简介：摘要：采用文献研究法对2010年到2014年国内学者研究心理资本所采用的心理学研究方法进行研讨，发现测验研究法和文献研究法使用最多，个案研究、扎根研究等其它六种方法使用很少；一般研究方法使用较多的是文献法、问卷法、访谈法，而观察法、实验法、量表等方法则很少使用。

简介：摘要：受家庭背景、学习基础以及个性爱好等多元因素的影响，每一位中职学生都有不同的个性，在心理发展方面存在差异。基于此，班主任教师在开展心理健康教育的时候，需要认识到这种特殊性，了解每一个学生的心理诉求和烦恼，应用积极心理帮助学生排解心理问题，让学生能够更加客观地看待生活和学习，从而为促进中职学生综合素质的全面发展提供保障。

简介：

简介：摘要：在数学教学过程之中，教学效率和教学质量在很大程度上取决于学生的学习效率和学习兴趣。提升学生的学习兴趣、培养学生的主观能动性在逐渐取代填鸭式教学法成为当前不少小学数学教师的首要关注重点。为了更好地提升小学生数学学习的兴趣和效率，包括游戏化教学法在内的教学新模式被广大数学教师引入到数学教学实践之中。

简介：摘要： 布艺游戏是幼儿园教育教学活动中的常用方式，对于培养幼儿的动手能力和审美情趣具有重要作用，因此受到教师和幼儿的广泛欢迎。中班幼儿在认知能力上相对较强，布艺游戏的开展也会更加顺畅，可以引导幼儿在参与中获得知识与乐趣，体现游戏教学的价值。传统布艺游戏方法呈现出一定的局限性，难以符合当前幼儿的发展需求，必须对其予以创新和改进。本文将通过分析中班 幼儿布艺游戏的重要性，探索中班 幼儿布艺游戏的方法，旨在提升幼儿教育工作水平。

简介：摘要我们在班级中投放了低结构材料——纸杯，并观察幼儿在搭建纸杯塔的过程中发展各方面能力。一学期中，孩子们对纸杯塔游戏很有兴趣，他们从最开始的随意任意摆弄到最后涌现出花样繁出的玩法，老师见证了孩子们游戏水平的不断提高，在观察的过程中也梳理了有效的指导策略。

简介：摘要：在儿童音乐活动的发展中，我们必须鼓励游戏教学方法和音乐活动的结合，为实现儿童音乐教育目标奠定坚实的基础。这项研究试图从音乐游戏的概念开始，澄清儿童音乐教育的形式，进行适当的战略研究，然后使音乐室更加明亮，充分调动孩子们学习音乐的热情和愿望。

简介：摘要：生本教育强调学生兴趣的培养，注重寓教于乐，而游戏教学就是一个好的激发兴趣的方式，让学生在学习中获得更多收获，培养他们持久的学习热情和良好的学习习惯。

简介：内容摘要：梅州市被誉为“足球之乡”，足球文化底蕰丰富，因此作为植根在这块沃土上的体育教师，必须全面了解初中阶段的体育教学情况，充分掌握足球教学中存在的一些问题。考虑学生的兴趣倾向和身体素质，对实际的足球教学环节进行全面的整合与创新，并在其中创造性地引入具有较强交互性、趣味性、实践性、综合性的足球游戏，引导学生不断地进行体育学习和锻炼。

简介：【摘要】：《 3-6岁儿童学习与发展指南》说明中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。只有在观察和分析幼儿游戏行为的前提下，才能获得介入和指导幼儿游戏， 基于此，本文就教师在幼儿游戏活动中如何观察、分析与指导进行阐述，提出了：在幼儿园游戏的过程中进行有计划的观察；分析是幼儿游戏中教师指导的依据；游戏过程中，教师应注重介入时机和指导艺术教；师在幼儿游戏过程中的指导策略等观点。

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简介：摘 要：数学是一门能够与游戏紧密联系到一起的学科，纵观时代发展的历史，在数学中出现游戏已经是一件司空见惯的事情了，无论是以往的魔方、孔明锁，还是现在的数棋都是这一观点的有效证明。以组织数学游戏的方式展开数学知识教学活动能够有效激起学生对数学学习的兴趣，让学生们在“玩”中学习数学，在“玩”中发展思维，在“玩”中启迪智慧。因此，作为一名小学数学教师，我们应该积极主动的将游戏教学法推广到数学课程的教学过程当中。

简介：摘 要：数学是一门能够与游戏紧密联系到一起的学科，纵观时代发展的历史，在数学中出现游戏已经是一件司空见惯的事情了，无论是以往的魔方、孔明锁，还是现在的数棋都是这一观点的有效证明。以组织数学游戏的方式展开数学知识教学活动能够有效激起学生对数学学习的兴趣，让学生们在“玩”中学习数学，在“玩”中发展思维，在“玩”中启迪智慧。因此，作为一名小学数学教师，我们应该积极主动的将游戏教学法推广到数学课程的教学过程当中。

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简介：摘要：自主游戏是一种综合能力，是认知、情感、态度的有机融合和促进，是人的一种潜能，而良好的游戏环境也为幼儿的游戏质量提供着发展的可能性，教师需要营造有利于激发幼儿游戏欲望的良好氛围，从而促进幼儿的健康发展。

简介：【摘要】作为小学阶段的基础性学科，小学英语教学在学生的教育过程中有着较为重要的地位。基于现在教学环境的影响，小学英语的教育还存在一些弊端与漏洞，这些问题的出现在一定程度上阻碍了小学英语的教育结果。本文针对英语教学过程中存在的一些问题，结合自身的教学经验提出行之有效的解决措施，以供参考。

简介：摘要：小学英语教学工作开展过程中，由于新课程改革及素质教育改革的深入发展，这使传统的小学英语教学模式发生了较大的改变。本文在对小学英语教学问题研究过程中，探究了游戏教学模式与小学英语教学的结合，引导小学生对英语知识进行深入地学习及思考。

简介：摘要：数学游戏以其雅趣的形式“娱人”，以其丰富的内容“引人”，以其无穷的奥秘“迷人”，以其潜在的功能“育人”。古往今来，数学教育的理论与实践都已证明游戏对于数学教学有极大的价值。本文从数学游戏对数学课堂的作用、小学课堂教学实践中如何引入数学游戏、数学课堂中游戏设计应遵守的原则等几方面阐述，结合若干具体的案例进行分析，提出合理运用集教学和游戏于一体的教学模式，挖掘和发挥数学游戏的作用，优化数学教学和推进课程改革都具有重要的现实意义。