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278 个结果
  • 简介:摘要:目的 分析临床路径的思维在供应室带教中的应用效果。 方法以46例供应室实习生为对象,分为两组,参照组应用常规教学,研究组应用临床路径教学模式,对比学习效果。结果   研究组学生的理论知识评分、操作知识评分与综合知识评分比参照组更高(P

  • 标签: 供应室 带教 临床路径教学
  • 简介:【摘要】目的:探讨抗 HPVβ-葡聚糖功能性敷料的临床效果应用探索,望研究结果为临床应用提供支撑。方法:本次病例的初始收治时间和结束收治时间分别为2022年8月和2023年1月,试验病例为宫颈HPV感染患者,自我院选取病例共70例,采取随机化分组的方式,确保两组患者的人数、相关临床资料与数据一致,对照组与实验组的病例数均为35例,治疗方法是两组唯一的变量,前一组为超声聚焦治疗,后一组在此基础上联合抗 HPVβ-葡聚糖功能性敷料治疗,试验中统计记录相关指标变化情况。结果:治疗前,两组的HPV病毒载量水平基本一致(P>0.05);同组治疗前后对比,两组的HPV病毒载量水平均不断降低,治疗前后对比有较大差异(P<0.05),且实验组的HPV病毒载量水平要低于对照组,两组数据的结果差异显著(P<0.05)。实验组与对照组的治疗总有效率分别为94.29%、77.14%,实验组的总有效率较高,两组数据比较明显不同(P<0.05)。另外实验组患者无不良反应,数据显著优于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 抗 HPVβ-葡聚糖功能性敷料 HPV病毒载量 疗效
  • 简介:摘要:当今,我国经济发展十分迅速,在高校教育教学过程中,思想政治教育起着至关重要的作用。眼科学专业教师在注重提高学生理论基础知识水平的同时,也要注重在课堂教学中加入一些思政元素。文章根据眼科学的特点,将专业课与思政课相融合,结合眼科名人事迹,联系临床见闻,采用多种授课形式并寓思政教育于其中,借助网络资源,结合实际情况不断探索,力求拓展学习思政教育的途径,以实现全方位育人和全程育人的目标,培养卓越的医学人才。

  • 标签: 课程思政 眼科学教学 思考 探索
  • 简介:摘要:临床师资队伍是医学生进入医院实习后的主要教学负责团队。医学生初步接触临床,带教师资能够帮助他们早期形成对医学职业和临床工作的认识和理解,对于促进其形成相对完备的人格以及优秀的职业素养至关重要。县级医院资源匮乏,临床师资力量薄弱,如何培养县级医院师资队伍是当务之急。通过教学竞赛遴选有教学意愿的临床医师作为栽培对象,健全教学师资制度与经费匹配方案,探索师资培养路径,建立一套可持续、动员力高的建设培养机制。

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  • 简介:【摘要】目的:分析对于肛周脓肿患者通过联合应用切开引流及基底闭合进行治疗的临床价值。方法:对照组患者应用切开引流治疗,观察组联合应用切开引流、基底闭合进行治疗。结果:手术治疗总有效率组间横向对比中,观察组达到97.22%、对照组83.33%,P<0.05;术后并发症率组间横向对比中,观察组2.78%,对照组19.44%,P<0.05。结论:对于肛周脓肿患者联合应用切开引流以及基底闭合方案进行治疗能够取得确切的临床疗效,并可有效减少术后并发症。

  • 标签: 肛周脓肿 切开引流 基底闭合 并发症
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  • 简介:摘要:药品经营企业主要指经营药品企业或者兼营企业,其中包含药品的批发和零售。对于药品经营企业来讲,药品的质量和安全是企业的核心关注点,不但影响企业的信誉度,同时也影响着服用药品患者的健康,这在一定程度上关系着社会经济发展。研究表明,虽然目前药品在社会中受关注度在逐渐升高,但是依然存在很多药品质量问题。对此,需要相关部门和药品经营企业严格控制药品质量,提高药品质量,降低经营风险。

  • 标签: 药品经营企业 药品营销 质量风险管理
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  • 简介:摘要:随着医疗技术的不断进步,医疗设备在临床应用中扮演着至关重要的角色。然而,设备的高效运行和维护管理也提出了新的挑战,目前,医疗设备维修管理普遍存在着资源配置不合理、维修响应时间长、维修成本高等问题。引入多元合作模式,即医院、设备制造商、第三方维修服务商之间的合作,有望解决这些问题。本文旨在探讨多元合作模式下医疗设备维修的管理路径,以提高维修效率、降低成本,并保障医疗设备的稳定性和安全性。

