简介：

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简介：摘要：目的：探究思维导图护理模式在糖尿病肾病护理中的应用效果。方法：选取了本院糖尿病肾病患者80例（起始时间为2022年10月，终止时间为2023年10月）。随机将80例患者，均分到对照组、观察组中。对照组实施常规护理，观察组加入思维导图护理。组间比照指标包括：血糖水平、生活质量评分。结果：护理后，观察组各项血糖指标显著较低（P＜0.05）；观察组生活质量评分显著较高（P＜0.05）。结论：对糖尿病肾病患者应用思维导图护理方案，护理效果确切。有助于帮助患者及家属更好的了解疾病相关知识，提升血糖控制效果，让患者享受到更高质量的护理服务，提升生活质量，对改善医院的护理服务质量也有较大的帮助。护理方案的应用价值突出，适宜临床推广应用。

简介：【摘要】目的：对思维导图结合PBL教学模式在骨科护理教学中的应用效果进行评价。方法：研究日期为2022.05-2023.05，纳入80名骨科实习的护生。分组执行奇偶分组法，各组40名。参照组：常规骨科护理教学模式。试验组：应用思维导图结合PBL教学模式。对各组教学效果进行检验。结果：教学后，试验组考核成绩评分高于参照组，试验组护理能力、主观能力评分等所得分数值均大于参照组，P＜0.05。结论：思维导图结合PBL教学模式的应用，对提高骨科护理教学效果具有重要价值。同时，此种护理形式还可提高护生的综合素质，使之问题发现与解决能力提升，有助于激发其主观能动性。

简介：【摘要】目的：分析并探讨黛力新联合莫沙必利用于治疗功能性消化不良的具体临床效果。方法：随机选取我院在2020年6月-2021年6月期间收治的功能性消化不良患者100例，随机分为试验组和对照组各50例，对照组采用莫沙必利进行治疗，而试验组使用莫沙必利联合黛力新进行治疗，治疗结束后比较两组患者的临床疗效及不良反应发生情况。结果：治疗结束后对两组患者的治疗有效率进行统计，试验组的治疗有效率为94%明显优于对照组的80%，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究阴道分娩产妇实施阶段性盆底护理的相关效果。方法：选取2022年01月-2023年01月期间到本院就诊的180例经阴道分娩产妇，采用随机双盲法，分为对照组（n=90，常规护理）和观察组（n=90，阶段性盆底护理），比较两组盆底肌力、生活质量。结果：观察组的盆底肌力、生活质量均高于对照组（P＜0.05）。结论：在阴道分娩产妇中应用阶段性盆底护理，能够使产妇的盆底肌力得到明显改善，提高其生活质量，可推广。

简介：摘要目的对门诊护士进行基于性格类型的临床沟通能力培训，探究其应用效果。方法以江门市新会区人民医院门诊42名护士为研究对象，在2020年7月1日后采取性格类型沟通能力培训，即在进行DISC性格分析后，开展为期2个月的培训。比较开展前(2020年5月1日~6月30日)、开展后(2020年7月1日~2020年8月31日)门诊护士沟通能力、护理质量、核心胜任力的差异。结果实施基于DISC性格类型的沟通能力培训后，门诊42名护士"临床护士沟通能力量表"6维度评分与总分、"护士核心胜任力量表"6维度评分与总分、护理质量评价表5方面评分与总分均较实施前提高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论根据DISC性格分析结果，对门诊护士实施有针对性的临床沟通能力培训，有利于提升护士沟通能力与核心胜任力，改善护理质量。

简介：【摘要】目的：探究分析基于岗位胜任力的消化系统外科糖尿病专科护士的培训模式及效果研究。方法：选取2020年1月～2021年4月需行消化系统外科手术的糖尿病患者80例，随机分为对照组（常规护理）与观察组（由消化系统外科糖尿病专科护士实施围术期的专科护理），对比两组的血糖指标。结果：观察组优于对照组，P＜0.05。结论：应用消化系统外科糖尿病专科护士对患者实施围术期的专科护理，可改善患者血糖指标以及满意度。

