简介：摘要  目的：分析以行为转变理论为基础的心脏康复护理对冠心病介入患者预后的影响。方法：研究时间，2021年6月4日～2022年6月4日，患者100例，利用分组形式进行研究，对照组实施常规护理，观察组采用以行为转变理论为基础的心脏康复护理。结果：观察组患者生活质量、知识理解分值、干预后心功能均优于对照组，p＜0.05。结论：以行为转变理论为基础的心脏康复护理可以提高冠心病介入患者预后效果，改善心功能，提高生活质量。

简介：【摘要】目的：进行肝癌TACE联合射频消融术患者中行循证基础上预见性护理的效果探究。方法：本次选取主要为肝癌TACE联合射频消融术患者68例，试验起始于2021年1月内，终止于2022年12月内，试验以双盲法进行分组，对照组35例行常规护理，观察组33例行循证基础上预见性护理。比对护理结果。结果：两组相比，观察组术后出血、气胸、发热、肺炎等总并发症发生率均低于对照组（P<0.05）。结论：于肝癌患者接受TACE联合射频消融术治疗中行循证基础上预见性护理，有利于控制并发症，增强安全性。

简介：【摘要】  目的  探究急性感染腹泻成人患者进行中医护理结合基础护理干预的效果。方法 选择2022年1月—2022年12月，我院收治的60例急性感染腹泻成人患者。抛硬币法分为对照组、观察组，各30例，依次使用基础护理、中医护理+基础护理干预，比较两组时间指标与满意度。结果  观察组时间指标比对照组短，P<0.05；观察组护理满意度比对照组高，P<0.05。结论  急性感染腹泻成人患者予以基础护理同时，实施中医护理干预，能够快速缓解腹泻症状，缩短治疗时间，提升患者满意度，建议推广。

简介：北洋女医学堂是中国第一所公办护士学校,学堂融西方教育思想与中国传统教育思想的精华,引进西方教学模式,培育出中国公办护理教育首批毕业生,使其成为当时中国西医院中较早接受正规护理、助产专业教育的白衣天使,丰富了中国护理教育的历史。

简介：2014年9月7~11日,第18届国际肿瘤护理会议（ICCN）在美丽的中美洲国家巴拿马隆重举行,来自世界40多个国家的肿瘤护理工作者400余人相聚一堂,共同分享肿瘤护理新进展。此次大会的主题为＂提高领导力、团结与同情心＂,主要内容涵盖了肿瘤急症、照顾者护理、健康教育、姑息护理、支持性护理等18个模块。

简介：“hospice”一词原意为旅游者中途休息的地方，医学上译为临终关怀，其目的是为那些暂停于生命旅途最后一站的人们奉献爱心和提供控制症状的照顾，使其安然离开人世。

简介：[目的]了解中国医院护士报告的病人医院感染现状及其特点。[方法]2008年9月-2010年6月对我国181所医院的9698名护士进行问卷调查，了解中国护士对外科伤口感染、尿路感染、中心静脉插管性血源感染和呼吸机相关性肺炎4种医院感染报告情况。[结果]报告外科伤口感染、尿路感染、中心静脉插管性血源感染和呼吸机相关性肺炎“曾经发生”的护士分别为48．2％、57．9％、27．7％和31．5％；多因素Logistic回归分析显示，东部医院比其他区域医院、三级医院比二级医院、直辖市医院比省会医院和其他城市医院护士报告的医院感染的发生几率高；重症监护病房（ICU）护士报告的各项医院感染的发生几率较内科、外科高。[结论]中国医院医院感染还有较大的下降空间；建议根据医院感染发生情况分布特征研究降低其发生率的方法。

简介：

简介：摘要：“健康中国”战略是我国新时代卫生健康事业发展的指导方针，为新时代医疗卫生事业发展指明了方向。当前，我国医疗资源总量不足、结构失衡、区域发展不均衡的矛盾依然突出，对人民群众健康需求的满足还有较大差距。“十四五”时期是我国推进健康中国建设的关键时期，医疗资源供给不足与人民群众日益增长的医疗需求之间的矛盾日益突出。推进“健康中国”建设，必须围绕推进健康中国建设目标，在区域医疗中心构建上发力。

