简介：本篇文章主要对机电一体化的技术进行全面研究，并且概述了技术内涵，对机电一体化的技术进行了全面的分析和了解，对机电一体化的发展趋势做出了详细分析，展现了我国机电一体化未来发展的前景。

简介：

简介：赋作为一种中国特有的文体,在把它纳入从西方传来的小说、诗歌、戏剧、散文的分类系统时,颇有些麻烦。就传统习惯来说,它当然不是戏剧;它虽然一般被归入散文的范围,但就其语言特征来说,它又与诗歌语言非常相似。赋在中国古代的作者笔下,或者用来抒情,或者用来说理,或者用来咏物,或者用来叙事。用来抒情、说理、咏物的赋予小说相距较远,但叙事赋在叙事性上却与小说相同,而且这些叙事赋又多是虚设人物问答,例如,

简介：　　　　二、文学的自觉与魏晋南北朝诗学辨体理论的发展　　　　魏晋南北朝诗学辨体批评的学术史研究最值得注意的是文学文体从一般文体中独立出来的过程,　　　　一、先秦两汉文体分类的滥觞与诗歌体制的初步规范　　　　最早的文体分类是辨体批评的滥觞,无论在文学文体的分类与规范方面

简介：李东阳的诗歌既有台阁体的面貌，也展现出其创作的转向，诗风渐趋沉郁、硬瘦，宗杜是他重要的诗歌主张。李东阳的诗歌创作中还有一种倾向，即欣赏、学习宋代诗人，李东阳的诗学主张兼顾宋诗，而他作于不同年代的两批集句诗则印证了其宗宋的诗学观念，说明其创作转向宗宋的必然性。

简介：对话体小说的最大特征就是用对话代替叙事,或者说对话主导叙事,这类小说很常见,但是,想写好很难,《啊,父老乡亲》（以下简称《啊》）是难得的精品。该书是一本基层政治小说,或者说基层反腐小说,讲述了耿直纯正的基层领导王天生与树大根深的地方宗族恶势力斗争,为父老乡亲办实事的故事。此书情真意切,文笔老练,人物饱满,小说文本几乎由50多个人物的对话产生,也就是说对话是它的主要叙事方式。

简介：以及婚姻观念的变化等三个角度可以了解对中国人震动最大的性观念的变化,　　16《英报评述中国人性观念变化》,我们从转型期的结婚和离婚两个方面看婚姻家庭观念的变化

简介：随着社会的不断进步，经济的快速发展，我国已经成为世界制造业大国中的一员。控制系统自动控制技术是指在没有人参与的情况下，利用控制技术使得设备、机器或者生产过程自动的按照已经设计好的方式进行运行，通过控制系统将控制对象和控制器结合在一起，共同完成设定好的任务。电工电气制造业、机床电气以及电子信息制造业等行业使得机电一体化的需求越来越迫切，机电一体化是自动控制技术、微电子技术与机械技术的有机结合，完成所要求的全部任务，是社会生产力发展到一定阶段的必然产物，本文就对控制系统自动控制技术以及一体化设计方法进行了分析与探讨。

简介：以及婚姻观念的变化等三个角度可以了解对中国人震动最大的性观念的变化,女体秀·性革命·离婚潮——当代中国性观念变迁之考察,　　16《英报评述中国人性观念变化》

简介：摘要钳工专业的传统教学模式存在着弊端，一体化的教学模式能够优化钳工实习课程的教学结构，能够提高钳工专业课程的教学效果。一体化教学的建立是有利于学生发展的评价体系，该体系实现评价过程化，方式多样化，主体多元化，从而提高了学生职业综合素质和就业竞争实力，最终实现人才培养目标。

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简介：杜诗＂吴体＂,影响深远。宋代诗坛,追求变革,黄庭坚等众多诗人,宗师杜甫,将＂吴体＂推而广之。对《诗薮》中涉及的杜甫＂吴体＂,以及欧阳修、黄庭坚、张耒三人的诗作,进行详尽的格律分析,可厘清杜甫＂吴体＂与宋诗的内在联系以及其继承关系。

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简介：在语文课堂教学中，读和写本应该是一体的，但是在教学实践中教师往往只注重了文章内容的分析，而忽略了写作，忽略了读和写的结合。在我县教研室梁云堂老师的带领下，我们正在努力探索着读写一体化的教学之路。语文课堂中如何做到读写一体化呢？一、教师要仔细研读教材,找准并确立课堂教学中读写的结合点先设计好前置写作题，课前让学生写一写。例如：在教学《音乐巨人贝多芬》一课，认真分析教材后，我发现6到9段是对贝多芬的具体描写，有动作描写、语言描写和外貌描写。而第6段和第9段是对贝多芬的外貌的描写，这两段分别从远处和近处两个观察角度描写贝多芬的外貌，学生如果通过学习这课能明白并会写自己熟悉的一个人的外貌，那对学生来说就是最大的收获了，为此我设计的前置写作题是：写一写你熟悉的一个人的外貌，要能表现出人物的性格特征。

简介：随着社会的发展、科学技术的进步和信息来源的多样化,学生对课堂枯燥的讲课不再满意,数学教学的时效性和空间性很强,多媒体一体机信息技术可以发挥其在教学中传播知识的优势.多媒体技术生动直观,能直接向学生展示教材中一些抽象的概念、复杂的变化过程和不同的运动形式,实现多媒体信息的时空整合,使学生在获取更多信息的同时,调动学生的眼、耳、脑,使他们兴奋起来,变被动学习为主动学习,充分发挥教师的教育引导作用,创造学生积极参与的情景.这种教育技术的优势是传统教学方法无法比拟的.它具有传统教学方法的趣味性和直观性.能充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学难点,从而更容易达到教学目的,使学生在轻松愉快的环境中获得知识.

简介：摘要本文旨在介绍中国古典诗词以及其对松尾芭蕉的独创俳句体的影响。文章首先简要介绍了松尾芭蕉个人生平，其次解释了日本同行引用中诗句的原因。本文将集中讨论中国古典诗词在松尾芭蕉的著作《奥之細道》中的映射，并以中国古典诗词的引用为例进行讨论。

简介：木斋先生的新著《曲词发生史》，以原始材料为基础，考辨源流，并将宏观的历史文化背景和微观的个案研究相结合，新论迭出，令人耳目一新。虽然一些新观点的提出，不一定能得到人们（包括笔者）的认同，但它至少能给人以不同程度的启发，引发人们做进一步深入地研究和思考。

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简介：摘要随着社会的进步和发展，中学院校的教育理念发生了一定的转变，同时，教育方式也随之创新。中学院校将传统的以学习成绩为主的教学目标向学生的综合发展所转变。现阶段中学已经开展“一体化教学”模式的实践工作，遵循学生为中心，围绕就业目标，提高中学生自身的综合能力。鉴于此，本文将对“一体化教学”中学计算机教学实践与研究进行分析。

简介：摘要随着高职教育的发展，高职院校中的贫困生问题日益突出。贫困生是大学生中的特殊群体，特定的成长环境，特殊的成长经历所带来巨大的心理压力和心理素质的缺陷，给贫困生的健康成长、成才带来负面影响。因此，本文从贫困生、学校及社会因素出发，构建“三位一体”救助帮扶体系，为示范性高职院校推进贫困大学生心理建设提供有益借鉴。