简介：摘 要   社会对“大专业、多方向”医学人才的需求日益显著,基层需要高校能培养出实践能力强和综合素养高的三年制应用型专业人才来适应基层工作。通过以岗位胜任力为导向的医学人才培养，有助于培养出“下得去、留得住、用的上、干得好”的三年制临床专业医学生,使其毕业后能快速进入相应的岗位并能很好地胜任基层工作。

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简介：【摘要】目的：评估马来酸曲美布汀联合黛力新治疗肠易激综合症的疗效。方法：选取2019年1月至2022年1月期间就诊于本院的肠易激综合症患者共100例，将其随机分为治疗组和对照组，治疗组患者给予马来酸曲美布汀联合黛力新治疗，对照组患者给予黛力新治疗，比较两组患者的治疗效果。结果：治疗组中，共有47例患者有效缓解，有效率为94.0%，对照组中，共有40例患者有效缓解，有效率为80.0%。治疗组的有效率显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨新型冠状病毒肺炎疫情防控中医院感染管理提升执行力的策略。方法：选取近两年我市二级医院医院感染管理专、兼职人员及重点科室医护人员进行访谈，分析收集访谈资料。结果：掌握医院感染管理工作各项环节及执行过程中的影响因素，制定提升感控执行力的对应策略。结论：医院感染管理在疫情的管理防控中发挥着重要的作用，而影响医院感染管理的因素主要包括医院感染专职人员缺乏；疫情防控期间工作量骤增；防控措施不断更新。因此，为提高院感防控执行力，需要充分利用网络信息平台，强力推行“人防、技防、器防”模式，制定符合实际情况应急机制，培养复合型人才，组建高质量的感控队伍，形成医院感染管理疫情防控执行机制体系。

简介：【摘要】：目的分析研究初产妇开展孕期瑜伽训练对疼痛程度、盆底肌力、产程时间以及会阴侧切概率的积极意义。方法研究对象纳取我院于2020年5月至2022年5月期间接收的160例初产妇，回顾性分析其研究资料，按照护理方式的不同将其划分为参照组（n=80,进行孕期常规产检和健康知识宣教）和观察组（n=80,在常规产检和健康知识宣教的基础上联合孕期瑜伽训练）。对两组初产妇的孕27W、孕36W、产后2W的盆底肌力，第一产程的分娩疼痛程度和心理状态、第一、二、三产程时间及会阴侧切率进行观察记录和对比分析。结果两组初产妇的孕27w，36和产后2W的盆底肌肌力比较，观察组均明显高于参照组（P

简介：【摘要】目的：探讨规范化盆底康复护理对孕产妇盆底肌肌力尿失禁症状的影响。方法：以2022年1月至2022年12月接受治疗的80例盆底肌肌力尿失禁孕产妇作为研究对象，用随机数字表法将所有孕产妇分为两组：观察组和对照组，每组孕产妇数量均为40。其中对照组进行常规的盆底肌康复护理，而观察组则选用规范化盆底肌康复护理，研究对患者治疗后两个月时间内的漏尿次数及生活质量进行数据统计，并完成组间对比。结果：观察组孕产妇总体漏尿情况优于对照组孕产妇，漏尿≤1次的患者最多，（P