  • 标签: 医疗设备维修 多元合作模式 管理路径 资源优化 成本控制
  • 简介:摘要:目的:对新冠肺炎疫情常态化特勤疗养工作展开全面的研究与探索。方法:本次研究将选取某特勤疗养院收治的新冠肺炎患者100例为对象,按干预方法将其分成2组,比较各组患者的实践性效果。结果:观察组干预效果显著优于对照组,存在统计学意义。观察组总有效率90.00%;对照组总有效率60.00%,观察组临床治疗效果优于对照组,存在统计学意义(P<0.05)。结论:加强对新冠肺炎疫情的控制管理,可提升管理效果,降低不良反应的发生率。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 常态化 特勤疗养工作 探索 实践
  • 简介:摘要:在新冠后疫情时代,医学生的培养仍然任重道远。实习医师不只要完成临床轮转,他们的大部分还要完成研究生统考。如何在有限的时间里帮助实习医师有效地掌握相应的临床技能显得更加的紧迫。实习医师临床技能培训中教学实践旨在从建立优秀带教医师团队、双向选择导师制模式、分层培养、相互教学评价、建立优秀带教医师奖励制度等方面入手,培养学生树立正确的职业价值观,为进一步提高临床实习医师临床技能培训提出具有建设性的建议。

  • 标签: 新时期 课程思政 实习医师临床技能培训
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,医院也朝着现代化的方向不断进步,其中医疗设备是其重要的标志之一,也是其开展诊疗活动的基础,而医疗设备维修管理是贯穿整个医疗设备生命周期的一项工作,需要对其有足够的重视度。随着医改的不断深入,医院对医疗设备全生命周期管理提出更高的要求,在医疗设备维修的方面,也融入了科学管理的理念,医疗设备维修精细化管理是一种维修工作分类精细化、提升服务质量的操作,把相关工作人员的责任进行明确,使得管理更加具体化、明确化。精细化管理应用到医疗设备维修中可以极大地提高资源利用率,提高医疗设备维修质量,对医院节约成本、提高经济效益具有重要作用,而本文就是对精细化理念在医疗设备维修管理中的应用进行阐述,希望可以提供一些有效的建议。

  • 标签: 精细化理念 医疗设备 维修管理
  • 简介:【摘要】:目的:探索关于推进三甲医院全科住培医师培养助力家庭医生签约服务的效果评价。方法:选取自2020年09月至2021年12月在与我院(三级甲等综合医院)签署培养协议的4家基层实践基地(社区医院)进行全科住院医师规范化培训的学员52名,随机分为传统教学组和实验教学组,分别采用传统培训模式、全科医师培训学员全程参与家庭医生签约服务培训模式。观察分析两组学员基层出科考核成绩及住培学员对基层实践基地的满意度。结果:培训前,传统教学组与实验教学组成绩对比,差异无统计学意义(P>0.05);培训后,实验教学组出科考核成绩优于传统教学组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 全科医生 住院医师规范化培训 家庭医生签约
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  • 简介:摘要:在临床医学中,医疗护理起着举足轻重的作用,护理人员肩负着“生命的寄托”的使命,如何提高护理专业的教学效率,提高护生的学习效率,是职业院校教学改革的一个方向。同时,精准护理的来临,也给职业院校教育带来了新的机遇与挑战。为了实现这一目标,职业院校应该对教师队伍进行强化,对教学方式进行优化,并注重实践教学,对学生的人文素质进行提高,从而推进护理专业的教学改革,以适应“精准护理”时代对人才培养的需要。

  • 标签: 精准护理理念 职业院校 护理专业 教学策略
  • 简介:摘要:药房查房是追踪和监护药物治疗的一种手段,旨在为患者提供药物监护、教育及解答药物咨询。基于此,本文重点分析了基层医疗机构多学科主题药学查房模式的探索

  • 标签: 基层医疗机构 多学科 主题药学查房
  • 简介:摘要:目的:探索超声诊断学临床教学中引入循证医学的应用价值。方法:甄选本院在2021年1月至2022年1月期间接收的医学影像系实习学生136人作为本次研究对象,利用随机分组法将136位实习学生平均分成两组,将临床带教教师实施传统式教学方法的实习学生               分为对照组,将临床带教教师基于问题为中心而实施循证医学教学方法的实习学生分为观察组。对比分析两组实习学生的理论测试成绩以及结果:对比分析得知,在理论知识考核方面对照组与观察组成绩差异基本无异,而在实践操作考核、阅片考核以及文献检索考核方面,观察组考核成绩显著高于对照组。观察组对于带教教学满意度明显高于对照组,且观察组学生的带教教学成效也明显比对照组高。结论:超声诊断学临床教学中引入循证医学,有利于增强超声诊断专业学生的实践研究水平,对于打造综合能力强、专业素质高的医学影像学人才奠定了夯实的基础,更有利于推动临床诊断的科学优化与可持续发展。

  • 标签: 超声诊断学 临床教学 循证医学 初步探索 应用价值
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  • 简介:摘要:近年来,急诊科医疗保健的发展使得护理人员在繁忙的工作环境中承担着更多责任。然而,在急诊科护理中,患者安全仍然是一个关键问题。为了确保患者在护理过程中得到最佳的安全保障,探索和应用安全策略成为了至关重要的任务。

  • 标签: 急诊科护理 安全策略 隐患问题