简介：摘要 目的 分析以音乐干预为基础的综合护理对 ICU重症肺炎患者睡眠质量、心理状态的影响。方法 选取我院 ICU收治的重症肺炎患者 70例作为为本的观察对象，选取时间为 2018年 6月至 2019年 6月间，并根据随机数字表法将其进行平均分组，其中接受常规护理的 35例设为常规组，接受以音乐干预为基础的综合护理的 35例设为观察组，分析这两组患者的护理效果。结果 从护理前的睡眠质量得分情况上看，两组对比差异无统计学意义（ p>0.05），从护理后的睡眠质量得分情况上看，两组对比差异具有统计学意义（ p<0.05）；从心理状态上看，护理前两组的焦虑、抑郁得分情况对比差异无统计学意义（ p>0.05），从护理后两组的焦虑、抑郁得分情况上对比，观察组明显低于常规组，对比差异显著（ p<0.05）。结论 对 ICU 重症肺炎患者实施以音乐干预为基础的综合护理的效果显著，值得推广应用。

简介：摘要：目的：评价在基础护理学理论教学中三明治教学的应用价值。方法：取本医学院的19级与20级的护理专业学生分别40名进行研究，其中19级的40名学生作为对照组，用常规护理教学模式；20级的40名学生作为观察组，用三明治教学开展基础护理学理论教学，对比学生的理论考试成绩、核心能力。结果：理论考试成绩：观察组高于对照组（P＜0.05）；核心能力评分：观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：为提升高护理专业学生的基础护理学理论知识及实践能力，采用三明治教学方式，取得了显著的应用效果，不仅可以提高学生的理论成绩，还可以提高学生的核心能力，值得推广。

简介：摘要 目的:研究探讨教师标准化病人教学法在中专护理《护理学基础》教学中的价值。方法：将2019届一班45名护理专业的学生和2019届二班45名护理专业的学生作为研究对象，2019届一班45名护理专业的学生作为研究对象的对照组；将2019届二班45名护理专业的学生作为研究对象的观察组；对照组学生接受传统教学；观察组学生接受教师标准化病人教学法；观察对比两组学生考核后的情况。结果：观察组学生的理论知识考核结果更佳，两组对比差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析在重症肺炎老年患者的护理过程中应用以循证理念为基础的针对性护理的效果。方法：将本院2021年1月至2022年1月所收治的76例重症肺炎老年患者作为观察样本，以随机掷骰子法作为分组方式，将患者分成比对组（38例）和探究组（38例），比对组开展常规护理，探究组开展以循证理念为基础的针对性护理。完成护理后对护理效果和负面情绪评分展开评价。结果：探究组护理总有效率高于比对组，且探究组护理后的负面情绪得分均低于比对组，两组差别明显P＜0.05。结论：以循证理念为基础的针对性护理被应用于重症肺炎老年患者中能有效改善患者的负面情绪，提高护理效果。

简介：【摘要】目的 探讨以案例为基础的教学法在肛肠外科护理带教中的效果。方法研究对象46例为肛肠外科实习的护生，以电脑随机法分为对照组（n=23）、观察组（n=23）两组，分别给予传统带教法、以案例为基础的教学法，并对比带教效果，研究起止时间为2022年1月-2022年12月。结果 观察组较对照组综合能力评分高；理论知识考核通过率高，上述指标对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 以案例为基础的教学法在肛肠外科护理带教中的效果明显，可提高护生的综合能力和考核通过率。

简介：【摘要】目的：分析以循证支持为基础的针对性护理应用于重症颅脑损伤护理中的效果。方法：从2020年1月--2022年12月我院收治的重症颅脑损伤患者中选取100例进行研究，按照就诊时间对患者进行分组，前50例作为对照组，以常规护理进行干预，后50例作为观察组，采用以循证支持为基础的针对性护理，对两组患者护理后的效果进行评价。结果：与对照组相比，观察组患者的运动和神经功能评分高于对照组，组间差异显著（P

简介：摘要：目的 研究分析在胃肠道肿瘤术后患者中实施以微信为基础的延续护理干预的效果。方法 抽选医院治疗的胃肠道肿瘤患者资料进行研究，病例数为60例，时间段为2022年2月至2022年8月，随机分组为观察组以及对照组每组30例，对照组实施常规护理，观察组开展以微信为基础的延续护理，对比两组生活质量。结果 护理后两组患者的SF-36分数显著高于护理前（P

简介：

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简介：《中国实用护理杂志》是中华人民共和国卫生部主管、中华医学会主办的国家临床医学类核心期刊、中国科技论文统计源期刊、中国期刊方阵双效期刊。为活跃学术气氛，为广大护理人员提供更多的学习和交流的机会，应广大读者、作者的要求，我刊将于2009年10月出版《中国护理学科理论与实践》一书.