简介:摘要:在小学音乐教学中运用激励性原则,能够更好地将学生对音乐学习的兴趣及积极性激发出来,保证教学质量,推动学生在音乐方面的创新,因此,教师可通过言行激励、比赛激励、榜样激励等方式,推动小学音乐教学对激励性原则的运用,提高音乐教学质量与效果。
简介:摘要:在小学音乐教学之中,激励性原则在音乐教学的占比较大,而小学生们对此不是太能增强学生的音乐乐观运用能力,从而会影响学生们的音乐专业素质。本文就对小学音乐如何加强综合实践激励性原则的运用,创新小学音乐综合教学,进而提升学生的综合实践运用能力做出探讨。
简介:摘要:相关的调查研究结果表明,在初中体育教学中组织体能训练是极为必要的。因此,笔者对“初中体育体能训练”相关的文献资料进行了整理与分析,并立足教学实践展开了探索。基于此,本文重点阐述的体能训练的重要意义以及主要内容,并针对体能训练的组织方法提出了一些建议,以期能够逐步促进学生运动素质的发展。
简介:摘 要:随着建筑行业的快速发展,建筑质量越来越多地受到人们的关注。在城市,随着土地的紧张及进一步充分发挥土地的综合利用率,高层建筑正在日益成为城市建设的主体。由于高层建筑的投入相对多层,且施工周期长,混凝土浇筑量大,工程质量等方面有它的特殊性。其外部造型多以追求建筑形象的新、奇、特为目标,每栋高层都想表现自己,突出自我,而这样做的结果只能使整个城市显得纷繁无序、生硬,建筑个体外部体量失衡,缺乏亲近感,拒人于千里之外,因此,对高层建筑的施工要求是很有必要的。