简介:[目的]探讨教师标准化病人(TSP)在本科护生健康评估教学中的应用。[方法]培养24名TSP。选择285名护理本科学生为教学对象进行健康评估教学,第1周~第7周采用传统方法教学,第8周~第10周进行TSP参与健康评估教学。教学结束后对本科护生进行考试,分析比较两种教学的效果;同时,对本科护生和TSP进行教学效果评价的问卷调查。[结果]不同教学的护生成绩总体呈正态分布,TSP教学护生成绩明显高于传统教学(t=-7.503,P〈0.001)。TSP教学得到TSP和本科护生的认可和赞成。[结论]在本科护生健康评估教学中进行TSP教学效果明显,有待在护理学教学中进一步推广应用。
简介:摘要:标准化质控管理是一种有效的管理方法,其在心血管科护理中的应用能够提高工作效率、提升护理质量,并确保患者的安全。本文将探讨标准化质控管理在心血管科护理中的运用,包括护理组织的标准化、护理质量的标准化、护理技术的标准化以及健康教育的标准化,以期提供指导和借鉴。
简介:【摘要】 目的:探讨腹腔镜胆囊切除日间手术标准化护理管理的意义。方法:2022年2月-2022年8月为研究时段,抽取70例本院收治的开展腹腔镜胆囊切除日间手术患者为研究对象,回顾病例,按护理形式的差异性,将其分为对照组、实验组。35例对照组用常规护理,35例实验组用标准化护理管理,对比护理效果、并发症发生率。结果:经统计,护理质量、护理满意度、手术效果满意度相比,实验组均高于对照组(P
简介:【摘要】目的:以护理专业实习生为研究对象,应用案例教学法联合标准化病人模式,观察该项模式应用价值。方法:选择我院2020年1月到2021年10月期间护理教学活动录入的80名护理专业实习生作为研究对象,利用计算机随机将学生平均分为两组,各40名,对照组实习生接受常规教学方法,研究组实习生接受案例教学法联合标准化病人,观察两组实习生教学前后理论成绩和操作成绩变化,对比两组实习生对教学方式、理念、综合素质提升和学习兴趣激发方面的满意度。结果:教学前,两组理论成绩和操作成绩无显著变化,P>0.05,教学后,相比于接受常规教学的对照组,研究组理论成绩和操作成绩更高,P
简介:【摘要】目的:分析消化内镜中心采取标准化护理对护理质量管理的作用。方法:纳入2020年1月~2021年6月期间我院消化内镜中心接受检查的82例患者为临床对照研究样本,随机分组形成对照组(n=41例,常规护理)、观察组(n=41例,标准化护理),观察两组内镜诊治时间、疼痛评分、护理满意度评分以及不良反应发生率。结果:观察组内镜诊治时间短于对照组、VAS评分低于对照组、护理满意度评分高于对照组(P<0.05),且不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:消化内镜中心采取标准化护理提高了内镜诊治效率、减少患者痛苦、提高护理服务满意度、控制不良反应,是提高护理质量管理的有效手段之一,建议推广。
简介:【摘要】目的 针对门诊造口患者管理标准化护理的应用效果进行观察及分析。方法 本次研究对象筛选于本院门诊造口患者,共计100例,收集年限为2019年6月—2020年
简介:[摘要] 目的 探讨为预防静脉留置针所致静脉炎给予标准化护理流程的应用效果。方法 参与此次研究患者选自2018年7月至2019年7月期间,行静脉留置针输液患者56例,将其以盲选形式均分两组(对照组、观察组)。通过数据分析两组患者静脉炎发生率以及护理满意度进行对比。结果 两组实施护理干预后,对照组静脉炎发生率占比5例(20.8%)、观察组静脉炎发生率占比仅有2例(6.25%),对照组护理满意度评分(82.8±2.8)分、观察组护理满意度评分(98.8±1.8)分,对比分析数据观察组在实施标准化护理流程后静脉炎发生率更低,其护理满意度评分更优于对照组,组间存在对比性,可进行统计学研究(均P
简介:摘要:目的:分析标准化循证护理在护理肿瘤疼痛患者中的应用效果。方法:选取2020年2月~2021年6月某医学院第一附属医院肿瘤患者81例,护理模式分组,A组(标准化循证护理)40例,B组(常规护理)41例,比较两组的疼痛程度、生活质量、满意度。结果:护理后,A组NRS评分低于B组,A组SF-36评分高于B组,A组满意度高于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用标准化循证护理进行肿瘤患者护理,可有效缓解患者疼痛,提高患者生活质量与满意度,应用效果显著。
简介:摘要:目的:对冠心病心衰患者接受标准化护理的运用价值进行观察。方法:随机选取我院于2021年5月-2022年10月期间收治的冠心病心衰患者80例作为观察对象,并以等量电脑随机法将其平均分为2组,即一般组与干预组,每组40例。一般组提供常规护理,干预组提供标准化护理,对比两组患者的血压水平、心率及心理状态。结果:通过对比两组的实验结果,干预组的血压水平和心率与一般组相比无显著差异,但焦虑、抑郁程度低于一般组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在冠心病心衰患者接受常规治疗及护理的同时,将标准化护理引入其中,能够切实缓解其焦虑、抑郁情绪,促进疾病尽早康复,是一项值得大力推广于临床中的护理模式。
简介:摘要:目的:研究泌尿外科应用临床护理路径对提高护理质量的作用,为临床外科护理管理提供新思路。方法:抽取医院2020年9月—2021年9月泌尿外科的300例住院患者为研究对象,依据患者意愿分为对照组155例和研究组145例。对照组采用常规护理,研究组实行临床护理,比较两组的护理质量评分、患者术后并发症发生率及患者对护理服务的满意度。结果:研究组护理质量总分及护理质量单项护理记录书写、护理操作、理论知识、人文关怀和健康教育等评分均显著高于对照组(P<0.05);研究组的护理并发症发生率明显低于对照组(χ2=4.672,P=0.031);研究组患者的满意度高于对照组(χ2=5.194,P=0.023)。结论:临床护理路径标准化管理应用于泌尿外科患者中,可改善患者生活质量,提高护理质量和护理满意度。