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简介：摘要：目的：通过质量控制圈（QCC）策略提高口腔门诊护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力。方法：从2022年9月至2023年9月，我们选择了116例口腔门诊护士牙周操作配合进行研究。采用对比法，通过问卷调查和实地观察的方式，评估护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力。然后，根据发现的问题，针对性地制定了改进措施和规范牙周操作配台时控感流程，并组织QCC小组与护士合作推行这些改进方案。结果：在调查和观察中发现，口腔门诊护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力存在一定程度的问题。操作规范性方面，只有65%的护士能够按照标准操作进行护理；消毒手法的正确使用仅占到50%。然而，在实施QCC策略后，护士的感染预防控制执行力得到了显著的提高。操作规范性的达标率从65%提升到了90%，消毒手法的正确使用率也从50%增长到了85%。结论：本研究通过质量控制圈（QCC）策略的实施，成功提高了口腔门诊护士围牙周护理操作术感染预防控制的执行力。我们的研究表明，通过合理的质量控制和改进措施，可以有效减少感染风险，提高口腔门诊护士围牙周护理操作术的质量和安全性。

简介：【摘要】目的 研究细节思维管理法在精神科护理管理中的应用效果。方法 在2022年1月-2022年12月期间从我院收治的精神科患者中随机挑选76例，且分为两个小组，一组为对照组，另一组为观察组，两个小组病例数均为38例。对照组使用常规管理法，观察组使用细节思维管理法，对两组护理质量、护理满意率进行观察。结果 观察组基础护理质量评分为（94.20±4.58）、护理文书评分为（95.15±4.00）、安全护理评分为（90.25±3.58）、物品管理评分为（91.48±2.15）、护理技能评分为（91.05±3.41），生活质量要明显高于对照组（P＜0.05）。观察组患者护理满意率为97.37%，对照组患者护理满意率为76.32%，观察组患者护理满意率要明显高于对照组（P＜0.05）。结论 在精神科护理管理中应用细节思维管理法可以有效提升护理质量，具有较高护理满意率，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的评价病例教学联合思维导图在病理生理学教学中的应用效果，为提高病理生理学教学质量提供依据。方法选取首都医科大学燕京医学院2017级本科生124名学生作为研究对象，分为试验组60人和对照组64人。其中，对照组采用传统教学，试验组采用课上病例教学联合课后思维导图的教学方式。课程结束后通过云班课平时成绩和试卷成绩对教学效果进行评价。采用SPSS 17.0进行Wilcoxon秩和检验和Welch’s correction t检验。结果试验组学习的积极性得到了有效的调动（P<0.001）、知识的理解力也优于对照组（P=0.020）。试验组的平均理论成绩优于对照组（P=0.036），主要表现为客观题成绩高于对照组（P<0.001）及简答和论述题成绩高于对照组（P=0.006），名词解释成绩差异无统计学意义（P=0.302）。结论病例教学联合思维导图可显著提高病理生理学的教学质量。

简介：【摘要】目的:探究思维导图在肺癌术后并发症护理临床教学中的应用效果。方法：选取2022年1月—2022年12月期间我院招收的56名临床护理实习生作为研究对象，根据随机数表法将其分为观察组（n=28，应用思维导图教学）和对照组（n=28，进行常规教学），两组均进行肺癌术后并发症护理临床教学，比较两组实习生的护理教学成效评分，对比两组高效教学占比。结果：观察组实习生三项教学成效评分都较对照组更高，且高效教学人数占比也更高（P<0.05）。结论：在肺癌术后并发症护理临床教学中应用思维导图可以减少实习生的知识理解阻碍，使护理临床教学更加条理化，有效提高教学成效和教学质量。

简介：【摘要】目的 探究预见性思维护理在体检中心静脉采血中的应用。方法 选取2021年1月至2022年12月我院体检科接受静脉采血的100例体检人员作为研究对象，依据随机数字表法分组，每组各50例。对照组予以常规护理干预，观察组予以预见性思维护理干预。比较两组体检人员的一次性穿刺成功率、体检依从率及不良事件发生率。结果 干预后，观察组的一次性穿刺成功率、体检依从率均显著高于对照组（P均<0.05）；观察组的不良事件发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论 对健康体检人员实施预见性思维护理，可提高静脉采血的一次性穿刺成功率，降低不良事件发生率，提高体检依从率。