紫外线直接照射2min以上即可;如需杀灭细菌芽胞或目标微生物不详及需杀灭多种病毒、细菌,则需照射20min以上,对无菌间空气消毒以30～60min为宜.

简介：摘要研究RoHS指令中金属、非金属样品中六价铬消解的方法、步骤、注意事项。探索研究金属样品六价铬消解的最适条件及非金属消解的基本步骤，解决消解含六价铬样品的疑难问题。

简介：[目的]观察某大豆发酵液的降血糖作用。[方法]选用Wistar雄性大鼠（体重80~100g）,尾静脉注射四氧嘧啶65mg/kgbw,建立大鼠高血糖模型。取建模成功的大鼠50只,随机分为5组,即高血糖模型组、普通豆浆组、受试物高、中、低三个剂量组,另设一个正常对照组。分别于喂饲后10、20d时测定空腹血糖和10d时测定糖耐量,观察各组的血糖变化情况。[结果]在给予受试物10d时,各组大鼠的空腹血糖值差异有统计学意义（P〈0.01）,其中中、高剂量组大鼠的空腹血糖值与受试前相比均有下降（P〈0.05）,且可显著改善高血糖大鼠的糖耐量。[结论]实验用大豆发酵液对四氧嘧啶糖尿病大鼠具有一定的降血糖作用。